小学信息技术教师业务考试试题
一、填空题。（每题1分，共10分）
1、一般认为，世界上第一台电子数字计算机诞生于（
）年。
2、计算机内部用于处理数据和指令的编码是（
）。
3、Excel工作表中最小操作单元是（
）。
4、HTML是指（
）。
5、传输控制协议/网际协议即（
）属工业标准协议，是Internet采用的主要协议。
6、计算机断电后，会使存储的数据丢失的存储器是（
）。
7、计算机有多种技术指标，其中决定计算机的计算精度的是（
）。
8、powerpoint文件的扩展名是（
）。
9、计算机当前已应用于各种行业、各种领域，而计算机最早的设计是针对（
）。
10、计算机病毒通常隐藏在（
）中。
二、是非题。（每题1分，共10分）
1、微处理器是把运算器和控制器作为一个整体，采用大规模集成电路集成在一块芯片上。（
） 2．在Windows 中，“回收站”不是硬盘上的一块区域。（
） 3.主频是决定微处理器性能优劣的重要指标。（
）
4、Windows的桌面指的是某个正在运行的文档窗口。（
） 5.计算机软件系统是由系统软件和应用软件组成的。（
）
6．在Word文档窗口中，能同时显示水平和垂直标尺的视图方式是页面方式。
（
）
7．一个Excel工作簿中最多可包含3个工作表。（
）
8．在计算机网络中，通信双方必须共同遵守的规则或约定，称为协议。（
）
9．当个人计算机以拨号方式接入Internet网时，必须使用的设备是调制解调器。
（
）
10．Outlook Expre是一个专门用于电子邮件和新闻组的客户端软件。（
）
三、单选题。（每题1分，共40分） 1．液晶显示器目前已成为计算机显示类器件的主流配置，其英文缩写通常为（
）。
A．LCD
B．LDC
C．CRT
D．VGA 2．计算机中用来表示存储空间大小的基本单位是（
）。
A．KB
B．bit
C．GB
D．Byte 3．计算机中所有信息的存储都采用（
）。
A．十进制
B．十六进制
C．ASCII码
D．二进制
4．下列部件中，属于输出设备的是（
）。
学校
姓名
A．键盘
B．显示器
C．鼠标
D．扫描仪
5．下列选项中，不属于计算机病毒特征的是（
）。
A．破坏性
B．免疫性
C．传染性
D．潜伏性 6．下列选项中，不属于计算机犯罪特点的是（
）。
A．智能性
B．跨国性
C．危害性
D．触发性 7．下列选项中，不属于桌面显示属性的是（
）。
A．外观
B．设置
C．窗口
D．屏幕保护程序 8．下列选项中，属于应用软件的是（
）。
A．Linux
B．Windows
C．Unix
D．Flash 9．中央处理器的英文缩写为（
）。
A．CAD
B．CAU
C．CPU
D．CPR 10．目前不生产中央处理器的公司是（
）。
A．Intel
B．AMD
C．VIA
D．Legend 11．Windows操作系统的显示屏幕称为（
）。
A．窗口
B．操作台
C．工作区
D．桌面
12．下列程序不属于Windows附件的是（
）。
A．计算器
B．记事本
C．网上邻居
D．画图 13．实现中西文输入法之间切换的快捷键是（
）。
A．Ctrl+空格键
B．Alt+空格键
C．Shift+空格键
D．以上都不对 14．在Windows下，硬盘中被删除的文件暂时存放在（
）。 A．根目录下
B．回收站
C．控制面板
D．光驱
15．合法的IP地址是（
）。
A、202:196:112:50 B、20
2、19
6、1
12、50 C、202，196，112，50 D、202.196.112.50 16以下设备中,属于视频设备的是(
)。
A、声卡
B、DV卡
C、音箱
D、话筒
17．下列（
）代表教育组织的域名。
A．int
B．edu
C．net
D． com 18．TCP／IP是因特网的（
）。
A．一种服务
B．一种功能
C．通信协议
D．通信线路19．电子邮件的英文简称是（
）。
A．Email
B．FTP
C．Telent
D．BBS 20．下列选项中，不属于图像文件的格式是（
）。
A． bmp
B． dot
C．tif
D． jpg 21．“画图”程序中不能保存的文件类型是（
）。
A． bmp
B． png
C． gif
D．txt
22．下列选项中，不属于视频文件的格式是（
）。
A． AVI
B． RM
C． MPEG
D．exe
23．在Windows操作系统中，改变文件或文件夹的显示方式，应选（
）菜单。
A． 文件
B．编辑
C．工具
D． 查看 24．下列选项中，不属于杀毒软件的是（
）。
A． KV3000
B． Kill3000
C． Norton
D． Foxpro 25．Word程序启动后就自动打开一个名为（
）的文档。
A． Noname
B．Untitled
C． 文件1
D．文档1 26.在Word中，（
）的作用是决定在屏幕上显示多页文本。
A．滚动条
B．控制框
C．标尺
D．最大化按钮 27.在Word文档中创建表格，应使用（
）菜单。
A．格式
B．表格
C．工具
D．插入 28．在Word窗口中显示“绘图”工具栏，应选择（
）菜单中的有关命令。
A．工具
B．视图
C．插入
D．格式
29．在Word的编辑状态中，实现“粘贴”操作的组合键是（
）。
A．Ctrl+A
B．Ctrl+C
C．Ctrl+ V
D．Ctrl+X
30．在Word文档编辑区，输入数学公式，应选择（
）菜单中的有关命令。
A．工具
B．视图
C．插入
D．格式
31．在一个新建的Excel工作簿中，其默认的工作表数目是（
）。
A．8
B．256
C．65536
D．3 32．在Excel中，（
）是工作表的基本元素。
A．工作簿
B．工作表
C．行或列
D．单元格 33．在Excel单元格中输入的字符，会自动（
）对齐。
A．左
B．两端
C．居中
D．右 34．当启动Excel后，系统将自动打开一个名为（
）的工作簿。
A．文档1
B．Sheet1
C． Book1
D．Excel1
35．在Excel中，输入正确的公式形式是（
）。
A．b2*d3+1
B．c7+c1
C．sum(d1:b2)
D．=8^2
36．PowerPoint的自定义动画中，可以设置（
）。
A、隐藏幻灯片
B、动作
C、超链接
D、动画重复播放的次数 37．PowerPoint是(
)的软件。
A．编辑文本文件
B．制作表格
C．制作演示文稿
D．设计配色方案 38．在PowerPoint中，设置幻灯片切换效果，应选择（
）菜单中的有关命令。
A．视图
B．工具
C．插入
D．幻灯片放映
39．PowerPoint演示文稿中的文字、图片、表格等，被称为（
）。
A．元素
B．单元
C．窗口
D．对象
40．在PowerPoint幻灯片中，插入一个电影剪辑，应选（
）菜单的有关命令。
A．文件
B．视图
C．插入
D．幻灯片放映
四、简答题。（每题5分，共10分）
1、冯·诺伊曼原理主要内容是什么？
2、计算机病毒是现在危害计算机最严重的一种现象。它们都具有哪些特征？
五、教学设计。（15分）
给小学生教学《认识Word 2003》时，你认为这课的教学目标、教学重难点应怎么确定？
六、案例分析。（15分）
计算机作为现代文明的产物，已经渗透到了小学教育中了。由于网络的使用，很多学生都喜欢上了网络游戏，甚至有些孩子沉迷于“网游”，家长拿他们没办法，教育、批评、打骂全没用，急得家长忍不住问：“怎样才能使孩子们不沉迷到网络游戏呢？”请你帮帮忙。（提示：试从心理学角度对这一年龄段孩子作一分析，然后写出帮助方法。）
参考答案
一、填空题。
1、1946
2、二进制码
3、单元格
4、超文本标识语言
5、TCP/IP
6、RAM
7、字长
8、PPT
9、科学计算
10、外存
二、是非题。
1、√
2、x
3、√
4、x
5、√
6、√
7、x
8、√
9、√
10、√
三、单选题。
1、（A）
2、（D）
3、（D）
4、（B）
5、（B）
6、（D）
7、（C）
8、（D）
9、（C）
10、（D）
11、（D）
12、（C ）
13、（A）
14、（B）
15、（D）
16、（C）
17、（B）
18、（C）19|、（A） 20、（B）
21、（D）
22、（D）
23、（D）
24、（D）
25、（D）
26、（A）
27、（B）
28、（B）
29、（C） 30、（C）
31、（D）
32、（D）
33、（A）
34、（C）
35、（D） 36|、（D）
37、（C）
38、（D）
39、（D） 40、（C）
四、简答题。
1、①采用二进制 ②存储程序 ③将计算机分成5个部分：运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备
2、
（1）可激性
（2）隐蔽性
（3）潜伏性
（4）破坏性
五、教学设计。
一）、教学目标：
知识方面：1．使学生了解Word字处理软件的功能。
2．使学生掌握启动和退出Word的方法 3．使学生认识Word窗口的组成。
4．使学生掌握在Word中新建文档、保存文档的 方法。
技能方面：1．提高学生输入汉字的能力。
2．培养学生的键盘操作能力。
情感方面：培养学生利用计算机处理文字的意识和能力。 二）、教学重点：1．Word字处理软件的用途和功能。
2．新建文档、保存文档的方法。
三）、教学难点：保存文档的方法。
六、案例分析。 [分析]
从心理学角度上讲，少年儿童正是处于好动的年龄阶段，因此他们是不可能长时间做一件事情，不可能把注意力放在自己不喜欢的事情上面的，尤其是很乏味的事情。而游戏却是始终都伴随着他们长大的，同时一些家长由于忙于事业，而忽略了对小孩的教育，放任其的发展。
[方法]
1、利用学生的好奇心，创设情境，激发学生们学习的兴趣。“兴趣是最好的老师”，学生对些新奇的、认为好玩的、有意思的事情，产生了浓厚的兴趣，便会为他认真扎实的学习打下了坚实的基础。
2、利用“游戏”，把学习和娱乐相结合，培养学生们的学习兴趣。
3、利用创新欲望，提供机会，让学生自由发挥。由于计算机教学与其它学科不同，所以就要尽力做到老师“讲”的时间少些，学生自己“练”的机会多一些。
4、老师要多与家长沟通。老师、家长都积极地让学生学习、劳动，鼓励学生动手做自己感兴趣的事情。
