《俄语视听训练3》实习教学大纲
课程编码：070351004
课程名称：《俄语视听训练3》 适用专业： 俄语专业 开课单位： 外国语学院
一、实习时间
第五学期 10-19周 共20课时
二、实习地点
学校
三、实习的目的
《俄语视听训练3》是一门综合性的语言实践课，是加强俄语听说能力必需的基础课程。视听课是外语教学中的主干课程，是不可缺少的关键环节。这门课是将视、听、说三方面有机地结合起来。通过课堂上的技能训练，达到提高学生的语言表达能力，言语交际能力的目的。视听课建立在对语音、语调、语法、词汇、修辞、国情等诸多语言学科扎实掌握的基础之上，因此在短时间内要收到良好的效果具有相当的难度。视听课的目的在于提高学生对难度较大的、语言真实度较高的各类视听材料的理解能力和口语表达能力。通过“ 视 ”、“听 ”、“ 说”的结合，以直观画面和情节内容为基础开展有针对性的听力和口语训练，提高学生的听力理解和口头表达能力。
通过本课程的学习，学生将达到以下要求：
1．通过让学生接触到大量的视听材料，达到对语言的自如运用，增加学生对所学语言国家文化的了解。
2．学生应从大量的视听实践及书面表达中完成从模仿语言到了解文化的过渡。 3．培养学生观察和理解所学语言的社会环境，掌握正确、得体的表达方式。
4．让学生用所掌握的知识，条理清晰、逻辑严谨地表达自己的观点与思想，提高学生观察分析问题的能力。
四、实习教学内容及要求
《俄语视听训练3》的主要任务是以视听教学法为基础，借助图像和有声资料加强和发展学生的听力、说话和实际交际能力，以强化基础阶段的听说训练。通过让学生接触到大量的视听材料，达到对语言的自如运用，增加学生对所学语言国家文化的了解。同时能够运用所掌握的知识，条理清晰、逻辑严谨地表达自己的观点与思想，提高学生观察分析问题的能力。
本课程教学内容广泛具有一定的难度，题材涉及社会、政治、经济、科学技术等方面的知识。要求学生通过本课程的学习，应达到：
1．掌握基本的语音、语调知识，能正确拼读，语调自然，语速正常。
2．扎实掌握正常交际情景下的俄罗斯国情知识，正确理解和运用具有文化特色的词语。通过听、看简单复述对话或短文。
3．初步听懂、看懂俄罗斯人在社交场合的谈话，初步听懂、看懂俄罗斯原版的故事片或纪录。
4．在听、看过程中对俄罗斯国家的历史、地理、文学、文化传统、风俗习惯等有所了解，能正确理解语言材料中的相关内容。
俄语视听训练3 第五学期 20学时,十周,每周二学时; Урок 1 \"Служебный роман\" (1) (建议学时数;2学时)
О сотрудников статистического учреждения
Новый заместитель директора статистического учреждения Самохвалова Юрий Григорьевич
В гостях у Самохывлова
Урок 2 \"Служебный роман\" (2) (建议学时数;2学时) Поведение Новосельцева в кабинете директора
Новые затобы директора Калугиной
Урок 3\"Служебный роман\" (3) (建议学时数;2学时)
Новое отношение между директором и Новосельцевым
Новосельцев в гостях у Калугиной
Урок 4 \"Сирота казанская\" (1) (建议学时数;2学时)
На опубликованное в газете неотправленное письмо матери отзываются сразу трое человек, каждый из которых искренне верит в то, что он и есть отец Насти.Все они приезжают к своей предполагаемой дочери 31-го декабря, в канун нового года.Урок 5 \"Сирота казанская\" (2) (建议学时数;2学时)
Они впятером встречают Новый год.Утром старики все же по очереди находят альбом и понимают, что каждый из них был в юности влюблен в какую-то другую Галю.Не прощаясь, огорченные, они покидают дом Насти и садятся на поезд, случайно оказываясь в одном купе.
Урок 6 Осений марафон (1) (建议学时数;2学时)
Андрей Бузыкин — талантливый переводчик в ленинградском издательстве, преподаватель .Мягкотелость Андрея и неспособность сказать нет проявляются ко всем его окружающим
Урок 7 Осений марафон (2) (建议学时数;2学时)
Решив, что это возможность примириться с женой, Андрей признаѐтся ей в закончившемся романе.
Бесконечный марафон продолжается...Урок 8 Один за всех и все за одного(建议学时数;2学时)
Руководит этой \"бандой\" Женя, лидер класса, он объединил школьников под лозунгом \"Один за всех\".В 11-Б все разные, но объединены одной идеей – развлекаться, не смотря ни на кого и ни на что.Неуправляемым школьникам вместе с их ангельским классным руководителем придется пережить разные приключения и попасть не в один переплет, чтобы понять, что такое на самом деле дружба, любовь, смелость, поддержка и как это отличить от ловушек, которые Зло готовит на каждом шагу.Урок 9 Крик с горы(建议学时数;2学时)
Мальчик с отцом уезжают отдыхать в горы, а мама остается дома.Сын и не подозревает о том, что родители хотят развестись.Только в горах он узнает об этом, разговаривая с отцом.Спускаясь, по горной реке на лодке они переворачиваются.Папа получает травму головы, мальчик зовет на помощь.Их спасает один пожилой мужчина и приводит в свой старый дом.
Урок 10 Повторение и Экзамен(建议学时数;2学时)
五、实习指导教师的职责
1、根据教学实习大纲，根据学生的具体情况，拟定教学实习实施计划和日程安排表。
2、讲授教学实习大纲的内容，让学生明确教学实习的目的和要求。
3、加强学生的思想教育、安全教育、组织纪律教育。实行逐日考勤制度，对违反纪律的学生应及时处理。
4、贯彻启发式的教学实习指导原则，要求学生勤观摩、勤思考、勤动口，教师要认真进行质疑和答疑。
5、做好学生教学实习成绩评定和实习工作总结，并于教学实习结束一周内将成绩和总结报告上交学院和学校教务处。
六、实习成绩评定及其标准
1、指导教师按照教学实习大纲的要求，成绩按优（90-100）、良（80-89）、中（70-79）、及格（60-69）、不及格（60分以下）四个等级打出百分制及对应等级。
2、教学实习成绩的评定标准
考核方式： 考查。视听训练课考查的具体办法通常是通过听、看视听材料内容，口头或笔头回答问题，听、看的内容和重复次数根据学习的阶段确定。问题种类多种多样，如：选择正确答案、判断对错、回答问题、转述、根据要求填空、续句子、发表感想、翻译句子等。 考试内容：笔试：客观型试题、主观型试题、分析型试题、报告等。
口试：问答等 考核目标：每个学期学习过程中根据单元内容或题材种类进行；总结性测试一般应用于每个学期末检查学习效果。
凡有以下情况之一者以不及格论
*未达到教学实习大纲规定的基本要求；
*教学实习中未达到教学实习大纲中规定的学时或者在实习过程中无故旷课三次以上； 3.成绩评定方式
本课程的总成绩主要由三部分组成：出勤 10% + 课上表现 （课上测验结果、课堂活动参与的积极性、回答问题的准确性、课后作业）20% + 期末测试/考查 70%
编写人： 张继红
王国红
马佳 审核人： 王国红 批准人： 李雪梅
