关于广州在校大学生消费水平调查报告
当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求；另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。而广州作为中国经济前沿城市，处于其中的大学生的消费观便显得尤为重要了。为了深入了解广州大学生的消费观，特此做了问卷调查：
一、调查目的：了解广州在校大学生的消费水平，让其他人了解学生群体的消费情况以及存在的目的，及时纠正自己的消费行为和消费习惯，树立正确的消费观和消费行为习惯。
二、调查意义：有利于学生正确认识学生消费现状,形成正确的消费观和消费行为的价值判断标准；促进学生的消费心理健康发展,提升学生的道德修养,增加倡导大学生勤俭节约生活消费内容为校风建设范畴有重要和积极的意义。
三、调查地域：广州
四、调查时间：利用空闲时间，或者选择星期五下午放假时间和星期
六、日假日进行，用时大概共一周。
五、调查对象: 广州各大学部分（抽样）学生，并包括不同性别，不同专业，不同地区的学生。
六、调查方法：
（1）首先阅读和了解关于社会调查内容，掌握社会调查中需要用到的技巧和方法； （2）针对调查内容和调查对象的文化程度的特点采用问卷调查的方法，并对问卷的设计有针对和特出地设置问卷问题，以及根据问题的特点按一定顺序和一定关联排列；并根据调查对象的数量确定抽样容量；
（3）采用抽样调查的方法选择调查对象，根据调查对象的话语和心理更好地交谈和了解调查对象的消费心理和行为习惯，并更好地说服其配合我们的调查工作；
（4）收集好完成的调查问卷，整理调查问卷和整合问卷内容，制出一张表格能清晰地反应消费心理和行为习惯的特点，并总结出调查结果，写出最终调查报告。
七、调查问卷设计
本次调查采用了封闭式调查问卷,经过多次试调查和检验，最终形成的问卷共包含18个封闭式问题。问卷形式及内容如附件1所示。
附件1 大学生作为一个特殊群体渐渐成为当代社会新的消费热点，为进一步了解广州在校大学生的费水平，邀请您与我们共同完成这份调查问卷。最后，衷心感谢您能在紧张的学习之余提供宝贵的信息，谢谢！
1.有没有统计你一个月大概花费多少钱？
A.有 B.无 C从来没有 2.每月父母给你多少钱？
A.800或者800以下 B.800—1200 C.1200—1500 D.1500以上 3．你每月的花费大概是多少呢？ A.800以下 B.800—1000 C.1000—1600 D.1600以上 4.你没有讲价的习惯? A.有 B.无
5．你平时买衣服时，你会选择： A.毫不犹豫地走进专卖店
B.走进普通店商铺,选择合身的衣物 C.不一定，两者也有 6．你有手机吗？ A.有 B.无
7．你平时买手机时会侧重于： A.款式 B.价格 C.功能齐全 8.你换过手机吗？换过几次？ A.无 B.一，两次 C.两次以上 9.你有在学校用电脑吗？ A.有 B.无？
10．你一个星期出校外吃饭的次数是多少？ A．0次 B.1-3次 C.4- 6次 D.6次以上 11.你外出就餐会选择去那些场所？
A.平价快餐店或者小食店 B.中档中西餐厅 C.高级餐厅
12．你每次在学校吃饭大概要用多少钱？（在大多数情况下） A.6元以下 B.7-15元 C.15元以上
13.你是否基本（一周10次或以上）在校内饭堂就餐
A.是，基本上在校内餐厅就餐
B.否，经常在校外解决一日三餐
14.您对校内饭堂就餐环境（如食物价格、服务态度、整洁情况等）是否满意：
A.非常满意
B.比较满意
C.一般般，没感觉
D.比较不满意
E.非常不满意
15.您一周平均在食品（包括三餐、聚餐、零食、烟酒等）方面大致花费多少? A.120元以下
B.120—240元
C.240—500元
D.500—1000元
E.1000以上
16.您一个月平均在购买学习资料、用品方面大致花费多少：
A.50元
B.50—100元 C.100—500元
D.500元以上
17.您在衣食住行的日常消费中的消费原则为：
A.价格优先，能省则省，质量不要太差就可以
B.货比三家，东西尽量要经济实惠的
C, 尽量追求高标准，宁愿花多点钱去买品质较高的东西 18.您一个月的生活费会紧张吗？
A.会，往往是上半月比较松，下半月比较紧
B．偶尔，到突然自己很有冲动购物的时候就会紧张，平时基本不会
C．基本不会，缺钱时向父母拿钱或者同学借钱，或者先用下个月的钱垫着
D．不会，自己还有存钱的习惯
八、调查结果分析：
调查结果表明：理性消费是广州大学生消费的主流，同时也重视健康消费。消费呈现多层次化。
存在的消费问题：其部分存在消费误区，消费方式存在肆意挥霍的情况。例如：人际交往过度，主要为通讯及人情支出；经济独立意识较弱，理财观念淡薄；一些学生不懂得量入为出，存在消费盲目性等。
九、原因分析如下：
1、自身因素。主要表现为追求时尚潮流、人际关系的支出和互相攀比这三大方面。
2、学校因素。广州高校对大学生消费观指导的教育不够。
3、家庭因素。部分家长对孩子存在过分溺爱的现象。
4、社会环境因素。其主要又可分为学校周边环境过分奢糜，吸引大学生消费；大范围的社会经济文化因素。
十、解决方法如下：
1、学生必须树立正确的消费观念。学生应当有目的、有计划地进行科学的、理性的消费。
2、加强学校的教育管理。学校应当将消费观、理财观纳入思想道德教育课程。
3、家长必须培养学生的消费与经济独立意识。可以让孩子承担一部分费用，迫使孩子做兼职，使孩子懂得钱财的不易。
4、树立节约型社会的理念。广州市政府应大力提倡理性消费和节约意识，使社会环境趋于改善。
我与大家一样期待中国当代大学生消费问题的解决，相信不久之后，广州市的大学生会迎来一个新的未来。
以上是我写的对关于广州在校大学生消费水平调查报告，应时间仓促，不足之处在所难免，希望给予批评指正。
