教
师
技
能
大
赛
划
策 书
一、活动目的：如今高速、高质、高效发展的社会已越来越离不开高素质的人才。为求在职场的竞争中拥有足够的自信，为求在实践竞争占有充足的优势。为求在创新的社会中永远做前进的精英。那么培养自己就应从现在做起。为展示我校风采，为培养优秀的教师人才为目的，更为满足同学们对实践磨练的需要，我校学纪部将策划举办“教师技能大赛”
二、活动流程：此次比赛将分为初赛和决赛两赛。
1初赛：由各班优秀选手进行比赛，初赛分为精品课程教学。
2决赛：由初赛选出4名选手进入决赛。决赛为授课风采展示。安排同学现场听课。
三、活动安排：
一、初赛：大赛分为两个阶段：
㈠、精品课程（本环节时间为10——15分钟）
基本要求：
1熟练程度：基本脱稿。
2自我介绍：简洁大方，口齿清楚，形式新颖
3说课：要说清楚教什么（教学重点、难点）、怎么教、（尽量体现新的教学理念）、为什么这样教（教学原理）、以及学生怎么学；
4、基本技能要求：能够熟练使用powerpoint的基本操作。课件设计创新者可酌情加分。
5、仪表形象：服饰自然得体、举止从容大方、精神饱满，具有亲和力和感染力；
6、题材形式新颖，与内容结合恰当；
7、语言表达：用普通话，口齿清晰、准确流利；
评分标准：
A．教态自然，讲解连贯通顺（20%）
B.普通话标准，吐字清晰，语速恰当，亲切自然（20%） C．教学策略与方法及教学设计（20%） D．导课的整体过程（20%）
C.备课内容思想健康，积极向上（10%） D.自然大方，精神饱满，衣着得体（10%）
初赛时间：
二、决赛：
1.活动目的：从预赛胜出者中选出最终获奖选手
2.具体安排：时间待定，组织相关工作者进行工作安排，联系评委老师
3.活动流程
A.预赛选出的20名选手签到，入座
B.依次上台讲10分钟小课，可以自备才艺展示
C.评委评分并选出10名获奖选手，分别获得一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖
4.评分标准
A.教态自然，讲解连贯通顺（25%） B.普通话标准，吐字清晰，语速恰当，亲切自然（20%）
C.教学策略与方法及教学设计（25%）
D.备课内容思想健康，积极向上（10%）
E.课堂整体效果（15%）
F.精神饱满，衣着得体（5%）
主要内容：授课风采大赛
基本要求：
本环节时间为10--15分钟。决赛将分为：自我介绍；授课风采展示；评委点评三个阶段（其中评委点评所需时间不包括在选手限定时间之内）。
具体安排如下：
1、选手提前以抽签的形式决定出场顺序，现场同学入座后，评委老师准备就绪，由主持人介绍评委老师，并简单介绍参赛选手，即可宣布比赛正式开始。
2、前三名选手表演完毕之后由报分员将各评委老师对前两位选手的评分报出，由计分员计算分数。由主持人公布成绩，以后每3名选手授课完毕由报分员报出前3位选手的得分，主持人公布最终选手的得分情况。
3、选手授课完毕后，由计分员评出选手名次，由主持人公布选手名次级成绩。
决赛时间： 待定
四、活动预算：
主办单位：忻州师范学院学生会学纪部。
