《制作贺卡》教学设计 教师：杜炳华 教学准备：
1、教学软件：PowerPoint
2、图片
3、课件 教学目标：
知识目标：能够综合运用所学过的PowerPoint的各种命令。
能力目标：培养学生对所学知识的综合运用能力、创新能力、统筹安排和策划的能力。
情感目标：激发学生学习兴趣和创作热情，在贺卡的创作过程中逐渐培养学生的审美能力和想像力，培养学生互帮互助的精神。 教学重点：
1、对图片、背景、设置动画效果等技巧的掌握。
2、有创意的对素材进行整合。 教学难点
难点一：如何引导学生制订出一套行之有效的设计方案。 难点二：如何引导学生的学习兴趣是课堂教学成败的关键所在。
德育训练点：在研究探讨中规划出自己的设计方案，有意识地让学生体会学习方法的重要性。
激发学生学习兴趣和创作热情，培养学生的审美能力和想像力与互帮互助的精神。
教学课时：一课时 教学过程
1、创设情境
谈话：同学们喜欢贺卡吗？今天，我带来了几张贺卡，请同学们欣赏。（展示给学生精美的贺卡）
谈话：多么精美的贺卡啊！要是我们自己也能设计出这样的贺卡，那该有多好！如今，电脑技术能够使我们的这种想法成为现实。我们已经学会了使用PowerPoint软件，PowerPoint能否帮我们设计出一张漂亮的贺卡呢？
2、设计方案
谈话：设计师在设计—件作品之前总会反复讨论研究，即使设计一枚小小的作品也不例外。在设计之前，我们要认真细致地观察贺卡的结构特征，避免设计中出现失误。
（1）、学生分组讨论、分析：贺卡的构成要素及设计方案。 （2）、小组汇报讨论结果，师点评。
（3）、师小结： 我们讨论的结果是：“用PowerPoint设计制作贺卡”，先设计好背景，或单色，或双色，或用文理图案，或用模板背景等。然后再插入文本框，输入相应的文字，也可用艺术字形式表示。最后插入相应的图片，调整好位置，这样一张贺卡就做好了。同学们经过自己的动脑思考，再加上老师的点拨，都跃跃欲试，开始尝试用一种新的方法进行设计。
3、图片浏览
图片是贺卡设计过程中的必不可少的素材，老师给同学们准备了一些图片，同学们可以先看一看。教师先示范，提示学生需要注意的地方，然后让学生去欣赏制作贺卡中需要用到的图片。
4、作品创作
谈话：同学们的准备工作都已经做好了，下面，同学们开始自己动手设计出一张精美逼真的贺卡。20分钟后，我们一起比较一下，看谁设计的贺卡最美观、最科学。
评价标准是：文字的大小是否合适：文字的颜色与背景是否协调统一，图片位置的摆放是否正确，版面设计是否美观。
教师巡视学生的设计，进行个别辅导，对于普遍存在的问题则做统一讲解，鼓励学生之间相互观摩，相互学习，相互帮助。
5、作品展示
大多数学生设计完毕之后，展示学生的作品，学生互评，并请学生代表上台介绍自己的作品。
教师点评：从展示的作品可以看出，同学们在复习了以前所学知识的同时，学到了更多的新知识。比如在设计中如何选择背景、图片等。同时，同学之间也学会了互帮互学，共同提高。这说明在今后的学习中，我们不仅需要丰富的知识、创新的理念，更要有合作的精神和意识。
6、本课小结
通过本课学习，你学到了哪些知识？掌握了哪些本领？（学生小结）。
