作者：胡波时间：2010-11-25
一．大学与高中的不同
高中的时候羡慕大学考试只要及格就可以，到了大学大多数人会羡慕高中
时候即使不及格也没事。
.高中的时候埋怨老师没有安排个好位置，到了大学才知道你要是不勤奋
不早起根本就没位置！
高中的时候觉得大学没作业真好，大学的时候会发现原来不布置作业的代
价是自己去找作业做。
高中的时候埋怨学校管得太紧，动不动是通报批评；大学的时候会发现连
通报批评都很少，高压线很多，踩雷了基本就记入档案。
二． 现阶段大学生存在很多的问题，最严重的就是堕落有许多时间都在宿舍
床上度过，有许多时间都用在QQ上的闲聊，有许多时间都在网络游戏里厮杀。他还说明了现在的大学生堕落以及无所事事的原因，具体如下： 我们考上了大学。完成了我们小学、初中、高中显性的终极目标。然而，找工作
还是那么遥不可及。
大学里的教学方式与其它时期的教学方式完全不同。老师不会过多的要求我们，
与其让自己学得这样辛苦，还不如让自己过得洒脱一点。
大学里面有太多属于自己的时间。从前是有人安排。现在没有人管了，我们大多
数人缺乏精神的独立与良好的自控，我们根本无法去把握这些显得过多的自由。 我们大多数人缺乏清晰、明确的人生目标。到底要做怎样的人，到底要干什么样
的事业，这些对于我们而言毫无概念。
大学应该怎么过？
“人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅，酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候”说的好吧？？呵呵~可惜这不是我的原创，而是中央电视台著名主持人崔永元的一段话。大学生活是多姿多彩的，但也需要我们去把握和体会，有人说“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学生却有着各自的辉煌”你可以选择平凡，却不可以选择平庸，我相信在座的各位同学都想不平凡，那么怎样才能使自己的大学生活充实有意义，怎样做主自己的大学生活呢？我想谈一下啊我个人的观点：
1． 要确立目标和计划，方远目光
大学是人一生中最为关键的阶段，每个人的大学生活只有一次，从接到通知书的那天起，你就应该对大学四年有一个正确的认识和规划，明确奋斗目标。古人有“志当存高员”，毛泽东有“风物长宜放眼量”，没有目标便没有前进和努力的方向。计划和目标可分为近期和远期，比如说你近期内要看完几本小说，或近期要去重庆路买衣服等，远期的如：我争取毕业
后要找到什么样的工作，你几年后要买什么样的车等等，我知道有些计划
和目标要完成是比较困难的，但有目标才有前进方向，才有动力，这时我
们就需要有毅力拉。
有句话说的好：决定是铜，行动是银，坚持是金。在我们周围有很多很多
人都有过很好的想法或计划，但实施计划或想法时却没有坚持下来而失败，包括我在内，我想在座的各位同学有很多也是如此吧？我在高中时每次考
完试成绩总是会有下落，因此发成绩的那天我就会回家写一份十分完美的
学习计划，并在计划上写一些鼓励自己的话。开始的几天我会严格按照计
划实行，但一天天过去就开始松懈拉，再久了就完全放弃又回到以前放荡
的学习态度拉，这就造成了我们现在这个状态。悲哀啊！一个人是可以变
好的。行动需要对自己有自信心，我是一个很有自信心的人！不要抱怨自
己命不好，只考上了个三本，要知道行动就是力量，行动改变命运，唯有
毅力才可以改变你的命运，所以当我们不管在大的人生道理，还是眼前的
事情上，只要有完美的想法和计划是不够的，就应该立即付诸于行动，并
要对自己有十足的自信心和持久的毅力坚持下去，那么我相信我们的理想
一定能够实现！
2．要学会适应陌生的大学学习，生活环境
在大学的学习生活是我们离开家庭生活,第一次独立参与团体和社会
生活,第一次不再由父母安排生活和学习中的一切,而是有足够的自由处置
生活和学习中遇到的各类问题,支配所有属于自己的时间,要想学有所成,成
就大业就比须得学会利用好,支配好这些时间,而不要把时间全部用于玩网
络游戏,处对象等方面.这些也许会给你带来一时的满足感,但你要知道暂时
的满足之后是更大更长久的空虚和后悔.我们上中学时,老师会一次又一次
重复每一课里的关键内容,但进了大学以后,老师只会充当引路人的角色,学习必须自主的学习,探索和实践.而且在学习过程中,我们应该充分利用图书
馆和互联网,培养独立学习的本领,为适应今后的工作做准备.我发现咱同学
也有做的很好的,我上次看到有同学从图书馆借来关于汽车的书,还有的关
于口才演讲的书的.我觉得这样很好!
3.要培养兴趣,为人处事和人际交往能力
子曰:“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”不管做什么兴趣是最重
要的．有些同学要说啦“我不知道我兴趣是什么，我没有什么兴趣怎么办啊”
我觉得首先你要客观地评价和寻找自己的兴趣，不要把社会，家人，朋友
看中的事，热门的事打工做自己的爱好，不要以为有趣的就是兴趣，而是
要体验，亲身体验并作出判断，也不要以为有趣的就可以成为自己的职业。例如，你喜欢网络游戏你有能力开发网络游戏，不要以为有兴趣就是有天
赋，不过你可以寻找天赋和兴趣最佳结合点，例如，你对数学有天赋，但
又喜欢计算机，那么你完全可以做计算机理论方面的研究工作。其次我觉
得寻找兴趣点的最好方法就是开拓自己的视野，接触众多的领域。唯有接
触你才能尝试，唯有尝试你才能找到自己的最爱，而大学又是独一无二的，能为我们提供众多接触领域的场所，因此我们应更好的把握在校时间，充
分利用学校资源，虽然是专科学校，但我们学校各类活动时非常非常多的，我建议同学们都积极参与各类活动，参加各类社团，我相信，经过参加活
动，一定会对大家为人处事，人际交往很有帮助的。
4．要用心学，学好英语和计算机
英语不用我多说，大家都知道其重要性。那是相当，相当重要啦！
在21世纪里，使用计算机和网络就像我们使用笔和纸一样，是我们大学生
必备的基本功，不学好计算机你就无法快速全面的获得自己需要的知识或
信息，英语和计算机是我们未来就业需要必备的重要砝码。咱现在有报英
语A，B级和计算机国家2，3级的，希望大家积极报名，机不可失，时不
再来！
5.要树立就业危机感
我们很多人总是怪自己自控力不强，没有上进的动力，却不知是自己
意识上没有清醒。有人说“爱情是学习的动力”或“家境贫寒是学习的动力”
等等。其实，我觉得从直接意义上说，就业危机感才是我们上进的动力，
我自己常想自己毕业后干什么？是卖汽车还是子承父业做买卖等等。不知
道大家想没想过这个问题？有人说目前找工作要么有文凭，要么有关系，
要么有技能，要么有钱自己干。而我们呢？文凭：大专。关系和钱：相信
在座的各位大部分没有关系或不是富翁。所以我们唯一的出路便是要有技
能，汽车技术服务与营销的技能。而这我们就要问问自己：到现在你到底
学到了什么？你掌握了什么？你都干了什么？你想过五年十年后的生活
吗？到时你的生活会是什么样子呢？是富丽堂皇还是穷困潦倒？若是前者
你凭什么做那样的白日梦？唯有努力你才能做到才会到那一天。现在的问
题不是我们不知道学什么，而是我们不想学！
一年级为试探期：
刚刚踏进象牙塔的新同学，对一切都充满了新奇与疑问，对具体的学习与生活处于一片茫然状态,通过紧张的高考有的甚至产生了放松休息的念头。首先要初步了解一下自所学的专业，以及与专业相关的知识。其次要多与同学沟通进行信息交流，提高人际沟通能力。具体活动可包括：多和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，询问一下本专业的就业情况，确定自己的努力方向；大一学习任务不重，要多参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机知识，争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。为获得奖学金做好准备，要出国的同学为留学计划做好资料收集及课程准备；还要多利用《学生手册》，了解相关规定。
二年级为定向期：
处于这一时期的大学生对大学的生活已经有了初步的认识和自己的想法。这一时期应以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。同时还可以开始尝试兼职、社会实践活动，并一定要具有坚持性。最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力。通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。
三年级为冲刺期：
这一年是关键的一年，因为临近毕业，应考虑清楚未来是否深造或就业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上。如果选择就业，就需要多参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，或加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况。如果决定考研，那就要抓紧时间作备研准备，譬如考哪类学校，需要复习哪些书籍，都要考虑清
楚。学术上，在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性。尤其是希望出国留学的学生，可多接触留学顾问，参与留学系列活动，准备TOEFL、GRE、注意留学考试资讯，向相关教育部门索取简章参考。
四年级为分化期：
到了大四，同学们的生活趋于分化，找工作的找工作、考研的考研、出国的出国，不能再犹豫不决。大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。这时，可先对前三年的准备做一个总结：首先，检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分； 然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备； 最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。
后来很多同学在班会上都谈到自己在初中、高中的经历及经验，总结了个人的学习方法，同时与现在的学习做了对比，总结了学习上的三个转变：
一：由纯粹地接受型向接受型和创造型学习的转变
二：教师指导灌输型向独立自主的学习转变
三：由“要我学”向“我要学”的转变
最后主持人对班会做了总结，他说，希望现在的大学生有一天能够发现大学的博大宽广，能够体验生命的意义，不要虚度青春时光 ，一定要尽可能地参加一些劳动，劳动不光是强健身体，它还可以让你更加坚韧、更有责任感、更为踏实。
