ERP实验学习心得体会
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ERP学习心得体会
本学期，在王家聚老师的指导下，在18周的时间里，通过上机实验，我初步学习了ERP系统的具体操作及相关知识。此次学习具体使用了用友U8.61系统，主要学习“总账报表”部分。下面将我本学期学习心得总结如下：
一、ERP课程概述
（一）什么叫ERP系统
ERP是Enterprise Resource Planning的简称，是上个世纪90年代美国一家IT公司根据当时计算机信息、IT技术发展及企业对供应链管理的需求，预测在今后信息时代企业管理信息系统的发展趋势和即将发生变革，而提出了这个概念。
ERP是针对物资资源管理（物流）、人力资源管理（人流）、财务资源管理（财流）、信息资源管理（信息流）集成一体化的企业管理软件。ERP是指建立在信息技术基础上，以系统化的管理思想，为企业决策层及员工提供决策运行手段的管理平台。它集信息技术与先进的管理思想于一身，成为现代企业的运行模式，反映时代对企业合理调配资源，最大化地创造社会财富的要求，成为企业在信息时代生存、发展的基石。
（二）ERP与企业的关系
ERP是借用一种新的管理模式来改造原企业旧的管理模式，是先进的、行之有效的管理思想和方法。ERP软件在实际的推广应用中，其应用深度和广度都不到位，多数企业的效果不显著，没有引起企业决策者的震动和人们的广泛关注。
1．实施ERP是企业管理全方位的变革
企业领导层应该首先是受教育者，其次才是现代管理理论的贯彻者和实施者，规范企业管理及其有关环节，使之成为领导者、管理层及员工自觉的行动，使现代管理意识扎根于企业中，成为企业文化的一部分。国外企业实施ERP 似乎没有讨论的余地，全盘接受，自觉性强。其实，办企业这样做是天经地义的，而我们还要等待思想提高，观念更新，有时还要避开锋芒，迁就陈腐，互相推诿。如果我们不坚决向这些陋习告别，这场全方位的变革就会反复、甚至夭折。
2．企业管理班子要取得共识
要眼睛向内，练好内功，做好管理的基础工作，这是任何再好的应用软件和软件供应商都无法提供的，只能靠自己勤勤恳恳地耕耘。把ERP的实施称为“第一把手工程”，这说明了企业的决策者在ERP实施过程中的特殊作用。ERP是一个管理系统，牵动全局，没有第一把手的参与和授权，很难调动全局。
3．ERP的投入是一个系统工程
ERP的投入和产出与其他固定资产设备的投入和产出比较，并不那么直观、浅显和明了，投入不可能马上得到回报，见到效益。ERP的投入是一个系统工程，并不能立竿见影，它所贯彻的主要是管理思想，这是企业管理中的一条红线。它长期起作用、创效益，在不断深化中向管理要效益。
（三）学习ERP实验课程的目的意义
ERP软件的管理思想和核心，是企业根据自己对未来社会、经济和市场发展趋势的科学分析，以及根据自身条件与竞争对手的条件，对企业未来的发展所进行的策划。这种策划的实施，主要涉及到企业资源的配置。由于企业资源的配置需要综合考虑市场、原材料、生产设备、市场营销、技术创新等各种因素，因此，通过实验运行ERP的相关软件将这些因素综合在一起，以构建起虚拟企业的市场，将影响战略管理的因素组合起来，让我们通过对实验，对于企业运行中的因素的考虑、选择，从而对自己选择的企业展开经营，并最终检验自己经营思想、经营方式的效果。
（四）ERP实验的学习方法和步骤
1、进行分组。分组原则以自愿为主；每组人数以6人为宜(也可以依据实际情况进行增减)
2、建立企业账套
3、确定企业采购
4、确定企业生产计划
5、确定企业销售情况
6、定企业库存情况
7、写企业会计报表
二、具体操作学习
通过对用友U8的上机练习，我认识到管理软件在企业管理中的巨大作用，比如在会计领域的运用，使手工记账正在被逐渐替代。学习用友U8的操作，了解了整个会计工作是如何应用计算机软件进行管理，也帮助我们更好地了解企业账务的整个流程。通过学习U8财务模块的功能和操作流程，先让我们了解了什么是帐套，让后进行实际操作，首先是总账部分，进行总账初始化设置。使用Admin管理员帐号登录系统增加用户，建立企业帐套填写帐套信息和编码方案。然后逐步进行了，新建帐套，修改删除帐套，备份帐套，增加用户，修改删除用户注销启用用户，分配用户权限，修改用户权限，定义外币汇率的操作，并详细的讲解了对帐，检查总账和明细账，以及填制凭证，凭证进行审核、记账和对凭证进行修改的操作方法，最后是进行结账。
实验安排与要求如下
一、系统管理目的与要求：初步了解并掌握系统管理的功能及其应用（包括增加用户、新建账套、分配用户权限）。区分系统管理员（admin）和账套主管各自的权限。
二、系统初始化设置目的与要求：掌握总账系统的初始化设置，
三、凭证处理目的与要求：掌握如何填制凭证。凭证进行审核、记账的操作方法。如何对已结账、记账的凭证进行修改及其操作方法。
四、月末处理目的与要求：掌握月末转账凭证的编制。
五、报表部分目的与要求：掌握如何套用报表模板，对关键字的设置、录入及其公式单元的定义、修改，报表的取数。如何在报表中编制一张自定义报表及其操作。
实验技巧：
1.团队学习。我们要重点把握在团队中的共同学习。只有同学之间互相学习、互相传授，才能真正促进ERP 操作技能的掌握和改进。
2.网络学习。我们的社会实践经验相对缺乏，必须利用网络资源间接体验ERP 业务实践，并对此进行分析和思考，从而增强自己的实验分析和设计能力。此外，网络为我们提供了更为广阔的ERP 资源平台。
3.熟能生巧。ERP 业务技能的掌握和灵活应用，需要我们不断练习和应用，熟能生巧。
4.耐心加细心。在进行ERP 实验课程学习时，一定不能急于求成，要有耐心。这是因为ERP 方面的问题不是一下子就能解决的，有的时候还会出现做了很多次实验后仍然找不到好的解决方案的情况。此外，在寻求ERP 问题的解决方案时，一定要细心，很有可能一个微小的、平凡的地方就能够为你提供解决难题的关键思路和方法。
5.整理形成“ERP 问和答”。我们在学习ERP 实验课程时，必须记录“实验操作日志”，记录下相应实验的过程、碰到的问题、问题的解决方案等，然后在所有“实验操作日志”的基础上概括出“ERP 问和答”，形成实验报告，以便为日后的实验以及实践应用提供基础资料。
三、ERP课程实验的学习体会
学习中接触到ERP之后我真正感受到ERP的强大与包罗万象，学习中难度很大。但是，难归难，经过了一个学期对ERP的学习，我还是学到了很多知识。ERP知识在企业中的实际作用是很大的，现代社会企业的竞争是科技的竞争，ERP软件的引入，对企业来说，是一种有力地对抗竞争的武器，能够实现资源优化配置，降低成本，提高工作效率。
ERP是一个操作性很强的软件，我们要精通它，学好它，就必须老老实实花时间下去，脚踏实地学习。如果吝惜自己的时间的话只会得到那么一丁点的皮毛。
ERP是一个整体，供应链、财务、生产都存在着内在的联系，我们必须处理协调好它们三者的关系。仅仅通过学习一个模块、一知半解是远远不足以满足我们以后在工作中的需求的。
学习ERP对我们的会计学、生产与运作管理、市场营销等课程的理论学习有很大的帮助，可以让我们把现实中的供应链和软件中的供应链更好的联系起来，使我们对供应链有了新的认识，同时也使原来在书本上不太理解的理论知识得到更好的了解。
