2013-2014学年第一学期工作计划
一、指导思想
学生是学校的主要群体，学生的素质就代表着学校的管理及教学的水平，为使学生有规范的行为习惯及较高的素质，德育处应首当其冲。配合班主任管理好学生、培养学生优良品质，让学生在德、智、体等方面全面发展，成为一名合格的中学生。
二、工作思路
（一）德育处常规工作
1.开学第一天让各级部政教员安排好楼到值周的老师及班级，并安排好德育处值周老师每天对值周老师及值周班级进行检查反馈。必须及时反馈，上学期这一点做的不是很好，下学期极力改正。
2.开学第一周安排初二级部在校门口进行自行车安全值周，第二周有初三负责，第三周有初一负责，以此类推直到放假，中间有我亲自检查反馈，并把到位情况纳入级部月考核。上学期第一个月较好，后来就没人查也没人值周，本学期一定要做好，值好，督促好，反馈好。
3.成长记录册，必须以激励为目的，促进学生的自主发展。成长记录册一方面能够记录学生的成长过程，真实反映他们在成长过程中的成功与失败，让学生体验成功，感受成长与进步；另一方面，也为老师、家长和其他人提供了更加丰富多彩的评价材料，使老师能够更加开放地多层面地、全面地评价每一个学生。
4.学期末做好学生综合素质评价。
（二）行为习惯
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1.检查：第一周（具体时间另行安排）德育处统一在校门口进行发型检查，周二间操时间大课间监督员与德育处老师一同检查胸卡，对没有胸卡的学生进行登记反馈至班主任，班主任统一到级部政教员处办理。以后每月都在校门口对发型和校服进行大型检查，必须做到男生小平头、不染发、不烫发，女生无留海，戴首饰，化妆等现象。严肃处理学生吸烟、打架等行为。并做好相关学生的在教育及思想教育工作。
2.管理：在平时也要对学生进行管理，时时刻刻都要对学生的不良行为习惯（乱扔垃圾、说脏话等）进行管理并做好相关的思想教育工作，德育处每位老师都是管理者、教育者，这样带动学校每位老师都成为管理者、教育者，共同参与学生管理。
（三）卫生
卫生检查方面每周对各级部环境卫生进行统一检查，并在间操时间利用广播反馈每次检查结果，利用广播督促班主任让本班学生打扫好环境区卫生，利用一个月时间必须让环境成为常态。乱扔方面，鼓励学生弯腰捡垃圾，举报乱扔现象，并把捡到的垃圾或把乱扔学生名单送到德育处，德育处进行登记月末对学生所在年级加分，对乱扔学生所在年级扣分。
（四）两操
1.全力配合体卫艺处管理好学生，督促班主任对学生进行管理。
2.通过教师楼道值周和学生楼道值周使学生养成靠右行的好习惯。
3.提高学生会的检查力度，必须做到公平、公正，检查结果公布后要及时、要立竿见影。
4.每天大课间要做到以下几点：第
一、点评各班环境区卫生打扫情况；
第二、通报头天下午和早晨迟到学生名单；第
三、宣布德育处作出的处理决定、通报等。
5.管理好大课间检查人员出勤及检查，做到每周一小结，每月一大结。对初一年级检查人员进行再次培训，狠抓初二初三检查人员懒散的检查态度，检查结果要及时公布，对检查结果有误的地方核实属实后对检查人员进行扣分处罚。
具体工作安排：
二、三月份：开学准备工作
1.安排德育处值班表；
2.印发各检级各类查表
3.安排各级部学生自行车安全值周和楼道值周；
4.在校门口进行发型和校服大检查；
5.让学生养成遵纪守法、热爱学习的好习惯；
6.利用一次周一升旗仪式，班会对全校学生进行《学生手册》和《中学生文明礼仪教育读本》再教育，并上交一份学习笔记。
四月份：
1.总结三月分工作；
2.统计三月份各级部月考核分；
3.德育处常规检查；
4.让学生养成爱护环境，人人有责的好习惯，组织志愿者进行一次环保活动；
5.安排一次《远离吸烟，健康成长》的班会内容，并让全体学生上交一份感想。
五月份：
1.总结四月分工作；
2.统计四月份各级部月考核分；
3.德育处常规检查；
4.让学生养成诚实守信、团结互助的好习惯； 六月份：
1.总结五月分工作；
2.统计五月份各级部月考核分；
3.德育处常规检查；
4.让学生养成自尊自爱，尊敬师长的良好习惯； 七月份：
1.总结本学期工作；
2.统计六月份各级部月考核分；
3.做好学期末学生综合素质评价；
4.收学生成长记录册；
