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浅谈理综的学习方法,学习经验交流(高三毕业学子)

发布时间:2020-03-03 00:33:58 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

物理:规范答题不丢冤枉分

做理综试卷答题一定要规范,有不少考生认为自己都做对了但没得分,其实因为没有规范作答。

考生在作答时物理方程要写原始方程。题干中没有的物理量要交代清楚,用其他符号代替题中给出的符号不能得分。

不要写连等式,要分步求解。去年高考理综第25题,有考生用综合式,但因错了其中的一项,不能得分。如考生分步写方程,前两项还是可以得分的。文字表达力求准确

合理安排做题顺序

做理综试卷时,考生可根据自身情况,合理安排做题顺序,但建议选择题按顺序做,后面的大题根据自身实力,哪门功课是强项,可以适当安排在前面做。草稿不要太随意

考生几乎没有时间回头检查理综试卷,所以力求一次就能算对,打草稿时不要太随意,草稿清晰也便于自己随时查看。

要舍得放弃

保持卷面整洁

网上阅卷需要进行扫描,要求考生字迹大小适中清晰,要合理安排好答题的版面,不要因超出方框而不能得分。要做到让阅卷老师一目了然。明确回答,不要让阅卷老师找答案。

生物:因果关系不明确丢分可惜

答案因果关系表述要明确

从近几年的生物试题来看,需要考生写很多字作答的题目很少,题目一般是要求考生说明原因和理由,可考生却没有把原因和结果之间的逻辑关系在作答中明确表述出来,因而丢分。

如去年高考有一题是要考生说明土壤板结,为什么导致根吸收矿物质元素减少。不少考生答为“因为呼吸作用减弱”,这样作答是没有分的。的确,“呼吸作用减弱”是诱因,但考生必须说明呼吸作用减弱,是如何导致根吸收矿物质元素减少的,这个逻辑关系不用生物知识解释清楚就不能给分。

因此提醒今年的考生,在试题需要考生去表述原因和理由时,只答主要原因是没有分的,必须将原因和结果之间的逻辑联系表述清楚才能得分。严格按要求作答

有些考生对题目的要求不明确,本来可以得分的题,却因为自己想当然作答,而没有看题目要求而丢分。如去年的第31题有一问只要求考生写出两对性状,但却有考生写了三对。有的考生把三对都写对了,却因没有按照题目要求作答而没得分。

别因错别字扣分

还有不少考生因为写错别字扣分,在生物阅卷时,如果是关键词中出现了错别字就会被扣分。因此考生在作答时一定要仔细,特别是一些字形很像的字,一定不能写错。

检查所给条件是否都用上

考生要仔细研读题干给出的各项条件,从去年的阅卷情况看,有不少考生因没有充分利用题干所给的信息而丢分。如第30题的第二部分,是一道关于神经传导方面的题。其中有一空应该是“左右肌肉都收缩”,但大部分考生都是写的“左边肌肉收缩”,出现这样的错误就是考生没有仔细利用题目所给出的条件,仅仅利用课本中原有的知识答题。根据题干给出的条件结合平时所学习的知识,应该很容易推断出答案,但不少考生却“视而不见”所给的条件。建议考生在作答时,仔细看看题干给出的条件自己是否在答题时都用到了,如果有条件没有用就要仔细推敲一下了。

化学:仔细审题 规范作答

从去年的阅卷情况来看,有考生在时间很紧的情况下,面对陌生题审题不仔细,未能捕捉题目给的信息,导致无法得到正确答案。如第27题,不少考生未能看出框图中有用的信息X是“无色无味气体”,无法初步判断是CO2气体。书写电子式时,用三角符号、星号或用小圆圈表示电子,而不是用课本规定的“.”或“×”表示电子;还有的考生将CaC2碳碳之间的3对共用电子对写成两对三电子形成的键等都不得分。

化学方程式中化学式之间少写“+”或多写“+”;换行书写时少写“+”;沉淀不注“↓”、气体不注“↑”等都要扣分。

元素符号、化学式书写不规范不能得分,如将Mg写成“mg”;有机物分子式中C、H、O的顺序排错,如将C4H8O2写成C4H8O4;离子所带电荷正、负颠倒,电荷数写错如将Mg2+写成Mg+2。

同时,化学方程式不配平等不得分;无机反应方程式用箭头,有机反应用等号,无反应条件或条件错误等要扣分;写热化学方程式时,没有注明物质状态或状态写错,没有单位或单位错误也要扣分。

专用名词别写错

专有名词不能写错,否则不能得分。如:将“量筒”写成“量同”,“镊子”写成“摄子”,“油脂”写成“油酯”,“酯化反应”写成“脂化反应”,“炭化”写成“碳化”等。

将反应条件全称任意简化也会扣分,如“加热”写成“热”,“电解”写成“电”,将“催化剂”写成“催”等。

严格按要求答题

不按要求填空或回答失分很可惜。如将化学名称答成化学式,将电子式写成结构式,将离子方程式写成化学方程式等不能得分。

如果题目已经限定了要你回答“正确”或“不正确”,而考生回答“对”或“不对”也不能得分。

计算题解答要有过程

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