《走近东关名人》生成课教案
东关小学
田江锋
活动目标：
1、了解家乡的历史名人，感受家乡悠久的历史和文化，激发热爱家乡和为家乡而自豪的情感。
2、通过实践活动，提高学生调查、搜集、整理、交流的能力。 活动过程：
活动一：说说心目中的名人
老师谈话：课前我们交流了许多名人名言。聆听名言，就像与名人进行心灵的交流。名人的范围很广，有叱咤风云的政治家，有千古传诵的文人墨客，也有令人敬仰的体育健儿------谁能说说你知道的古今名人？
学生畅所欲言。
活动二：交流阳城历史名人
师：中国古今名人数不胜数，咱们阳城名人也比比皆是。课前，老师请大家搜集阳城名人？同学们查到了吗？咱们先交流历史名人吧。
1、学生根据自己搜集的资料交流阳城历史名人。
清康熙文渊阁大学士陈廷敬；清雍正文华殿大学士田从典；明万历吏部尚书王国光；明天启工部尚书白所知；南明吏部尚书张慎言；清顺治刑部尚书白胤谦等。
师：课前老师也搜集了一些资料，请同学们自由朗读，重温阳城辉煌的历史。
阳城是三晋文化之乡，历史上累计出过123名进士。现仅将明、清两朝 1 部分人物列举如下：
明万历吏部尚书王国光； 明天启工部尚书白所知； 明吏部尚书张慎言； 明兵部尚书原杰；
明成化年间“天下四大清官”之一的佥都御史杨继宗； 清康熙文渊阁大学士陈廷敬; 清雍正文华殿大学士田从典； 清顺治刑部尚书白胤谦； 清康熙户部左侍郎田六善； 清乾隆著名数学家张敦仁等。
2、问一问学生搜集资料的途径。
刚才同学们交流了那么多的信息，你们是通过什么途径找到这些名人的？（上网、查图书、调查走访------）
活动三：阳城当代名人集锦
1．老师引导：看来每个同学都认真地去搜集资料了，这是一种很好的学习习惯，也是一种有效的学习途径。我们阳城的历史名人很多，同学们知道阳城当代的名人嘛。
2．学生列举当代名人。老师适当加以引导，使学生理解人物的思想和精神，感受人物的崇高，逐步养成积极向上的生活态度。
王文理，武警总部副司令员（已退休） 郭晋才，第二炮兵装备部政委
2 王军龙，世界晋商传媒联合机构理事长 郝远，甘肃省副省长
马新岚，福建省高级人民法院院长
酒玉琳，原福建省政府副秘书长，现任福建宏利工程有限公司董事长兼总经理、福建宏利基金会会长。 晋城市副市长，李章红，王树新
孔祥毅，博士生导师，中国商业史学会名誉会长 王碧红，山西盛高企业发展研究院院长 张培富，山西大学教授，博士生导师 卫虎林，山西财经大学文化传播学院院长 贾广信，中科院物理化学理学博士
师：同学们刚才列举的名人可谓是各个行业的精英。俗话说“三百六十行行行出状元”，这些人之所以有这样的成就，和他们坚持不懈的努力是分不开的。在我们东关村也有许多这样执着追梦的人，他们就是我们身边的名人。
活动四：寻访东关名人
1．结合现实生活，找一找名人。
2．结合平时积累，说一说身边的名人。（小组交流） 小组代表交流。
师：咱们东关的名人可真多，同学们想更深入地去了解他们吗？（想）为了更深入地了解东关名人，我们有必要确定一个综合实践课题，谁愿意为本次活动命名呢？（板：走近东关名人）
3 3．根据学生的兴趣分组。
师：我们确定了主题，但有的同学爱唱歌，有的爱书法，还有的善于动手------怎么让大家各取所需呢？（根据各自爱好分组）哎呀，真是一语点醒梦中人！可以分哪些组呢？（学生提议分组）
教师为学生提议的分组归类。（如：书画组、文艺组、手工组、经济组、影视组等）
现场制作桌签。师：老师想请五位同学帮忙，谁愿意？ 教师（或学生）放置桌签，学生自由分组。
4、制定活动计划。（可随机展示）
（1）教师大屏幕呈现活动计划表，并说明：同学们可以在表上补充自己想要的内容。
（2）学生小组讨论、制定活动计划。 （3）小组代表展示活动计划表。师生评价。 （4）各小组继续完善表格。（随机） 结课：
同学们，这节课我们确定了活动主题并制定了小组活动计划，但这些仅仅是纸上谈兵。课下，我们将走出校园，去收集、去采访、去了解各行各业的名人。我相信，迎接我们的是更加广阔的天空！
