老师眼里的我
个积极上进的好学生。 缺点，使自己健康地成长。
的长处和短处吗？那么，在本节课上，你要认真听讲，积极参与各项活动，仔细琢磨老师的讲解，你便能看到老师眼里的你是什么样的。现在我们讲新课：老师眼里的我。
老师的正确评价，希望自己在老师眼里是个好孩子。你们呢？是否也有这样的希望。我们在老师的评语中，了解自己，认识自己，知道自己优势和不足，并按老师教给的方法，弥补个人的不是，做一个德、智、体全面发展的好学生。
1、想想议议
1）家长会前，李勇为什么心里不安？ 2）老师眼里的李勇什么样？ （3）你希望老师怎能样评价你？ 学在家长会前后的心里活动，并说出自己对老师评价的希望。
2、想想说说
后动笔写出答案和感受。目的是让学生思考后，分析“自我”和老师的评价。
3、交换意见
你的评价。通过对老师、同学和自我评价的比较，找出自己原先没有认识到的优点和缺点。
4、请你思考
自己平时要做到言行一致。
5、演讲
教师了解学生对教师评价的态度，检查教学目的达到的情况。
1、请你选择
学们思考两分钟，然后我请同学们自由发言。第一个问题是你选择哪个答案，为什么？第二个问题是你又选择什么答案，为什么？目的是提高学生判断是非的能力。
识自己，正视个人的优点和缺点，并且要努力改正缺点，做一个乐观向上的好学生。
《小学心理教案从他人眼里看自我.doc》
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