昆山二校2010——2011学年英语活动方案
一、活动宗旨：
通过举办校园英语节，营造良好的英语学习氛围，丰富校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣和爱好；提高学生的英语听说读写能力,为学生搭建运用英语的平台，展现我校学生的英语风采，让学生在活动中“体验英语、体验成功、体验快乐”。
二、活动主题：Show your English, fly your dreams 展示英语 放飞梦想 活动口号：Happy EnglishHappy life快乐英语 快乐生活
三、活动时间：2010年11月29日—12月29日
四、活动要求：
1、加强宣传，提高对校园英语节的认识。（英语教师与班主任）
2、活动要贴近小学生生活，以培养学生的英语能力为目的，提高活动的实效性。
3、要加强对英语节活动的指导和协调，英语节活动量多面广，各方面协调合作。
4、在英语节活动期间，每个师生进出校门用英语进行问候，值周班学生用英语向老师进行问好，课余活动时，尽量用英语进行交流。
五、活动安排：
1、英语节开幕仪式（11月29日星期一）
程序：
A.校长宣布英语节开幕并致辞
B.教导处宣读英语节活动方案
C.六年级学生代表讲话
D.齐读本届英语节活动口号：Happy English Happy life 快乐英语 快乐生活
2、校园语境创设
A.英语月活动期间，为了营造浓厚的英语氛围，学校总务处和英语组负责宣传横幅、板报。
B.课间、午间铃声暂时改为经典英文歌曲。
C．经典儿童英语影视欣赏
分年级组织学生在海浪花电视台观看儿童经典英语影视作品。让学生感受经典作品的魅力，也为学生接触、学习纯正的英语提供资源。
六、具体活动设置：
1.英语书写秀
参赛时间：第十四周
参赛对象：四至六年级全体学生
比赛地点：各班教室
比赛时间：各班当天一节英语课
比赛形式：四年级抄写书中粗体词句，五六年级抄写英语对话或短文一篇。考核
前通知具体内容。
奖项设置：评选年级段英文“书写之星”50名，将优秀作品在校橱窗内展示。
2.英语听力秀
时间：第十五周
对象：三年级全体学生
地点：教室
实施方案：利用一节课，由英语老师到班级轮流宣读听力材料，学生将答案选项 写在答卷上，听力结束后，收交将答题卷。
评奖方式：满分学生均评为听力小天使。
3.英语口语秀
时间 ：第十六周
地点：多媒体教室
参加对象：五年级学生
实施方案：各班由班主任抽签10个学号，抽到学生先准确熟练朗读书中规定的
已学对话，然后由老师提出本册书中口语问题进行回答，考察学生的
语音语调及基本口语交际能力。
评奖方式：抽到的学生凡考核通过者均评为“英语口语之星”。
4.英语手抄报设计秀
上交时间：第十七周
参加对象：五六年级学生
参加要求：按规定的格式自主创作一份英语手抄报，要求内容与英语有关，色彩
鲜明，书写工整，图文并茂，采用8K纸。每班上交5份参加评比。
奖项设置：评选年级段一二三等奖若干名。将优秀作品在校橱窗内展示。
5.英语沙龙
各班积极开展班级英语活动。（活动内容：讲英语故事、唱英语歌、表演课本剧、朗诵英语儿歌等），并推选出优秀项目参加年级汇报演出。
七、活动总结：
学校教导处对本次英语节活动做简单小结，并颁发活动期间的各类奖项
