会计学教研室五年建设规划（2008——2012）
一、建设规划主要内容： 1.学科梯队建设 2.科研工作 3.实验室建设
二、建设目标
1.完善本教研室师资结构和师资培训工作。培养或引进博士学位人才，专职教师有条件要安排短期进修、参加学术会议、在职提高学历等外出学习活动。积极扶植40岁左右的学术骨干，优化教研室师资队伍结构，造就一批学术骨干和学术带头人，以保持教研室的健康、持续发展。五年内，教师职称梯队要合理，老中青相结合，比例适中。
2.积极开展科学研究，争取承担省级、国家级的研究项目，以取得标志性科研成果。努力形成与发展本学科的特色和优势，带动会计学学学科的发展，经过5年建设，努力把本学科建成本学科领域国内先进的学科，扩大在学术界的影响。
3.积极进行实验室建设，在现有的电子沙盘、手工沙盘、手工会计实训室的基础上，继续筹划证券实训室，为学科的发展创造有利条件。
4.加强教研室的精品课建设工作，力争创建 1门校级精品课程。 5.本教研室教师和兼职教师的相关教学文件要保持完整、美观。教案书写规范、整洁。试卷装订整齐，核分差错率 1% 。
6.加强教研室的档案工作建设，每学期及时归档，要求兼职教师也保质保量完成。
三、建设详细规划
1．教研室各项管理规章制度的建设
根据学校有关规定建立健全教研室内部教学、科研、实验等各项工作制度，认真完成教研室工作职责，切实发挥教研室在课程建设和教学、科研工作中的核心地位。完善落实以下制度：
（1）教研活动制度
（2）听评课制度
（3）教学质量检查制度
（4）考勤制度
（5）教师年度考核制度
（6）教学档案管理工作制度 2．教研室课程建设
不断加强课程建设，确保教学质量的稳步提高，教研室主任全面负责本教研室所承担的课程建设任务，保证课程建设落实到责任人。
（1）筹建教学实验室，购置相关教学设备，提高实验课教学的水平和质量。
（2）积极开展双语教学。
（3）开展多媒体教学以及网络教学。
（4）加强精品课程网站建设，积极申报省级精品课程。 3．教研室师资队伍建设
建设一支具有高理论水平和科研能力，符合年龄梯度结构的高素质的教师队伍，是教研室开展教学和科研工作的有力保障。从长远的战略目标出发，重视后备队伍的建设，进一步加大工作力度，采取有效措施，“走出去”和“引进来”相结合，加大投入，通过多种方式，加速培养中青年骨干教师和学科带头人。
（1）重点培养：根据教研室建设的发展目标，选拔教学和科研人才2名，重点培养，使其成为国内外学术界知名学者。
（2）加大引进：根据教研室建设的战略目标，加大高层次人才的引进力度。对引进人才，使之能施展才华，尽快发挥作用，形成学科群体优势。 4．教研室学科建设
学科建设是教研室发展的重要方面，根据学科发展的需要，以本教研室力量为主，加强与其他教研室、实验室或外校合作，积极申报各级各类课题、承接纵横向课题和综合性课题，或根据本教研室的具体情况自己组织课题，进行集体攻关。教研室要在各方面为科研、教研创造条件，使之争取到研究项目，并能够按时完成，取得预期的成果。
四、预期成果
争取1-2项省级教学改革项目立项，并取得重要成果。
争取申报国家级精品课程成功。
在国内外发表高水平的科学论文40篇以上，出版专著和教材2-4部。
师资队伍成为一个知识结构、年龄结构、学历结构较为合理，团结合作，富有活力和创新开拓精神的新的教研室梯队。
会计学教研室 2008.12
