济宁市兴东小学领导班子述职报告
（2007年12月）
各位领导、各位同志：
2007年在教育局的正确领导下，在全校教职员工的大力帮助支持下，我们领导班子立场坚定、求真务实、开拓进取、勤政廉政、团结协作，全面贯彻党的教育方针，结合学校实际，团结带领全校教职工积极投身到2007年的各项工作中，较好地完成了各项工作任务，实现了年初提出的各项工作目标，使学校在教育教学等各方面都有了较大的进步，取得了可喜的成绩。下面我代表学校领导班子向今天到会的领导和同志们把学校一年的工作进行汇报：
本学年我校工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以科学发展观统领学校工作。紧紧抓住规范化学校创建的机遇，强化管理，加快发展。确立了以师生成长为核心的工作思路，努力实现“师生高素质、教学高质量、文化高品位的办学目标，努力创办规范加特色的学校。
一、积极实施学校标准化建设，提高学校的办学水平
1、按照《山东省县级政府教育工作督导评估方案》的标准要求，强化职责，加大工作力度，排查整改薄弱环节，确保了各项工作落实到位，积极为我区实现“双高普九”和“争创全省教育工作示范区”做了充分准备，接受了市教育局领导的检查验收，收到了领导的一致好评。加快完成了教学仪器的补充和更新工作，并申报了市级“实验室建设规范化学校”。代表区教育局接受了市教育局领导的检查验收，收到了领导的一致好评。
2、强化措施，加大力度确保市级规范化学校顺利通过验收。创建市级规范化学校作为全区教育系统重点工作，学校将此项工作作为头等大事。学校全力以赴，集中财力、人力、智力，强化任务，加大投入，确保了设施硬件的达标，管理使用的规范，做好一切准备迎接验收，确保验收的顺利通过，圆满完成区局交予的任务。
3、加强了学校文化建设，提高学校办学品位。学校文化既是外观又是内在的，提高办学品位要在人文、物文两方面下功夫，改善环境文化和静物文化的同时，注重了人本文化的建设，我们花大力气积极创建典雅宜人的育人氛围，配合规范化学校申验，设置了雕塑一座，大型壁画，壁言多幅，重新布设了名人名言作品。使每面墙都会说话，充分发挥其潜移默化的育人功能。坚持用校风（博雅、诚信、勤奋、创新）、教风（博爱、严谨、敬业、创新）、学风（好学、善思、博学、求真）的映射作用，以此为突破口，彰显学校文化，逐渐形成自己的学校文化，培养师生积极向上的人文精神，弘扬团队精神，在全校师生中形成了校兴我荣，校衰我耻的意识。在济宁市举办的校风校训评比中，我校校训被评为济宁市学校十佳校训。
4、加快信了息技术装备的步伐，提高信息化建设水平。新
2 装备网络教室增添了30台微机，生均比达到8：1，远远超过标准要求的15：1。在此基础上提高装机容量质量，实现办公室室室通，建立了校园网和校园管理平台，完善了学校网络建设。更新了多媒体教室的设备，达到了多媒体建设的要求。下步争取在1—2年内实现“班班通”“班班多媒体”，教师实现网络办公，争取达到人手一机。
5、实验室建设更加规范。为创建市实验室教学示范学校，进一步加强了实验室建设。一是更新补充仪器设备，使各室仪器设备均达到了一类配备标准，新添置了科学实验室、劳动实验室、学生阅览室、学生书画室、舞蹈室、卫生室的设施和设备。对图书进行了更新，投资4万余元新购置图书4000册，保证了图书的标准配备。二是加强对实验教学的管理，对照标准对各室的仪器、器材、设备重新登记盘存，确保了帐、物、卡 相符，借还、维护保养、实验报告、使用记录就规范翔实。注重了实验应运的效果，强化了制度管理，各室制度齐全，确保了实验教学的有效运行。
6、加大了学校校园设施的管理。为了实现学校像个学校的样子，学校对学校环境进行彻底整治。对教学楼地面全部进行翻新，办公室铺设瓷砖地面，粉刷了教学楼内墙，整治了操场，新增了篮球场两处，排球场一处，翻新了操场跑道，整修院墙，校园环境较以前有了巨大改观。为提高办公效率，添置了办公设备，更换了办公桌椅，优化了办公环境。
二、进一步加强素质教育，全面提高教育教学质量
7、继续深化基础教育课程改革，积极推进素质教育。坚持按教育规律办事，坚持教育改革和创新，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，努力提高学生的思想道德素质，文化素质、科学素质。组织教师认真研究课标、教材，开展了新课程课堂教学大赛月活动。进一步提高了教师实施新课程的能力，增强了课堂教学的实效性。积极进行校本课程的开发和综合实践活动课程的实施，加强了校本课程“阅读与欣赏”“智力与实践”的研究，不断转变学生的学习方式，发展学生特长。以学生发展为突破口，结合自身实际，定位在师生自主性方面探索渠道，加强研究，创办学校特色。积极改革探索学生综合评价的办法和途径，充分发挥《小学生素质发展评估手册》引领作用，做好学生的综合评价。
8、积极加强和改进未成年人思想道德建设，增强了德育工作的针对性和实践性。把德育工作放在首位，开辟多渠道利用多形式进行思想道德教育，以“诚”（对事业忠诚，对人真诚，对学业实诚，处世坦诚，保持诚信道德底线）为校魂，以诚信、理想信念、习惯养成为主要内容培养学生良好思想品德和行为习惯，组织开展了第四个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，弘扬传统美德，增强学生的民族自豪感。积极实施师生共同的“阳光读书工程”，开展了以“同学知识，喜迎奥运，共建和谐”为主题的阅读活动。增加书源，创新渠道，激发师生的
4 读书热情。选定阅读内容，制定阅读计划，明确阅读月活动的要求。召开师生读书心得体会收获交流会，引导师生多读书，读好书，享受读书之乐，定期抽查学习效果。加强读书过程的管理，奖励师生多读书。举办了读书展示会，读书对抗赛，读书征文，读书之星评选等活动，丰富了读书内容，拓宽了师生视野。探索班主任管理新模式，加强班主任建设，把班主任工作提高到决定学校工作成败的高度。普及班主任职责工作内容，做好学校班主任管理工作计划，强化班主任工作的过程管理，适当增加了班主任补贴，班级工作实行月查月评月奖。充分发挥班主任“四勤”和“辅导员”的作用，每月召开一次班主任工作专题会。充分调动班主任工作的积极性主动性，使之成为最基础的领导力量，使学生健康成长。
9、加强教学研究和教育科研，促进教育教学向科学高效发展。围绕课堂教学开展研究，研究解决教学中的问题，充分发挥教研组的群体研究作用。开展以“实施有效教学”为主题的校本教研活动，探索网上教研、备课、观课、评课，直接参与大范围教研活动，使教师的课堂教学与大教学接轨，缩小了差距，教学水平和教学质量不断提升。加大教育科研的力度，认真做好现有七项校本课题的研究，积极申报了市区各级课题，逐步形成了以科研促素质，以素质促质量的有效机制。
10、强化教学过程的管理，教学质量稳中提升。进一步强化质量意识，向过程要质量。实施精细化管理，向常规教学要
5 质量。认真落实《济宁市中区小学教学常规实施细则》《济宁市中区小学生学习习惯养成实施意见》，实行常规和创新相结合，在实效基础上创新，在创新中出实效。坚持备课、上课、作业、辅导的月查月评制度，及时纠正教学过程中存在的问题，做到每节课有质量，单元保质量，期末出质量。各科教学注重了突出教学规律和学习规律的培养，在教师教的规律上，学生学的规律下功夫。避免了随意性和零乱性。充分发挥学生学习的主动性，发挥其主体性，最大限度地让学生发现问题、解决问题。注意了学生学习兴趣的培养，使学生由要我学习为我要学，我想学，培养了学生学习的乐趣。加强了质量监控，实行随机抽考和师生同考制度。同时做好了提高质量与减轻负担的关系。在减轻负担的前提下保质量，严格控制学生的到校时间和在校时间，促进了学生身心健康的发展。
11、加强艺体卫生教育教学工作，促进了学生全面发展。认真贯彻落实了《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，组织实施开展了“阳光体育战略”，启动了“1211工程”，保证学生每天锻炼1小时，学会两种日常锻炼方法，学校确定了乒乓球传统体育项目组织开展特色体育活动。上学期举行了春季田径运动会，本学期举办了冬季趣味健身活动，单项竞赛活动。组织了冬季早跑活动，师生同跑，引导师生开展“坚持体育锻炼，享受健康人生”的体育健身活动，既增强了学生体质又提高学生艺术修养。开展艺术活动，六一举
6 办了第六个学校文化艺术节，充分展示了学生的艺术才能，加强传统节目的排练，确保随时有节目参加各种活动。加强了学校卫生防疫工作、食品安全工作，对校园环境卫生进行彻底清理，确保校园整洁明净，无卫生死角。抓好学生个人卫生，组织学生进行健康体检和口腔卫生检查，每天进行卫生检查，做好班级卫生管理，定期开展卫生检查评比，与班级工作评比挂钩，促进了卫生工作的规范管理。开展了人口国情教育、心里健康教育、国防科普教育、预防艾滋病和毒品等教育活动，促进了学生身心健康。
三、加强两支队伍建设，提高了干队教师队伍素质
12、抓好班子建设，提高了干部素质。校长在增强和锤炼“四种意识”（大局意识、责任意识、质量意识、发展意识）和“五种能力”（学习研究能力、思想引领能力、决策驾驭能力、文化塑造能力、组织协调能力）上下功夫，不断提升了班子的凝聚力、战斗力、学习力、创新力、决策力和执行力，整个班子呈现出勤奋学习，凝心聚力，求真务实，清正廉洁，勇于创新，团结协作的团队精神。
13、加强了师德教育，规范了教师从教行为。认真贯彻了教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，集中开展了师德培训，学习了《中小学教师职业道德规范》，《市中区教师行为准则》和先进教师的事迹，通过学习，组织开展了师德论谈、师德报告会。加强了教师职业道德教育和日常行为规范管
7 理，大力弘扬“学为人师，行为世范”的职业道德，完善了教师职业道德考核管理办法，落实师德责任制，签订了《师德责任书》，完善了家长和学生参与教师师德考核制度，并将考核结果与教师年度考核，职务聘任，派出进修和评优奖励挂钩。设立了举报箱，对有严重师德问题造成恶劣影响的实行一票否决制，坚决制止、杜绝了体罚和变相体罚学生，推销教辅资料，办班搞有偿家教等现象或行为的发生，净化了教师队伍，维护了教师和学校形象。
14、加强了教师培训，促进了教师专业发展。深入开展了校本教学研究，强化校本培训，制定了培训计划，丰富了培训内容和方式，提高了校本培训的实效性。加强了对青年教师的培养，在用中训，在学中锻炼，召开了专题青年教师谈心会，及时掌握他们的心声和状态，促进了青年教师的快速成长。在教师中开展了以学科基本功和学科课堂教学为主要内容的训练和比赛活动。开展“四个一”活动，即读一本好书，上好一节公开课，参与一项课题研究，写好一节反思或总结等活动，活动效果显著，促进了学校干部和教师专业成长。
四、深化学校管理，努力构建和谐校园
15、以开展“学校管理效益年”活动为抓手，学校管理质量和效益不断提高。认真实施了教育系统“五五”普法规划和依法治校、治教工作，开展了法制教育报告，以丰富多彩的活动，使法律法规深入人心，提高了师生遵纪守法意识和自觉性，，
8 杜绝各种犯罪。提高了学校和教师的执行力，按时按要求做好上级学校交办的工作，使上级、学校交办的事项事事有回音，件件有着落，做到坚定不移执行上级精神，杜绝了有令不行，有禁不止的现象。组织开展了“学校管理效益年”活动，认真落实了教育局《关于进一步加强学校管理工作的意见》，修订完善了各项管理制度，建立了规范有序，创新高效的长效管理机制，学校管理的规范化精细化逐步实现。落实教职工代表大会制度，召开了第十届教师代表大会，增强了决策的民主性科学性。
16、加强安全管理，优化育人环境。认真贯彻落实了《中小学幼儿园安全管理办法》，严格执行学校大型活动报批制度，学校突发公共安全事件报告制度和学校安全信息通报制度，坚持月查月报，消除各种安全隐患。严格落实了安全责任制和安全责任追究制。签订了《安全责任书》，进一步健全学校安全制度和安全应急机制，完善了各种突发事件应急预案，开展了不同事态的应急演练活动和安全教育，提高了师生的安全意识和自救互救能力。加强了学校安全防范，扩大了安全联网报警系统，逐渐做到了使学校、人、财、物处在防控之中，协调周边进行了综合治理。学校无安全事故的发生，学校处于平安、健康、文明、和谐的态势。
17、加强了财务管理，推进节约型学校建设。认真落实了新修订的财务制度，提高了资金的使用效益。严格执行“收支
9 两条线”和义务教育“一费制”收费政策，实行收费公示制度，坚决杜绝了乱收费。落实义务教育政策，满足了适龄儿童受教育的需要。管好用好拨款，使有限的资金发挥出最大的效益，克服种种困难，做好了市级规范化学校建设的各项准备工作。
18、充分调动各方面工作积极性，共谋学校发展之路。加强了学校宣传工作，全面宣传学校，让家长、社会了解学校，提高了学校社会认可度。加强了党建工作，完善规范了党员活动室，实行了党员干部承诺制，坚持“三会一课”制度，发现培养新生积极分子，一名预备党员转为正式党员。发挥了党员的先锋模范作用和党支部的核心作用。加强了对工会、妇联、团队等群团组织的领导，调动各方面的积极性，维护教职工的合法权益。继续做好了计生工作，加强人员管理，掌握计生信息，做好计生档案，及时报送准确的计生报表，保持了计生工作先进的位次。注重信访工作，及时排查不安定因素，及时工作，将不安定因素消灭在了萌芽状态，确保了一方平安。加强了校产校舍管理和档案管理，使之达到了规范化标准化。加强了廉政廉教建设，倡导清廉之风、文明之风，净化了教师队伍，赢得了家长和社会的信任。
五、存在的问题努力方向
1、作为一把手创新意识和能力不强，沉稳有余，使学校保持在平稳发展局面。有很多是学校难以解决的问题（人、财问题），也制约了学校的发展。
2、对于出精品，创品牌，争创一流的意识，办特色学校还有待于继续加强。
3、对于先进的教育教学管理的有关知识的学习不系统不深入，在学习上还有待于加强。
4、教师的规范化管理要进一步加强，教学常规管理尤其是综合学科的教学管理有待于进一步完善。
5、一些教师自主学习积极性不高，科研意识不浓，在创新教育研究方面有畏难情绪。今后学校要抓好教师的学习，提高认识，利用多种途径有效方式，如加强集中学习、自学和外出学习的机会和时间，努力提高教师创新教育理论水平和研究能力。
6、学校信息化建设步子不快，加强现代教育技术的建设和应用。
学校追求的目标是精深、和谐、发展、特色，我们将竭尽全力向着这一目标迈进。如有不当之处，敬请各位批评指正。
