大班语言 大象躲在哪
执教人：丁安琪
活动目标：
1、理解作品，懂得动物们利用保护色进行自我保护的科学常识。
2、积极思考，大胆想象，续编故事结尾。 活动准备：PPT、头饰一套：大象、猴子、老虎、乌龟、老鹰。 活动过程：
1、谈话导入，引起兴趣。
教师：你们玩过捉迷藏的游戏吗？在玩捉迷藏游戏时，你们喜欢躲在哪里？怎样才能不容易被别人找到呢？有一天，大象、猴子、老虎、乌龟、老鹰也来玩捉迷藏的游戏，你们猜猜它们会躲在什么地方？
2、教师讲述故事，帮助幼儿理解故事内容。
（1） 提问：1猴子躲在哪儿？它为什么躲在树上？
2老虎躲在哪儿？它为什么躲在草丛里？
3乌龟躲在哪儿？它为什么没有躲起来？
4大象躲在哪儿？它能躲在树上或草丛里吗?为什么？
（2） 讨论：大象会躲在哪里呢？哪种方法最好？
3、续编故事结尾：1引导幼儿按照故事情节发展线索，续编故事结尾，并用语言完整、连贯地表达出来。
2幼儿续编故事结尾，教师巡回指导。
3请个别幼儿在大家面前讲述续编部分。教师引导幼儿共同分析，哪些地方编得好？哪些地方编的不够好？怎样改进？
4、幼儿观看动物图片，了解保护色。向幼儿介绍这方面的科学常识。
5、让幼儿戴起动物头饰，一起玩捉迷藏游戏。
2015年12月10日
《大班语言 大象躲在哪.教案..doc》
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