外出考察工作总结
会计组外出学习考察工作总结 2010年6月14—15日会计科组在罗昌金副校长和蓝海南主任的带队下到广西工商职业技术学院和广西银行学校进行了学习交流活动。在学习过程中与该校有关领导座谈开展了教育教学和管理方面的经验交流参观了学校的校容校貌及学校各方面的教育教学设备比较全方位地了解了考察学校的教育教学及其管理的经验。同时与广西工商职业技术学院的叶教授进行了会计教学方面的专题交流听取了该校会计专业教学教改的情况汇报。并与广西银行学校会计部的领导及老师们进行座谈、交流。听取了他们会计新课标的教学改革、教学内容安排、必修选修的选定的做法等进行了广泛而详细的交流。下面对本次的外出学习考察活动进行总结
一、完善的现代教育教学设备 首先在广西工商职业技术学院我们参观了会计电算化实训室和手工实训室。他们的实训设备比较完善。安排了独立的会计电算化实训室实训室里面计算机的摆放与传统一行行一列列的摆放不同他们是按照企业里面会计工作岗位来摆放的学生上课就像在企业上班坐在座位上其实就跟站在岗位上一样。这是他们设备上的一个特色亮点。 其次在广西银行学校我们参观了他们全套的会计实训设备硬件方面包括会计点钞实训室、收银机实训室、会计电算化实训室、模拟证券交易厅、模拟银行、以及会计教学实训室等。软件方面除了会计电算化必备的财务软件之外还有一系列的会计教学软件学生可以从这些软件里面自己学习、练习、实训、给自己评分
教师也可以在这些软件里面备课、教课、给学生作业、测试、改卷等对促进教学质量有很大的作用。
二、全新的教学模式高效的课堂教学 首先在广西工商职业技术学院我们听了一节由叶教授讲的会计准则里面的《或有事项》。这门课本来就是比较枯燥乏味的但是我们一节课听下来不但没有觉得枯燥反而觉得非常有趣。叶教授是用多媒体上的这门课在课堂上注重课本知识与现实生活的结合举例生动易懂。课件中还搭配有视频、图片等使得整节课下来生动活泼笑声朗朗同时也学习到了不少知识。 其次我们在参观实训室的过程中看到在实训室周围的墙上贴着五颜六色的纸张。这些纸张不是普通的纸而是同学们在上课过程中自己建立的企业。学生就是通过自己建立的企业建立自己的会计账簿进行会计核算同时管理整个企业的运转。这就能在教学中与实际的企业工作相结合了对于中职学校来说这是值得借鉴的。 另外我们在广西银行学校也深深地感受到了他们高效的课堂教学。教师上课与学生听课基本上都是运用计算机。教师可以在课堂上面教课、给学生作业、测试、也可以立刻批改作业。学生可以在课堂上自己进行学习自我测试预习、复习等弹性非常大。这对不同学生的个性发展的教学有很大作用。
三、与众不同的教室 在参观的过程中我们经过广西银行学校的教学楼其实他们的教室跟其他的没什么两样但是抬起头来仔细一看就发现门上悬挂着一个牌子。牌子上面不止写着班别还有班主任的姓名。这样就可以更好地促进班主任对班级管理的工作了。 回校后全科组教师在科组或以上认真座谈所参观考察学校的感受并对照自身教育教学和设备等方面认真进行反思和总结并在
科组内进行交流。通过科组的外出考察学习我们也找到了自身的差距和不足。 第一教育教学设备欠缺给我们的教学带来了很多不便对提高教学质量是一个很大的限制。 第二会计组教师水平还有待提高。我们组的教师多数都是转型教师有两位年轻教师工作经验还不成熟制约了我们的教学水平。 第三在教改方面我们还没有做到位。 总之通过外出听课学习对会计组全体教师的启发和收获很大这种形式对目前正在进行的新课程的改革和学习是一种重要的有效手段。在考察中找到自己的优势与不足并认真加以研究和解决力求在教育教学工作中向高标准看齐把学校的工作做好。
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