第三课时
教学内容：复习巩固。
课时目标：
进一步理解课文内容，能复述课文。
教学进程：
一、总结课文
㈠.逐段朗读。
㈡.指名说说第2～5自然段的主要内容。
㈢.归纳全文大意。
这篇演讲要求学生每天从健康、学问、工作和道德四个方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。
㈣.结合陶行知生平事迹，体会这篇演讲的感情。
这篇演讲充分表现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护，情真意切。
二、读训练：
㈠.自由朗读，体会感情。
㈡.指名朗读，适当评点。
㈢.集体朗读，要求读出恰当的语气和感情。
三、复述训练：
㈠.略作准备，同桌试述。
㈡.指名复述。及时评议，强调要抓住要点，特别是每一问中“解释原因”的内容。 ㈢.再指名复述。
四、迁移练笔：
根据文中“四问”，以某一天为例作出问答。
板书设计：
26、陶校长的演讲
健康→寻求幸福实现理想
每天四问 学问→造福社会
工作→培养责任心锻炼能力
道德→社会稳定国家发展
（激励 鞭策）→（长 足 进 步）
《陶校长的演讲3.doc》
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