朵朵奇葩向阳开
——哈市学习观摩有感
宝泉岭局直小学 四年组 杨子
每个生命，都各有各的不同，正如世上没有任何两片叶子是完全相同的。
2015年10月
25、26日，我校一行9位老师，加上两位热爱学习的领导一同前往哈尔滨经纬小学，进行了为时两天的培训，培训的主题是“全国小学语文著名特级教师课堂教学观摩”。
这场盛大的观摩盛宴如同饕餮狂餐，让人食用后畅爽不已，美不胜收。
在这场盛宴之中，我们依次观摩了伍凤霞、郭学萍、吴建英、王廷波以及著名的小语界大师薛法根五位国家级小学语文名师的课，并且聆听了他们的讲座。他们各有各的风格，各有各的特点，都有专属于自己的独到特色。例如武凤霞老师的幽默干练、高效重情；郭学萍老师的童趣诗意，亲和温婉；吴建英老师的深入浅出、润物无声；王廷波老师的风趣幽默，真诚温和；还有薛法根老师的耐心细腻、气定神闲„„他们就像接受自然万物滋养的五种名贵植物：都一样的含菁咀华，却又都不一样的各自意气风发，独具所长！姑且愚笨地称之为“朵朵奇葩向阳开”。
最令我难忘的是长辫子老师——郭学萍的诗意语文和独具特色的作文教学。她不温不火的个性，满到溢出的幸福感，对生活热切的爱和欣赏的视角让她成为无论走到哪里、身处怎样的情境都能喜悦面对的奇特女子！她的真诚、真实、真切、真挚，她独特的家庭氛围，她班里幸福成长的孩子„„种种分享，都给我留下了不可磨灭的深刻印象，这感觉不像当头一棒让人顿悟警觉，却恰似冬末春初的一阵柔和的风，告诉世间的所有生物：春天来了，可以苏醒了„„那样和缓，那样自然！
她点石成金般唤醒孩子沉睡的想象力，用自己的书和经历于无声无息中影响孩子的创造力和写作兴趣，高手总是这样——看似什么都没做，可是一切的结果却比她想象的还要好！
不仅她本人是个不折不扣的性情中人，她教学生的写作文的方法更是别具一格。我本以为写作文对于孩子是枯燥的，难受的，可听了她的讲座，才发现，原来孩子写作文可以成为任何旁物的难以取代的巨大享受：
“仿”出来的作文。例如，低年级的绘本仿写《我爸爸》。 “听”出来的作文。莫言儿时爱听戏，长辫子老师带孩子听自然，听春天的音乐会，只要用心，还可以听到睡莲花开的声音。
“画”出来的作文。带孩子画“我的自然笔记”，受美国的莫西奶奶影响“人生永远没有太晚的开始”。
“种”出来的作文。青菜成长日记等
“养”出来的作文。蚕宝宝、蜗牛等观察日记等
“剪”出来的作文。也称“拼”出来的作文。剪出来的图和全班任意同学组合，讲出无限多的故事。《吃了熊心豹子胆的兔子》等。
“比”出来的作文。学生跟学生比，学生跟老师比„„ “玩”出来的作文。把自己最喜欢的玩具、物件拿出来互相拿真钱买卖，写玩具说明，开展销会，学生作品：展销会三部曲：第一步讨价还价；第二步交易成功；第三步血本无归。玩出诗意，第一场雪，写关于雪的文章；玩手的游戏；
“尝试”出来的作文。剪刀浆糊剪诗拼贴等„„ “合作”出来的作文。在合作中享受作文的乐趣„„
另外一位格外难忘的老师是王廷波老师。他的幽默机智，冷静踏实，主张回归真实鲜活的课堂，主张老师不要“太像老师”，总是一板一眼，冰冷无趣而把学生的思维局限住，他幽默的语言，实在的论断，一针见血、看似平实普通，却饱含深意、针砭时弊的睿智，无一不给我留下深刻的印象，他厚重的文化底蕴和含而不露的语言基础、文学素养，像一座奇秀的山，从不同的角度，总能发现千姿百态的奇观„„“知之为知之，不知百度知”“提问是一门学问，要问就要有含量、有用处”“少讲，精讲，让学生多说多练”“讲了也不懂的，不讲；不讲也能懂的，不讲；只讲讲一讲就懂的”„„他简练闲散的语言如同一颗颗珍珠、钻石，串在一起可以成为一串奇特的项链，当遇到困惑的时候，想一想，看一看，赏一赏，悟一悟„„都会是一种美好的体验。
两天太短，总有没学够的感觉。在今后的工作、生活中，我要继续多多为自己创造这样的机会，品尝满汉全席一样的饕餮盛宴，观赏珍藏馆里的朵朵奇葩，咀嚼智者归纳的学术精华。
