小学体育二年级说课标说教材
张聪诚
各位老师大家好：
今天我说课标教材的内容是小学体育二年级的教材内容，上下册共一本教材。我说教材的流程是：说课标—说教材—说教学建议。
第一部分说课标
首先本册教材的课程目标是：
一、让学生了解体育训练和应用基本的体育运动技能 ；
二、培养学生运动的兴趣和爱好形成坚持锻炼的习惯 ；
三、提高对个人和群体的责任感形成健康的生活方式；
四、发扬体育精神形成积极进取、乐观开朗的生活态度。本册教材的内容标准共分为四个领域:
一、运动参与领域：
二、运动技能领域。
三、身体健康领域。
四、心理健康领域。 第二部分说教材
本册教材编写的特点
1、载体多样化小学阶段编写学生的课本通过挂图、幻灯片、卡片、音像资料等多种载体让学生学习体育知识和技能。
2、教材内容具有生活化和游戏化的特点贴近小学生生活，从而能更好地激发和培养学生对体育学习的兴趣。
2、本册教材编写体例，编写体例包括课程概述、体育与健康基础常识、运动实践内容、学习评价四个方面。体育与健康基础常识部分主要是结合学生的身体实践活动对学生进行必要的健康理论知识传授。 运动实践内容强调了“游戏性”、“活动
性”。
学习评价主要包括学生自我评价教师评价。意在掌握教学的组织程度了解学生学习情况。
3、本册教材内容结构 ：本册教材的内容结构包括三个方面。 （1）、“队列学习”专业内容 。 （2）、“四季锻炼与保养”。 （3）、课间操教学以及器材练习第三部分说建议 ：
根据课标要求，我的教学建议包括两个方面
一、在体育课上保证安全第一从而让学生快乐的活动。
二、激发学习兴趣培养各种能力。
对学生学习的评价建议主要包括两个方面： 重视学生自评和互评、合理运用教师评价。课程资源的开发与利用，因地制宜地开发利用各种课程资源可以发挥课程资源应有的教育优势。以上是我对人教版小学体育二年级教材内容的一些理解。
实际教学中需要整改的方面：1.摸清所教学生的身体状况，能不能参加体育活动，跑步和肢体练习。2.早操的规则说明，学校的要求解释清楚
谢谢大家。
