小学生课外阅读指导课教案
教学目标：
1．通过认识阅读课外书的作用，激发学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。
2．让学生知道读书的快乐，阅读的乐趣。
3．通过阅读的指导，让学生掌握课外阅读的基本方法，并能实际运用到课外阅读中。 教学重难点：
1、掌握阅读课外书的基本方法。
2、提高学生的课外阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。 教学设备：
设备投影，多媒体课件等。 教学课时：1课时 教学过程：
一． 名言导入，激发兴趣
同学们，今天我们来上一节课外阅读指导课。（板书：课外阅读）你们还记得一些关于书籍的名人名言吗？（课件出示）我们知道“书籍是人类进步的阶梯”，今天，让我继续在书的海洋里畅游吧。 二． 认识课外阅读的作用（课件出示） 三． 指导学生学习基本的阅读方法（课件出示）
1、选读法
2、粗读法
3、精读法
4、摘读法
四、怎样写好读书笔记
读书笔记主要有摘抄型、感想型、归纳型、想象想、评价型等几种。（课件出示）
五、小学生课外阅读推荐书目（12部）（课件出示）
六、读书宣传小使者
为了让更多的同学加入到读书的行列，请同学们说一句话倡导同学们多读书的口号吗？ 七 总结
最后老师送给大家一段话。（课件出示）
同学们，让我们与书为伴，运用我们所学的阅读方法，让阅读成为我们终生的承诺！
作业：
用所学的阅读方法读一读自己喜欢的课外书并把自己感受最深的，优美的句段抄在积累本上。
《小学课外阅读课教案.doc》
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