宋家小学围棋进校园三年行动实施方案
（2018——2020年）
围棋是我国最古老,也是最富有魅力的文化瑰宝,它虽然规则简单,变化确实很多。小小的棋盘在演绎着无穷变化的同时,也隐喻着无穷的哲理,启迪着智慧。根据白河县教体局《白河县围棋进校园三年行动计划（2018-2020年）》的通知精神，为大力推广围棋活动,并对围棋的育人功能进行研究，促进我校学生素质的全面发展，结合我校实际，制定本实施方案。
一、总体要求
（一） 指导思想
围棋进校园活动坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，充分发挥围棋育人功能，培养学生独立解决问题的思维能力和操作能力，在校园根植中国特色社会主义文化根基，让学生了解中华文化本质，树立远大中华文化理想，激发广大学生对中华优秀文化传统的历史自豪感。
（二） 基本原则
坚持问题导向、改革创新和分步实施的基本原则。突出解决制约校园围棋发展的师资、竞赛平台等问题。加强顶层设计，力争在营造围棋学习氛围，培养围棋人才，弘扬围棋文化，竞赛组织管理等关键环节取得突破。
（三） 主要目标 通过三年的时间，建立完善围棋进校园顶层设计，夯实校园围棋发展基础，发展校园围棋社团，争创围棋特色学校，培育校园围棋文化。到2020年，力争基本实现校园围棋师资规模和教学水平上新台阶、校园围棋竞赛体系和竞赛水平逐步提高、校园围棋人才成长渠道逐步畅通、校园围棋文化浓厚的发展局面。
二、重点工作
（四） 提高普及水平。到2020年，争取申报校园围棋特色学校，围棋社团达到一定规模，使经常参与校园围棋竞赛活动的学生达到50 人以上。
（五） 加强师资建设。到2020年，培养培训3名校园围棋教师，鼓励专业能力强、思想作风好的围棋教师和有围棋特长的其他学科教师，以及志愿人员兼任围棋教师。
（六） 完善竞赛体系。每学期实施校园围棋积分赛，分设小学低年级组和高年级组，以及教师组，抓紧完善常态化围棋竞赛体系。
（七） 深化教学改革。成立学校围棋专家委员会，加强对校园围棋教学工作的指导，搜集整理围棋教材，完善校园围棋课程体系建设。
三、条件保障
（八） 完善管理机构。统筹管理全校围棋师资培训、竞赛组织、围棋社团建设等各项工作。 组织机构
组 长：张孝意 宋家镇中心小学校长 副组长：柯玉坤 宋家镇中心小学政教主任 王能志 宋家镇中心小学教务主任
成 员：宋家镇中心小学各班主任及体育老师
（九） 加大经费投入。加大围棋教学和竞赛方面经费投入，提供围棋教学软件，购买一定数量的棋具、教材，满足围棋教学和社团活动的必要条件。
（十） 完善交流机制。积极参与和承办校园围棋赛事，开展学校之间的学生围棋赛事交流。结合我校实际，组织围棋优秀教师、教练员、运动员和管理人员到围棋发达地区参加专业培训和交流活动。
（十一）鼓励社会参与。鼓励有条件的围棋协会和围棋俱乐部、企业及其他社会组织来校开展有利于校园围棋发展的公益活动。引导社会资本进入校园围棋领域，依托社会组织机构设立校园围棋发展基金，多渠道吸收社会资金，支持校园围棋活动。
（十二） 营造良好环境。加大宣传，形成声势，引导社会各界更多更好地支持围棋进校园活动。利用校园网站、微信公众号、QQ群，加强对校园围棋活动的报道，广泛宣传开展校园围棋活动的意义和价值，提升校园围棋的社会影响力，营造加快发展校园围棋的良好氛围。
