沈阳理工大学应用技术学院
艺术设计系新生教育计划
新生入学教育是整个大学教育的起点，是新生入学后大学生涯的第一课，起着成才发展的“导航”作用，是一项十分重要的基础性工作。为了帮助新生了解大学生活的特点和要求，尽快完成从中学生到大学生角色的转变，从而顺利地进行大学的学习和生活，为他们在以后的学习、生活、工作上取得成功奠定良好基础，根据学院入学教育安排，结合我系实际，特制定我系 2010 级新生入学教育计划。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，深入贯彻学院“应用为本，学以致用”的办学理念。通过系列专题教育活动，使学生充分认识到从中学到大学转变的人生意义及肩负的社会责任，坚定建设中国特色社会主义的理想信念，积极营造严谨勤奋的学习风气，团结友爱的生活氛围、乐观进取的心理状态和严格分明的纪律观念，以昂扬向上的精神风貌迎接崭新的大学生活。
二、组织领导
我系为了更好的落实新生教育计划，特成立新生入学教育领导小组，具体指导各项教育活动的开展。
组长：刘惠鑫
副组长：柳伟
组员：陈世璋、王连生
三、教育内容
1．理想信念。
2．校史、校情教育。
3．专业思想教育。
4．大学生涯规划和职业规划教育
5．安全及法制观念教育。
6．大学生行为规范和诚信教育。
7．校规校纪教育。
8．党团知识教育。
9．环境适应和心理健康教育。
10． 学籍管理和学习方法教育。
四、具体安排
注：1、新生体检时间安排在军训期间，详见学生处《新生体检安排》。 2、9 月 20 日新生正式上课。
五．具体要求
1 ．校史校情教育
介绍学院发展历程，以学校的光辉历史和优良传统教育学
生，感染学生，使学生以学校为荣，树立主人翁意识和自豪感，激励他们爱校、荣校，努力学习，苦练本领，将来为社会服务，实现自己的人生价值。
2 ．专业思想教育
以专业为单位，由各教研室主任介绍专业的发展前景、学习内容、学习目标等内容。帮助学生在大学的最初阶段确定学习方向，为大学生职业生涯规划打下一个良好的基础。 3 ．校规校纪教育
校规校纪教育是让学生了解国家，学院有关大学生管理方面的规定和文件，使学生树立法纪观念和文明意识。校规校纪教育以《学生手册》为基础，重点学习《高等学校学生行为准则》、《学生学籍管理办法》、《考试管理办法》、《学生学位授予工作细则》、《学生违纪处分办法》、《学生申诉办法》、《学生综合素质测评办法》、《学生奖励实施办法》、《寝室管理办法》以及勤工助学、困难补助等有关规定。
4 ．心理健康教育
大学新生正处于从不成熟走向成熟的关键时期，要帮助其客观、理性的评价自我，要有积极健康向上的心理状态，做好自我心理调适。其内容主要为以调查问卷的形式对新生进行心理健康状况普查，了解新生心理健康状况。普及和宣传心理健康的有关知识，着重对新生进行如何正确处理人际关系方面的教育。引导学生建立完善的人格，良好的人际关系，提高对挫折的承受能力，使学生具备良好的心理素质，为顺利完成大学学业打下坚实基础。
5 ．安全防范教育
新生入学之后，要向她（他）们介绍学校周边环境及治安情况，运用典型案例，对学生进行人身、生活、财物安全等方面教育，使学生充分树立自我防范和保护意识。
6 ．学习、生活指导
大部分新生是独生子女，生活自理能力相对较弱，而且刚进校门，对一切都是陌生的，需要在学习和生活上给予及时指导，以便使他们更快的适应新的学习生活。学习生活指导包括向新生介绍与其生活、学习密切相关的宿舍、教师、实验室、图书馆、食堂、医院及有关管理规定。宣传国家及学校对困难学生的有关资助政策，鼓励他们通过自身努力获取奖学金，通过勤工助学方式获取生活费。介绍学生会、社团情况，鼓励新生根据个人爱好积极参加社团活动，努力提高自身的综合素质。引导学生合理支配时间，正确处理学习、工作、休息、娱乐等关系。
七．几点要求
1 ．各班要提高认识，组织到位，根据教育计划切实组织开展各项教育活动，力戒形式主义。
2 ．辅导员和班主任要参与入学教育的全过程，有针对性地做好新生的思想教育工作，认识和了解新生，帮助新生解决各种困难和问题，使新生尽快熟悉和适应大学生活，激发他们积极投入到学习中去。
艺术设计系
2010年9月3日
沈阳理工大学应用技术学院
艺术设计系新生教育计划
