班主任专业技能训练展示竞赛活动试题
一、师德演讲题目（限时5分钟，计20分）
1、爱与智慧
2、我与学生一同成长
3、我愿做你心中的一盏明灯
4、上善若水，大爱无痕
5、爱我所爱，无悔青春
二、治班策略展示题目（限时5分钟，计15分）
1、班级文化建设
2、班级纪律管理
3、班级内外活动开展与参与
4、班级学风建设
5、班级团队建设
三、班会设计或班集体活动设计（限时10分钟，计25分）
1、《感恩父母》
2、《诚信在我心中》
3、《珍爱生命，勇担责任》
4、《相信自己 我能行》
5、组织一次升国旗仪式
四、案例分析或情景答辩（限时5分钟，计30分）
情景答辩题目
1、王大力同学是本学期新入学的新生，由于家庭环境特殊，父亲和母亲外出打工，经常转学，导致学习成绩不好，纪律涣散。他上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；每天不是科任老师就是学生向班主任告状。作为班主任你该如何转化王大力同学。
2、班主任李老师为加强对学生行为规范的管理，制定了班规，其中对在校内吸烟做了明确要求，抓到一次吸烟罚款1元，作为班费。请对班主任李老师的做法给予评价。
3、班主任张老师为加大对学生的管理力度，当学生犯错误时，立刻通知家长来校，向家长诉说学生的种种不足，让家长与自己一起教育学生。请对张老师的做法给予评价。
5、李娜同学是单亲家庭，与母亲相依为命，有一段时间她感到十分孤独，总觉得缺乏爱！不论是在家庭、学校还是同学之间都缺乏爱的温暖。如果你是班主任，该怎样帮助李娜走出困境。
案例分析题目及参考答案
1、案例简述：
班主任布置学生写生活随笔《我的家庭》，结果一个写作很好的女生留给老师一张纸条，写着：\"父亲是个酒鬼、烟鬼兼赌徒，在遥远的新疆工作。我问过母亲为什么与父亲结合。母亲无言。后来我自己搞清了，母亲是为了生存，而父亲是为了逃避家长安排的婚姻。原来我是他们随随便便结合的产物，我鄙视他们。\"
问题：
1、请分析这个学生的心理？
2、如何帮助这个学生走出目前的状态？
2、案例简述：
学生每天中午都吃学校的盒饭，一天，班主任发现垃圾桶附近饭盒扔得到处都是，就请在场的同学清理。可在场的同学却说：\"今天是小东值日，我们不管！\"
问题：这时，班主任应该怎么做？可以从哪些方面来教育学生？
3、案例简述：
班上张强和汪波打了起来，被值日老师抓到班主任处。班主任问原因，张强和汪波异口同声的指责对方，强调自己的道理。 问题：
1、这时班主任应该怎么做？
2、你如何认识学生自我教育的作用？
4、案例简述：
班主任正在认真地向学生布置着**任务。话音未落，王明同学立即说了句笑话惹得同学们哄堂大笑起来。班主任措手不及，怒火中烧，这不是明摆着对老师公开挑衅吗？\"王明，你……你简直太过分了！\"班主任竟一时语塞。
问题
1、分析王明的心态？
2、你认为应该怎样处理类似情况？
5、同学们议论纷纷,说张强和李丽正在谈恋爱,但你怎么都不相信,因为他们俩在各方面的表现是那么的优秀。可是,那个下雨天的傍晚,在公交车站,你竟与搂腰共伞并向对方嘴里送巧克力的张李二人不期而遇了。
问题：此时你会怎么做？你这样做的理由？
6、你带的班，在学校每月开展一次的文明班评选活动中，将近一年了，还没被评上过一次。你很着急，对照文明班的评选条件，召开了一次班会，让同学们寻找差距，分析原因，想想办法。会上，同学们都把矛头指向那几个后进生，纷纷指责他们拖后退，这几位后进生却不服。
问题：你会怎么做？你这样做的理由？
（5）教育叙事（限时5分钟，计10分）
内容围绕‚我和我的班集体‛、‚我的教育故事‛、‚我的成功教育个案‛、‚我的‘失败’教育个案得到的反思‛等，通过教育叙事展开对现象的思索，对问题的探究。
