管理学体会
一学期的管理学上下来，收获颇多，感触颇深。接下来我简要谈谈这学期的收获与感受。
首先我收获了学习管理学的原因：
管理学是一门很深奥的知识。管理学普遍存在于我们的生活，通过学习管理，我们能发现不良的管理，可以采取措施予来纠正。而且，还能识别和支持优秀的管理。管理有的时候是一种艰辛的、吃力不讨好的工作。给我印象最深的是一次管理学课，老师向我们讲述了他去KFC提出他们管理问题的事例。我很震惊，可能这种行为不被人理解，其实当时的我也十分不理解，我不明白为什么人家开人家的店，怎么样与我们有什么关系。如今的我才明白，这是被管理学的魅力所驱使的。因为，一旦你学了管理学，便会不由自主的想要提醒，我们谁也不能逃离管理与被管理。我们有责任创造一种使组织成员能够充分发挥自身能力以帮助组织实现目标的工作环境。我们可以帮助其他人发现其工作的意义和成就。
接下来是我对管理学的认识
管理无处不在，在我们生活中，不管做什么事情，从事任何行业，都有存在着管理与被管理。从古时候便有了管理。管理就是管理者所从事的工作。管理涉及协调和监管其他人以有效率、有效果的方式完成他们的工作或任务。效率意味着以正确的方式做事；效果意味着做正确的事。管理学十分有意思，虽然管理学是一门科学，一门知识，但是它却拥有无限的魅力。在我眼中，管理学就是一门艺术。教我们如何做人，如何与领导或下属，或老师，或同学如何相处。管理学非常实用。无论你是无名小卒，还是国家主席，都离不开管理学。你若生活于基层，那么你需要运用管理学提升自己，了解上司的管理。若你是国家领导人，无论你与下属交流还是管理其他部门，甚至是与其他国家领导人会晤。管理对于我们，尤为重要。
管理不仅是一种知识，也是一种实践；不仅是一门科学，也是一门艺术；它是科学性与艺术性的有机统一。
如何做好一名合格的管理者。
经过这一学期的学习，我对管理学这一学科有了些许了解。要想做一名好的管理者，要做到以下几点，以下几点是根据管理学老师的言行总结下来的：首先第一点是要有很强的洞察力，能够洞察周围事物，并很快做出分析判断。无论以后我们是管理者还是被管理者，要想成功就必须有好的洞察力。若是管理者，则能清楚了解下属的想法和能力，以便更好地管理人员，达到利益最大化。若是被管理者，则能很快了解上司的心思，能够做好上司的得力助手。第二点是要有看新闻，多读书的好习惯。常看新闻能够培养自己对时事的敏锐度，能够有独到见解。多读书，能够开拓视野，拓宽知识面，成为有涵养的人，为未来打下基础，能够厚积薄发，做一名优秀的管理者。第三点要独善其身，一名管理者要想成为好的管理者就必须有高素质，严于律己，以身作则。无论大事小情，都要做到慎独。才能做一位廉洁的管理者。人，只有对得起良心，对得起他人才能让人信服。第四点，不必事必躬亲。管理学老师说：“优秀的管理者不必事必躬亲，但一定是运筹帷幄者”。就如老师常举例说，一个班的班长，不需要事事亲力亲为，要学会管理，只要形成一种模式，培养好了助手，就可以放权。这才是好的管理者。还有第五点，也是我认为很重要的一点，自信。只有先自信的人，才能让他人信服于你。管理学老师十分自信，言谈举止都透露着自信。这来源于自身的知识积淀，只有思想有一定高度，知识有一定厚度的人，才能自信。因此我们要想做到自信，还要把以上四点做足了才可以。
接下来是这一学期以来我对管理学的感受。
这学期的课使我感受颇多。第一次有老师别开生面的上课。记得第一节管理学课，就是抱着仅仅一节学修课不作数，可以随便混过去。没有想到，一节课下来，老师犀利的话给了我重重一击，我深刻的体会到，不能再这样下去了。接下来，我慢慢发现，老师其实有一颗善良的心。为我们未来考公务员而准备题目，在我们答不上来的时候为我们详细解答。老师的解答十分规范，老师在上面侃侃而谈，我才明白，一个有知识，有口才的人，是多么的有魅力。我们所需要的就是如此。后来，每一天老师都会提问新闻，养成了我每天必看新闻的习惯。接下来的课，老师好像没有之前严厉，发现老师也是个有趣的人，有的时候会举一些有趣的例子，有的时候会和我们分析一些当前时事，热点问题等等。总之，管理学课真的很生动。老师不要求我们作笔记，因为真正重要的是上课时间，记笔记会影响听课效果。之前我还在想，不记笔记能学好管理学吗？当我细细想来，这一学期下来好像只有管理学学得最明白。我逐渐明白，可能这也是老师的一种管理策略。
我的管理学展望：
在未来的时光里，我要逐步丰富我的管理学知识，因为我觉得，一个懂管理学的人不优秀，一个有哲学眼光的又精通管理学的人才是优秀的，令人敬佩的。不能说将来能够成为管理学殷老师这样的人，但也要像管理学老师看齐。
