二年级体育实践课教案
第五周 第二课时
教学内容：跑：耐久跑。游戏：“滚雪球”。
一、教学目标：
1、知道游戏的方法、规则及锻炼作用。
2、能与同伴相互鼓励，协同完成游戏。
3、提高跑的能力，体验团队合作精神。
二、重点、难点：团队合作。
三、教学过程
1、准备部分 教师活动：
（1）、师生问好。
（2）、整队并宣布课的内容。
（3）、安排见习生。
（4）、慢跑。
（5）、活动各个关节。 学生活动：四路纵队站立。
2、基本部分
跑：耐久跑。 教师活动
（1）、向学生讲解并示范耐久跑的动作方法及呼吸节奏。 （2）、指导学生分组进行300—400米的慢跑练习。 （3）、巡视并指导。
学生活动：
（1）、仔细听老师的讲解并观察老师的演示。 （2）、在老师的指导下分组进行耐久跑的练习，体会耐久跑的动作方法及呼吸节奏。
游戏：“滚雪球”。 教师活动
（1）、向学生讲解“滚雪球”游戏的方法和规则。 （2）、请部分学生配合示范游戏方法，强调团队合作、协同完成游戏。 （3）、指导学生分组进行游戏的尝试练习。 （4）、组织学生集体进行游戏比赛，教育学生注意安全。 （5）、及时点评。
学生活动：
（1）、仔细观察老师和同伴的演示，记住游戏的方法和规则，了解游戏的重点。 （2）、分组进行尝试练习，协商跑的顺序。
（3）、集体进行游戏比赛。
3、结束部分 教师活动：
（1）、带领学生完成放松练习。
（2）、和学生进行交流小结。
（3）、向学生道别。 学生活动：
（1）、随师完成放松练习。
（2）、积极交流，交流体验。
（3）、向老师道别。
《体育实践课教案.doc》
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