长坡中心小学”红旗大队”事迹材料 长坡中心小学大队部一直是个团结、合作、活泼、奋进的大队，现有19个中队，1032名少先队员。在这个少先队大集体中，队员们享受着校园中的真情，享受着快乐的童年，同时本大队也受到了上级领导的肯定和好评，家长和社会的赞誉。现总结如下：
一、抓少先队基础建设，求规范，求实效
1、组织健全。
我校少先队按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展队的组织。学校现有少先队员1032名，少先队中队19个，配备大队辅导员1名，中队辅导员19名，全校建队率、入队率、辅导员配备率均达到100%。
2、阵地建设富有特色
学校设有大队部、队室、红领巾广播站等。大队部、队室布置规范，挂有《队章》《队员守则》等，呼号、作风标语鲜艳醒目。红领巾广播站鼓励队员自主办节目，所播内容贴近队员生活、学习实际，深受队员欢迎。大队部重视各中队少先队阵地建设，各中队文化建设氛围浓，开办了图书角等专栏，黑板报每月一主题。大队部定期组织学生到认养树去除草、浇水，体验劳动的快乐，环保的喜悦；组织学生参观了解家乡变化，使队员树立从小勤奋学习，长大建设家乡的豪情；队员们在学习中互相帮助，体验成功喜悦，增进团结互助感情„„
3、活动丰富多彩，富有实效
少先队大队部非常重视开展丰富多彩的少先队活动。无论是大队活动还是中队活动，无论是大型活动还是小型活动，都遵循“人人参与，共同提高”的宗旨。
（1）升旗仪式规范。每周一升旗仪式上的主持人、升旗手、国旗下演讲者
都实行轮换制，升旗时，全体师生高唱国歌，气氛庄严感人。
（2）中队活动经常化。在大队部的检查、督促、布置下，各中队经常性地做到保质保量地召开队会。各中队基本上能做到黑板上有队会主题，活动有辅导员或队员主持，队员积极性高，收获大。
（3）充分利用队前教育增强学生入队意愿。
“吸收进来”是教育的前提，“组织起来”是教育的基础，因此我大队非常重视新队员入队教育。组织预备队员学习队章，帮助他们了解队组织，明确入队目的，使他们知道少先队是何时、在何地由谁创立和领导的。为什么要以“先锋”命名，了解少先队光荣历史，知道红领巾、队礼、队旗、口号的意义，知道队组织对队员的要求是什么，应具有什么样的作风，以增强队员的光荣感和责任感，达到使他们愿意加入少先队，愿意遵守队章的目的。
(4）举行隆重的入队仪式。
在“红领巾，我为你自豪”入队仪式中，使同学们增强了少队意识，培养了少队感情，一批批新队员在鼓乐声中光荣的戴上了红领巾。他们带着自豪的心情愉快的学习着，红领巾的力量让他们朝气蓬勃，灿烂生动。
（5)安全工作常抓不懈。
通过国旗下的讲话、班会课和安全演练这一系列形式各样的教育活动,大大提高了队员们的安全意识，为队员们的人身安全提供了保障。另外还组织学生开展了防雷宣传教育系列活动和防溺水安全专题教育活动等。
(6)虚心工作，开展丰富活动。
本学期，我校大队部成功地组织了多项大型活动。“学雷锋月”大队部组织学生开展了“学习雷锋精神，构建和谐校园”的活动，举办了学雷锋手抄报、黑板报评比活动，组织各班结合植树节、妇女节进行了环保教育、感恩教育。
在学雷锋月中，好人好事层出不穷，助人为乐，拾金不昧，主动捡纸屑杂物的少先队员不断涌现。五月份，学校大队部协助教导处组织学生进行了书法比赛活动，让学生在活动中展示了自己的特长，增长了信心。此外，在共青团广东省委员会的号召下，大队部迅速组织学生进行了“捐赠爱心压岁钱汇聚幸福正能量 ”活动，通过感人肺腑的活动场面，让学生从内心深处受到了关心别人，关爱社会的教育，他们对祖国，对社会，对家人有了更炽热的爱，为“广东红领巾基金”募集善款，着力帮扶弱势少年儿童群体，改善贫困地区少年儿童学习成长环境，共同参与幸福广东建设。
二、积极参加各项活动，成绩喜人
近年来我校少先队认真开展了各项活动，并积极参加上级组织的各项活动及比赛，取得的成绩是喜人的。2008年，我校被评为高州市少先队红旗大队；2009年，我校的舞蹈《小小摔跤手》参加高州市中小学文艺汇演荣获一等奖；2009年，我校黄芳婷、梁胜生参加茂名市“作文大王杯”现场作文竞赛，荣获二等奖；2011年，我校红领巾广播站小社团被评为茂名市优秀红领巾小社团；同年，我校陈怡、侯润玉同学被评为茂名市优秀少先队员；林日高同学被评为高州市十佳少先队员；石雄文、梁家铭同学被评为高州市优秀少先队员。2012年，我校的舞蹈《我是一个兵》参加高州市中小文艺汇演荣获特等奖。同年，邱雪梅老师被评为茂名市优秀辅导员，詹润丹同学被评为高州市“百佳”学生。
荣誉给人激励、催人奋进，它让每一个红星人深感自豪，也使更多的队员投入到素质教育的大环境中，参与到实践体验中。在今后的工作中，我们将继续开展各种适合学生特点，有利于学生身心健康的活动，并继续以提高学生素质为宗旨，努力把少先队工作做得更好！相信在我们的努力下，我校的少先队工作会越来越出色。
