中考课外文言文汇编（2003-2012年）
2003年 楚人学舟
楚①人有习操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎③鼓径进，亟犯④大险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑤。 【注释】①楚：古国名。②折：调头。旋：转弯。③椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号。④亟：突然。犯：碰到。⑤柁：同“舵”。 11．解释下列句中加点的词语。（2分） （1）其始折旋疾徐（ ） （2）乃四顾胆落（ ）
12．用现代汉语解释文中画线的句子。（4分） （1）遂以为尽操舟之术。
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（2）椎鼓径进„„
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13．本文告诉人们的道理是：___________________________________________。（2分）
2004年 北人食菱
北人生而不识菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”
夫菱生于水而曰土产，此坐②强不知以为知也。
[注释]①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。 ②坐：因为。
12．理解文中加点词语，完成题目。（4分）
（1）下列与“席上食菱”中的“食”意思相同的一项是（ ）
A．衣食所安 B谨食之，时而献焉 C 设酒杀鸡作食 D退而甘食其土之有 （2）下列与“欲以去热也”中的“去”意思相同的一项是（ ） A．今日存，明日去 B．去死肌，杀三虫 C．乃记之而去 D．俸去书来
13．用现代汉语解释文中画线的句子。（4分） 夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。
14．阅读本文，说说你对北人“强不知以为知”的看法． （2分）
2005年 郑人逃暑①
郑人有逃暑于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。其阴逾⑤去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。
[注释] ①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树。③衽(rěn)： 卧席。④濡（r）：沾湿。⑤逾：同“愈”，更加。
7．用现代汉语解释文中加点的词语。(4分)
(1)徙衽以从阴 ( ) (2)其阴逾去 ( ) 8．用现代汉语解释文中画线的句子。(2分)
是巧于用昼而拙于用夕矣。 9．郑人的“拙”具体表现在。(用自己的语言表达)(2分) 10.这则寓言告诉人们的道理是 。(2分)
2006 秦西巴纵麑
孟孙猎而得麑，使秦西巴持归烹之。麑母随之而啼，秦西巴弗忍，纵而予之。孟孙归，求麑安在。秦西巴对曰：“其母随而啼，臣诚弗忍，窃纵而予之。”孟孙怒，逐秦西巴。居一年，取以为子傅。左右曰：“秦西巴有罪于君，今以为子傅，何也？”孟孙曰：“夫一麑而不忍，又何况人乎？”
[注释] ①纵麑（ni）：放走小鹿。 麑：小鹿。②窃：私自。③傅：任辅导责任的官或负责教导的人。在文中指老师。
7．解释文中加点的词语。（4分） （1）使秦西巴持归烹之 （ ） （2）居一年，取以为子傅（ ）
8．下列句子在文中的解释正确的一项是（ ）（2分） 夫一麑而不忍，又何况于人乎？
A对一头小鹿也不能忍受，又何况对人呢？ B对一头小鹿都不忍心伤害，又何况对人呢？ C连一头小鹿都不能容忍，怎么能容忍一个人呢？ D连他都不忍心伤害小鹿，其他人会忍心伤害吗？
9．秦西巴“纵麑”的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿（用文中的话回答）（3分）
10．从孟孙对秦西巴前后态度的变化中，你得到的启示是＿＿＿＿＿＿＿＿（3分） 2007 鲍君
昔有人设罝以捕獐，得而未觉。有行人窃取之，犹念不仁，乃以鲍鱼置罝中而去。本主来，于罝中得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归。于是置屋立庙，号为鲍君。后多奉之者，病或有偶愈者，谓有神。积七八年，鲍鱼主过庙下，问其故，人具为说。乃曰：“此是我鲍鱼，何神之有？”于是乃息。
7.解释文中加点的词语。（4分） ⑴乃以鲍鱼置罝中而去 ⑵问其故
8.用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）
此是我鲍鱼，何神之有＿＿＿＿＿ ＿ 9.本主“不敢持归”的原因是＿＿＿ ＿（3分） 10.这个故事告诉我们的道理是＿＿＿ ＿＿（3分）
2008 误认
卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣?”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公②马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。 [注] ①卓茂：人名。 ②公：对人的尊称。
7．解释文中加点的词语（4分） （1）幸至丞相府归我（ ） （2）乃诣丞相府归马（ ）
8．对画线句“心知非是，解以与之”解释正确的一项是（2分）( ) A．心里知道这马不是那人的，就连忙跟他解释。 B．心里明白这个人不辨是非，就连忙跟他解释。 C．心里明白这个人不辨是非，但还是解下马给他。 D．心里知道这马不是那人的，但还是解下马给他。
9．卓茂问“子亡马几何时矣”的用意是 。（2分）
10．这件小事表现了卓茂 的品质，表现了“马主” 的品质。（4分）
2009 福安居盛家园，畜二母鸡，黄白各一，桑麻掩映，分棚而栖，各养数雏。晨夕带雏出入，二雌同行，宛如人之洽比其邻者。一日，黄者被人窃去，失母之雏，悲鸣不已。白者频来顾视之，若代为悯恻。然自后得食相呼，归栖逐队，盖亡形于黄白，而皆视为己子矣。 鸡虽微禽，而于五德，之外，竟复具一德。盛君之友因呼之为“慈鸡”。 【注】五德：指仁、义、礼、智、信。
12．解释下列句中加点词（4分）
（1）而皆视为己子矣（ ） （2）竟复具一德 （ ） 13．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分） 白者频来顾视之
14．表现“二母鸡”和睦相处的句子是＿＿ ＿＿。（用原文语句回答）（2分） 15．文中的“一德”指的是＿＿＿ ＿。（3分）
2010 顾亭林居家恒服布衣,俯身者无寸缕之丝，当著《音学五书》时，《诗本音》卷二稿再为鼠啮，再为誊录，略无愠色。有劝其翻瓦倒壁一尽其类者，顾曰：“鼠啮我稿，实勉我也。不然，好好搁置，焉能五易其稿耶？”
【注】顾亭林：顾炎武，明末清初著名学者。
12、解释下列句中加点词（4分）
（1）居家恒服布衣（ ）（2）实勉我也。（ ）
13、对文中画线句翻译正确的一项是（3分） A、（他就）多次抄录，脸上没有一点生气的表情。 B、（他就）抄录了两次，脸上没有一点生气的表情。 C、（他就）多次抄录，脸上没有一点遗憾的表情。 D、（他就）抄录了两次，脸上没有一点遗憾的表情。
14、有人劝说顾亭林彻底消灭家中的老鼠，原因是 。（用原文语句回答）（2分）
15、“鼠啮我稿，实勉我也”表现了顾亭林 的心态：“五易其稿”则表现了他 的态度。（3分）
2011 韩魏公知北都，有中外亲‚献玉盏一只，云耕者入坏冢ƒ而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也。特设一卓④，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。”谓吏将曰：“非故也，何罪之有？”
12.解释上文中的加点词（4分）
（1）云（ ） （2）得 （ ）
13.对文中划线句翻译正确的一项是（3分）( ) A （你）不是故意的，有什么罪呢？ B 不是这个原因，（你）有什么罪呢？ C （你）不是故意的，何必怪罪你呢？ D 不是这个原因，何必怪罪你呢？
14.“吏将伏地待罪”的原因是 。（用原文语句回答）（2分） 15.本文表现了韩魏公 的品质。（3分）
2012 太祖视事东阁，天热甚，汗湿衣，左右更衣以进，皆经浣濯者。参军宋思颜曰：“主公躬行节俭，真可示法子孙。臣恐今日如此，而后或不然，愿始终如此。”大祖 喜曰：“此言甚善。他人能言，或惟及于目前，而不能及于久远，或能 及于已然，而不能及于将然。今思颜见我能行于前，而虑我不能行于后，信能尽忠于我也。”乃赐之币。 【注】视事东阁；在东阁处理政务。 浣濯：洗涤。 参军：官名。
12．解释文中的加点词（4分）
（1）此言甚善（ ） （2）而虑我不能行于后（ ） 13．对文中画线句意思理解正确的一项是＿＿。（3分）
A．随从另外拿着衣服前进给他换，这些衣服都是经过洗涤的。 B．随从交替拿着衣服前进给他换，这些衣服都是准备洗涤的。 C．随从另外拿着衣服进献给他换，这些衣服都是准备洗涤的。 D．随从交替拿着衣服进献给他换，这些衣服都是经过洗涤的。
14．太祖“□”的神情和“□”的决定，表明他对宋思颜的赞赏。（用原文词语回答）（2分）
15．对宋思颜谏言的目的，理解最恰当的一项是( )（3分） A．赞扬太祖躬行节俭 B．表明对太祖的忠心 C．希望太祖始终节俭 D．暗示太祖给予奖赏 【答案】 2003 11．（1）慢；（2）看。 12．（1）于是就认为已经完全掌握了驾船方法（技术）。（2）用椎敲着鼓，径直向前驶去。 13．学习、工作不能浅尝辄止（或学习、工作不能自满，或学习、工作应该不断进取） 2004 12．（1）D （2）B。
13．菱角生长在水中却说成是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成知道的。（关键词：曰，土产，强，知）。
14．得分要点，提出看法：提出看法1分，表述完整1分。 2005
7、⑴：移动 ⑵离开
8、这个办法用在白天是巧妙的，而用在晚上是笨拙的。
9、“拙”具体表现在晚上也跟着树影移动席子
10、要随机应变，要顺应变化，不凭经验办事，不要墨守成规 2006 7．（1）命令；派遣；让（2）停；过了 8．B 9．“麂母随之而啼，秦西巴弗忍”
10．要知人善用； 仁慈最终会获得别人的认可3分；认为自己正确就不怕得罪人2分；知错就改：不计个人恩怨1分 2007 7．（1）离开（2）原因
8．这是我的鲍鱼，哪里有什么神啊，
9．于罝中得鲍鱼，怪之以为神。10．（3分）要主动探究事理；要敢于质疑等 2008 ⒎⑴还，归还⑵往，到„„去 ⒏D ⒐想确认马是谁的
⒑仁厚（宽厚、宽容）诚实 2009 12.当做是 具备 具有
13.白鸡时时的来看望黄鸡的幼雏
14.\'晨夕带雏出入，二雏同行，宛如人之洽比其邻者\' 15.慈及其相近意思的词语 2010 12.日常 居家 在家时 其实 13.A 14.诗本音卷二稿 再为鼠啮 15.豁达 勤奋好学 2011 12.说 获得 得到 13.A 14.俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎 15.待下宽厚
2012
12、好 实行
13、D
14、喜 赐
15、C
