骨干教师师带徒方案
作为一名大冶市市级的骨干教师，我深知自己的职责所在，也深知自己应尽的职责与自身的差距很大。但我会不断努力学习有关教育教学方面的知识，提高业务水平，不断充实自己，完善自己，使自己尽快成长。为了更好地发挥骨干教师的示范、带头作用，履行我应尽的职责，我原与本校皮之曙老师和陈雷锋老师结成帮带小组，名义为师徒，实际为互帮互带，为让我们共同进步，特制定以下方案。
1、指导徒弟明确本次活动的目的，并提出要求，制定成长计划。
2、指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，严谨治学的态度，认真刻苦的敬业精神。
3、具体措施：
（1）每月给徒弟上一节示范课，并要求徒弟说一说从中受益的教学方法。
（2）每月听徒弟两节课，并提出指导意见，帮助徒弟提高课堂教学能力。
（3）师徒间每月共同备一节课，备课过程中，徒弟要积极参与，主动发言，大胆提出自己的设想，提高徒弟分析教材，处理教材的能力。
（4）每学期末，要求徒弟上一节高质量，有创意的观摩课，并写出相应的教育教学反思，教育教学随笔。
（5）认真做好教学反思，对每堂课的成败及时地进行总结和反思，找出教学中的成功与不足之处，将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，积极去寻找原因，并努力寻找解决的方案，对自己在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。
（6）指导徒弟积极撰写论文，以提高教学研究水平和作文写作能力。力争发表，获奖。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金！相信经过我们师徒的努力，我们会共同成长，共同进步，会取得骄人的成绩。
《骨干教师师带徒方案.doc》
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