汤阴实验中学班主任“师带徒”暨年轻班主任培训活动方案
为迅速提高班主任整体素质,快速提高新班主任班级管理水平,应广大新班主任的要求,特在全校开展班主任“师带徒”暨新班主任培训活动,活动方案如下:
一、30岁以下的新班主任根据自身实际找寻自己的导师,结成师徒关系。
二、徒弟主动向师傅请教班级管理经验,争取师傅的大力支持。
三、帮带期间,新班主任应以谦虚、好学的态度积极向带教班主任学习,使自己能逐步适应班主任工作,带好班级。要做到以下几点:
1、新班主任应主动与带教班主任商讨班级工作计划,学习班级管理经验,每两周向带教班主任请教至少1次,并做好学习记录。
2、新班主任每月至少邀请导师听1节班会课。
3、每次考试过后,主动携带成绩册找导师做好考后分析,共同商讨成绩提升方案。
4、学期结束,新班主任应认真写出感悟和总结,经导师签署意见后,交政教处存档。
四、总结与表彰
学期末,根据活动开展情况和评优评先制度,学校将对新班主任和导师进行捆绑式奖励。
汤阴县实验中学 2014年5月
《班主任师带徒方案.doc》
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