秋
六（2）班
梁平
秋
迈着静悄悄的脚步， 来到人间的果园。
秋
打开她的化妆盒， 把橙子涂的金黄金黄。 把苹果抹的红彤彤的， 把葡萄染的紫莹莹。
秋
画出了这一切， 快乐的笑了。
秋
无声无息的随风走了， 叶子想追秋的足迹， 在天空看了看， 瞧了瞧。 又飘扬而落。
留下了一个美好的思念， 和静静的沉思。
一排排绿油油的青稞， 在灿烂的阳光下， 茁壮成长。
它经历了春雨的洗刷， 它经历了酷热夏天的暴晒，它经历了秋天的阵阵凉风，它经历了冬天寒冷入侵。
今天，
丰收 六（2）班 梁平
呈现在你眼前的是, 黄乎乎的稻子， 你把丰收的果实， 留给了勤劳的人们。 你把丰收的喜悦， 留给了人们。
你无私的贡献，
你默默的耕耘， 就在这一天里，
你结束了你漫长的岁月， 谱写完了一首不完美的歌曲。
春姑娘提起裙角， 来到河边， 河里的冰不见了，
只有唱着歌儿向东流去的河水，鱼儿欢快的玩起了捉迷藏。
春姑娘踮起脚尖， 来到了花园， 把一颗颗小草， 从冬眠中唤醒。 把一朵朵花， 抹上了淡淡的清香。 芬芳怒放。
春姑娘，
静悄悄地来到苹果树下， 把枯燥的苹果， 洗刷了一遍，
鸟儿也在树上做起了家。 春姑娘也在帮忙呢？
春姑娘
带给了人们一切。
春抹 六（2）班 梁平
又静悄悄的走了。
它把世界的一切都画得焕然一新。 它又无影无踪的离开了。
叶子的流浪生活 六（2）班
梁平
一片叶子，从大树妈妈的怀里飘落，风一吹，它开始了流浪的生活，它飘啊飘„„
叶子飘落在地，风一吹，它被卷进了河里，河水一波接一波地把叶子，一层一层地往外推，叶子被推到了沙滩上。
一群可爱的孩子们，从远处跑过了，可能是没有注意到叶子，也可能走得太匆忙，一脚踩下去，叶子陷入了深深的泥土里。
过了一些天，一群活泼的孩子们来到沙滩上捉螃蟹，他们一搞一搞地挖着叶子的深处，那片被踩在深处的叶子被挖了出来，丢在了一旁。
河水涨潮了，一浪接一浪地冲到了沙滩上，叶子又被“送”回了河里，这时一艘渔船经过，洒了网，把叶子一起拖了上来。
因为叶子对渔夫来说，毫无作用，就把它，丢在了船的一头，日积月累，船上的垃圾越来越多，渔夫，不得不把船上的垃圾清理干净（包括叶子），丢在了路边，雨把它洗刷干净了，风把它吹干了，也随着风飘走了，最后又会到了大树妈妈的脚下。
这时来了一个清洁工，把叶子们扫成一堆，走了。来了，是一些冻得瑟瑟发抖的孩子们，他们把叶子们聚在一起，烧了起来，想用干枯的叶子来取暖。
叶子的流浪生活生崖结束了，死前，它并不挣扎，也没为自己抱怨过什么。它知道它的死，是有价值的，它可以把温暖送给了那群正在瑟瑟发抖的孩子们，就在被烧成黑粉时的那一刻，它笑着离开了着美丽的世界！
这，就是一片叶子的流浪生活。
《稻草人》续写 六（2）班
梁平
稻草人看着无知的老婆婆，无可奈何，可是，他还是拼命的摇动着身子，想把自己从棍子上走下来，去赶走那些飞蛾，可是，无论它怎么努力，那条棍子还是直挺挺的。
也许，上帝看到了这一幕，深深地感动了，决心帮助一下稻草人。于是，他就扮成了一个平凡的农民，来到了凡间，来到了稻草人的身边说：“你是不是想，救哪些即将要被飞蛾吃光稻子。”稻草人看了看他想都没想，就说：“我想，我想，我现在就想，时时刻刻都在想。”上帝撸了撸胡须笑着说：“假如，我可以帮你呢？”稻草人惊讶的看着上帝，半信半疑。这是上帝又说“你不相信吗？只有你肯付出。没有我做不到的事！”稻草人想了想，说：“好，只要我把那可恶的飞蛾赶着们，我愿意付出一切代价！”“你连死都不怕吗？”“我不怕”上帝被这话惊住了。他万万没想到，稻草人为了帮助老奶奶，就连死了也不怕。上帝在稻草人身上点了一点，稻草人会动了，它跳下了田地，把飞蛾留下的子都赶走了。它也随着空气蒸发了。
这一年，老婆婆的丰收好的不得了，赚了许多的钱，她不明白，为什么会有那么大的丰收?她一点都不知道，她所得的一切，都是稻草人给她带来的。虽然，稻草人消失得无影无踪，可是，它的灵魂一直都守着田地里。从那一刻起，就没有一个飞蛾敢靠近这块田。老奶奶，因为有了好的丰收而高兴，脸上的皱纹都散开了。
好心的老奶奶，把钱捐给了许多有困难的人。听说，还帮助一些有困难的学生。
这是添了稻草人的福啊！稻草人为了老婆婆有好的丰收，而死了，它的死，是死而无憾的，它的死，是有意义的，虽然它默默的付出，没人知道，可是，天知地知，我知，他知。
我真为他感到自豪和骄傲，真想对他说：“你真的好伟大！”
掩护错失的猫 六（2）班 梁平
一天，我看了一本书里的一章作文，名叫“掩护错失的猫”。下面让我们一起去看一看那只猫的搞笑事件吧！
事件一：一只狡猾的老鼠从猫的脚底下逃走了，为了不让自己难堪，为了面子。猫就在同伴猫面前说：“别太失望了，别以为我捉不到它，其实我是想等它长大后，长肥了，长胖了，再捉它，也不迟。”说完，迈着大步走了。
事件二：一次，猫在海边抓鱼，可是，鱼在挣扎，一下子，逃脱了猫的“虎口”，鱼跳脱时，撇了一下猫的脸。为了不失风度，它又在伙伴猫面前说：“你以为，我在抓鱼吗？其实，你错了，我的脸上有点灰尘，想让它们帮我洗洗脸罢了，你们看，我在用鱼尾巴上的水洗脸呢！”
事件三：猫不知什么原因，掉进了一个泥坑里，伙伴见了问：“你在干什么？”猫心里想：“我总不能告诉它们，说，我一不小心，掉进了泥坑里吧？这样太没面子了。”于是它就说：“夏天热了，跳蚤也多了，挠得我痒痒的。用黑泥，治它们最好不过了！”伙伴都笑着摇摇头。
事件四：猫掉进了河里，为了不被别人嘲笑，它没有向其他动物求救，一旁的百灵鸟，见了，知道猫是不会游泳的，急忙呼唤来了其他动物，想救他。猫见了，忙说：“你们以为我掉进了河里了吗？我正在游泳呢！大夏天的，在河里洗个澡多凉快啊！”百灵鸟本来想救他的，听了他的话，百灵鸟很愤怒，想：“死到临头了，还在为自己掩护，我不应该救它。”说完，它打消了这个念头。于是，她对大伙说：“动物们，我们走吧！这只猫不需要，我们救它，可能，现在，已经在水底下练习潜水了呢？我们走吧，不要打扰它了，走吧。”百灵鸟说完，动物们都散开了。那只猫也沉入了深深的海底。
从这里，我们应该醒悟到：做事不能总为自己掩护，为了面子，也不能这样做，错了就是错了，不要一错再错了，这样，到头了只会害了你自己。我也要提醒同学们：不能以借口为借口，要勇敢面对，不要退缩，千万别做上文中的二代借口猫哦！
阿呆学艺
六（2）班 梁平
从前，有一个好吃懒做的人，大家都叫他——阿呆。
有一天，他的好朋友小胖告诉阿呆说：“有一位伟大的魔术师，想要什么，都可以变出来。”听完好朋友小胖的话，懒惰的阿呆美滋滋的想：“如果，我拜他为师，那么，的时候，学到本领，就可以变出很多的钱，那么就一辈子都不用愁了，而且还不用辛辛苦苦地读书和干活了。”于是，阿呆背上行李，沓上了长途之路，经过了长途跋涉，他终于找到了，那位伟大的魔术师，魔术师知道了阿呆的的来意后，笑着拿出了一个盒子说：“只要你打开这个盒子，我就救你魔术。”阿呆听了，高兴的接过了，魔术师手上的那个盒子，拿到盒子后，他又是劈，又是斩，又是打，又是磨。阿呆用尽了所有普通的办法，都不能打开这个盒子，可是，为了能够打开盒子，学到魔术，阿呆到处拜师学艺，他学习了木工，机械设计，电焊，开锁等许多本领，经过一番努力后，他终于把盒子打开了，他兴奋极了，可是盒子里什么都没有，只有一张小小的纸条，这让他很惊讶，没想到经过那么多的努力却换来一张小纸条。他打开一看，是“勤奋好学”这四个大字。这时，阿呆好像突然明白了什么。
十年后，阿呆成了一个有钱人，同时，他也明白——勤奋好学就是世界上最伟大的魔术！他凭着学到的一身本领，过上了富足的生活。
小读者们，你们读到这里，明白了这章文章的意思了吗？要想富有起了，要付出努力的代价，还有勤奋好学哦！
《神鸟》续写 六（2）班
梁平
从前，在北边的树林里，有一只聪明伶俐的、会讲话的神鸟。它哪里也不去，就站在一棵万年松上。
一天，一个国王来到树林里，在万年松上发现了神鸟，便把它抓住了，国王很兴奋极了。他顺着来时的路回去，走了一会，神鸟说话了，它说：“尊敬的国王，一路上默默不语太闷了吧？要不我们来说点什么吧？”“好吧，我就来讲一个故事吧，说完了，你不许叹气，也不许闷头不语和生气。”国王说。
“从前，有一个商人在集市上卖东西，他很快就卖完了所有的货，钱箱装得满满的。商人想在天黑之前赶到家，就把钱箱捆在马背上，骑上马出发了。
中午，商人在一个镇上歇脚，马童牵出马对他说：“马左后脚的铁掌上少了枚钉子，要不要补上？”
商人说：“少就少吧，我急着赶路呢！”
下午，商人再次叫喂马的时候，马童又问他：“马左后脚上的铁掌掉了，要不要给马再安个铁掌？”
商人说：“不用不用，我赶时间呢！”就这样，商人骑上马继续赶路。不一会儿，马就开始一瘸一拐的了。这样走了没多久，马就跌倒在地，折断了腿。
商人只好丢下马，扛起钱箱步行往回赶。结果，他累个半死，直到半夜才走到家，商人自言自语地说：“都怪那个该死的钉子。”
难道他自己就没有错吗？”
“唉，那个商人真笨啊，如果他当时发现了及时补上那枚钉子，就不会有这样的事情发生了。”
国王说：“你犯规了。”
神鸟说：“在这里，没有一个人能把我带走，现在，你赢了，我愿意跟你走。”
国王笑了笑说：“我决定放你走，因为你是一只有智慧、有诚信，有主见的神鸟。”说完，放飞了手里的神鸟。
“谢谢，记住，好心会要好报的。”神鸟对国王说完，飞走了。
毕业了，我们 六（2）班 陈历霈
（一）
我们曾经一起吃饭；
我门曾经一起玩手机；
我们曾经一起睡觉；
我们曾经一起抢零食；
我们曾经一起作弄人；
我们曾经一起开玩笑；
（二）
我们虽然毕业了；
我们虽然分开了；
我们虽然被拆散了；
我们虽然不能在一起；
但是，我们精神还在；
我们友谊永恒，灵魂永在；
（三）
我们可能在路边相遇；
我们可能在QQ上聊天；
我们可能打招呼；
我们也可能装着素不相识；
我们更可能在一起拥抱；
这就是我们六年的友谊；
全都在这一刹那儿体现；
（四）
我们还会聚在一起；
我们还会一起打篮球；
我们还会一起吃饭；
因为我们共度了六年的快乐时光；
因为我们是永永远远的好朋友；
直到老去死去；
（五）
我们如果有一部时光机；
我们如果可以重来那些美好的回忆；
那我会好好珍惜那些快乐的时光；
就连一分一秒也不放弃；
因为这时我们六年的命根子；
（六）
六年，您把我们哺育成人；
六年，你哄我玩耍；
如今，天下没有不散的宴席；
我们都要往前一步；
去寻找更大的自己！
永远的怀念 六（2）班 朱秋燕
还有九天的复习时间，如永远跨不过的空间般不想走过去。虽然明知道不情不愿。但时间，总是如此匆匆的过去，从指缝间划过不留痕迹。
重温一下六年的回忆。曾经的画面在我们眼前仍那么清晰。六年前天真无邪的我们，现在都无比成熟勇敢。看着一二年级的小屁孩，不禁感叹，老了，我们真的太老了！
时间难返，韶华不复，犹记得当年三个小小的身影在沙池边许下永远当好朋友的诺言，当好朋友受欺负挺身而出的表情，趴在石凳上劝某只吃货碧减掉那一身肥嘟嘟软呼呼的肉，手拉着手坐在一起谈自己喜欢的偶像八卦，梦回千年前的古代聊穿越„„如果我们说的八卦可以拍电视剧，那一定比什么宫1宫2步步惊心甄缳传收视率加起来还高„„
我们为一堆堆如大山压顶天雷滚滚的作业苦恼过，为考试而焦急过，为一年一度的校运会而拼搏过努力过，为三千字的检讨而苦恼过„„说没干过坏事是不可能的，但我们一直在努力，攀登学业的高分。
说舍不得，倒也不会。只不过当作一份美好过的记忆，仅此而已。
隐形的翅膀 六（2）班 肖欣
全世界的残疾人越来越多了，残疾人一定会因自己残疾而感到悲惨。有这种人一定会因此流泪，而想自杀，觉得自己活在这个世界上没用。有一位残疾人从不会因此而流泪痛苦。
一位残疾人他叫黄阳光，他失去了双手，他住在在一座大山生活，在他小时候一次去姑妈家。他去玩变压器，一阵220伏的电流把他的手活生生地给电焦了。他家很穷不能在医院治疗，之后他父亲把他的手给砍了。如果不砍就会慢慢地腐烂掉，他从此没有双手，不能和正常人一样生活。后来黄阳光没有因此流下一滴眼泪，他勇于面对世界，因为他知道逃离现实是虚假的。后来黄阳光不认输他用自己的辛苦换来了一片地，他辛苦地种菜。后来他向别人学了编茶叶隔，别人用手编茶叶隔一天只能做5个，而黄阳光用脚来编，一天能编6个。这说明了他要比别人活的更好的表现，而这时黄阳光从没有想走出这座大山。一次巧遇，让黄阳光走出了这一座大山，从此他走进了演艺圈。黄阳光的一次演出惊动了全世界，在一次日本演出的谢幕时，全场观众都感动的留下来眼泪！胡锦涛书记看完他的节目后，拥抱着他。他用脚来生活自理这的确是很厉害，他又开始画画和写字都很漂亮，写字和画画都比正常人写得更好画得更漂亮，画的画得栩栩如生！
黄阳光虽然他有一双隐形的翅膀，不能用。但他能像他的名字一样温暖的阳光照耀在他身上。
永恒的友谊 六（2）班 梁智超
友谊，是上天赐给我们最要好的礼物。不要等在失去后才知道珍惜。友谊是用心来感受，用心来传递的„„
记得二三年级的时候，我有一个非常要好的朋友。他的家就离我的家不远，他经常跟我玩。可不知道怎么的，我们这一对好朋友竟然吵了起来„„
有一天，我又约他去玩。他同意了。然后，我们在一片草地上玩起了游戏。可我万万没有想到，这竟然是我跟他最后的一次玩„„
我们俩在草地上打打闹闹，可是，我不小心把他给撞倒了，他重重地摔倒了地上。“对不起，我不是故意的。”我边说边把他扶起来。没想到我扶他起来后他却推了一掌我，说：“喂！你这分明是故意的！”我连忙解释道：“不„„不是的„„”他接着又走到了我面前，又推了我一掌，说：“我不信！你就是故意的！”我忍无可忍，也推了他一掌。最后，我们俩打了起来„„
现在，我才知道了友谊的重要。也知道了珍惜友谊这无价之宝是多么重要。
最后的友谊
六（2）班
张煌
岁月像小河的流水，带着欢乐的笑声流去。在告别母校的时候，我们一定会想起在这里度过的幸福时光。我们曾在这里做人、增长知识、锻炼身体······校园的一草一木、一沙一石都能勾起我们最美好的回忆。
在这六年的时间里，我们在这里一起玩耍。永远不会忘记的是友谊。
记得是在二年级的时候，数学考试中有一道题是要用尺子的，我忙找起书包。可我找了一遍，两遍，才发现我没带尺子来。你看见了很着急，便问：“张煌，你怎么了？”“我 ······我忘带尺子了。”你一听，毫不犹豫的把尺子折成两半，把一半递给了我，说：“拿去用吧！”我慢慢地接过尺子，沉默了一会儿，转过头答题了。我用着你那把断尺，心中便涌起一阵暖流。
考完试，我把尺子还给你，你却说：“不用了，你拿去用吧！反正都断了。”
直到至今，那把断尺我还好好的珍藏着。每当我看到那断尺的时候，便会想起你毫不然这件事对你来说并不重要，对我来说意义重大。犹豫地把尺子折成两半那一刻。我有时候向你说起这件事。可你说：“有吗？不记得了。”虽
啊！光阴似箭，日月如梭，转眼间，就还剩下十多天了。啊，同学们，愿我们共同珍惜剩下的时光，让我们的友谊之光洒满人间！
不变的友谊，不变的二班
六〔2〕班
邓诗桦
六年时光„„我们还回味着，本以为很漫长的六年，也是一眨眼间，昨天我们还乘风破浪，今天我们即将远航——从六（2）班这里启程，去续写我们的灿烂的人生篇章！
在这里我们曾一起欢笑，在这里我们曾一起感动，在这里永远是我们不变的二班„„回忆如泉水一样喷薄而出，可记得我们的年少轻狂，或许还有过小小的矛盾，但那不更坚定了我们的友谊吗，更为我们的青春添上了一笔缤纷吗？
点滴间忘不了一年级时大家稚气的面庞，忘不了二年级时的大家一起大过的水战，忘不了三年级时大家在运动场上挥洒过的汗水„„忘不了六年级时大家为了冲刺中考的坚定目光„„一切的一切，都记录了我们六（2）班这个整体一路走过的辉煌！我们的友谊一生不变，这是我们永远的二班！今天我们从这里远航，明天我们会在次相聚在这里，今天我们一二班自豪，明天二班为我们自豪！
离别，有点难舍，但不迷惘；有点遗憾，但不悲观。因为相逢的希望在安慰。
我相信我们六（2）班的友谊是不变的，任何外来的力量也阻止不了我们，哪怕它的力量再大也分不开我们，我们的这份友谊会直到永远。
永远的还念 在众多老师之间，最值得我怀念的老师是我们班现任的语文老师。他的个子不高不矮。正好是标准身材。瞧!他那炯炯有神的大眼睛。高高的鼻子，再加上一个能说的嘴巴。就这形成一张俊美的脸部，再加上一个翘翘的头发，这就形成一个英俊的老师。
吴茂太老师是个非常好的老师，上课的时候，老师讲课是多么的生动，是多么的搞笑，有时说出一个字来。全班就大声哄叫。虽然平时看老师挺精神有力的，其实他是多么的疲惫。他不但把课讲好，还要把我们做的作业收上去。还要一个个的认真的批改。我可以说，吴茂太老师对我们的教学没有过厌倦，他对每一个人都是那么的和谐，对每一个问题都是那么的认真指导。我也是其中被他指导过的学生之一。
我是一个非常差的学生，自从吴茂太老师当上了我们的班主任后，我的成绩一点点的上去了，作文水平也逐渐在提高，并且学会主动学习，。这都要感谢我的老师——吴茂太。
吴茂太老师有时为了让我们更加听话 ，更勤奋学习，还特地花钱买奖品奖励大家。这让我们大家更加勤奋学习了。其他老师都只是顾着他们要讲好课还教我们主动学习，喜欢学习。可以看出，老师对我们的照顾是多么的周全。他不求回报只需要我们能够好好地考好毕业试！
我想对吴茂太老师说：“你真的是我人生中的第一个启蒙老师，你时常鼓励着我，表扬着我。对我，对同学们的关爱，说三天也说不完啊……
老师，无论时失流逝多久，你永远都是我最还念的老师！
永远的怀念 六（2）班 陈慧琳
听着这有情调的题目，当然要配上一个有情的故事。（看了这篇文章后请勿笑我，因为这些事是每个人都会经历的，不在此时便在彼时！）
三年级转到这个学校，认识了一班好同学，唯独班上让我心仪的男生只有一个，他就是„„（呵呵，不用我说你们大概也知道吧！）渐渐，心中对他稚嫩的感情就萌生了。见到他，整个人会变得很活泼；但见不到他，心里又很失落，总觉得，我的情绪随着他的变化而变化！
直到六年级，班上就传着我和他的绯闻，有些好事的同学还挑逗说我是XXX的女朋友或XXX是我的男朋友!知道他们没有恶意，所以我没有太在意，如果和他们因为这些事起了争执，闹到老师那里，谁也不好受吧，再说让老师知道这些事，又要听老师教育一番！
说实话，那份稚嫩的感情太幼稚了，总像一场游戏，玩完了就散了。不过他很听我的话我叫他向东，他就不敢偏西。（说到这，你们是不是想起谁呢„„呵呵！）
听着别人口中关于我们的八卦绯闻，我们心里有酸、有甜、有苦、也有辣„„ 而现在，要毕业了，好不容易撑起的感情说分就分，叫我如何接受？其实能找到一个自己喜欢又喜欢自己的人是一件很不容易的事！与他拥有过这么多故事，我并不后悔，如果有缘，未来会与他再相见！永远怀念与我拥有过这么多回忆的他！
