新目标英语七年级下Unit3教案（第一课时）
一、教学目标：
1、掌握表示动物的名词和具有动物特征的形容词，例如：koala bear (树袋熊)，tiger (老虎)，elephant (大象)，dolphin (海豚)，panda (熊猫)，Lion ( 狮 )，penguin (企鹅)，giraffe (长颈鹿)；cute (逗人喜爱的)，smart (聪明的)，exciting (令人激动的)，friendly (友好的)，interesting (有趣的)，fun (供人娱乐的)，scary (可怕的)。
2、用英语谈论、描述动物(describe animals)并表达对动物各自的喜爱(expre preferences)，例如： Elephants are friendly.Tigers are kind of scary.Why do you like pandas? Because they’re very cute.
Why does he like koala bears? Because they’re kind of interesting.
二、教学活动过程 活动目的：学习和巩固表示动物和具有动物特征的单词，掌握用英语表达对动物及其它事物的喜好。 教学过程和步骤：
1、布置任务，学生以4-6人为一个小组（要求面对面坐），以小组为单位，运用所学的内容进行对话，并根据所学知识扩展话题编对话，谈论自己的喜好。
2、组织教学，师生互相问候。例如：Good morning! Nice to see you! How are you? What’s the weather like today? 等等。
3、出示教学挂图和图片，向学生呈现表示动物的单词：koala bear, tiger, elephant, dolphin, panda, lion, penguin, giraffe等。 要求学生能看到图片立即说出单词。
4、①打开课本P.14,1a,看图将单词和图画配对。 ②1b听录音，检查在1a中听到的表示动物的单词。
活动1 要求全班同学每人跟自己的同伴结对，用所学的表示动物及动物特征的单词编一组对话，并谈论各自对动物的喜好，然后请部分同学到黑板前面当众表演。
5、①P.14,2a,听录音，填上所听到的单词，并把表示动物的单词和表示动物特征的单词连线。
②2b听录音，用所给的词完成对话。
very
dolphins
kind of
koalas
②每个同学就表格中填写的内容跟各自的搭档进行对话。例如： A:Let，s see the pandas.B:Why do you like pandas? A: Because they are cute.B: Well,I like elephants.A: Why do you like elephants? B:Because they are kind of interesting.活动2 将全班分为5-6组，以小组为单位，每个小组挑选一个所学内容的话题（如animal动物、food食物、color颜色、city城市、subject科目、sport运动项目等）。例如：
What’s your favorite animal? My favorite animal is pandas.Why do you like pandas? Because they’re cute.
Why does he like …? Because… 最后，比比看，哪一组说得最好？
6、语法项目小结
Why do you like pandas? Because they’re very cute.Why does he like koala bears? Because they’re kind of interesting.
英语 新目标英语七年级上unit3 教案(教学设计方案)79年级
