2017年第一学期
挂 职 工 作 总 结
托克逊县博斯坦乡明园双语幼儿园
2017年年度个人挂职工作总结
博斯坦乡明园双语幼儿园：卡比努尔·肉孜
“使人成熟的并不是岁月而是经历”，而是那些感动温情的故事，花开花落，时光飞逝，驻足凝视，季节的变换告诉我时光的流逝，转眼间，这半年多的挂职生活即将结束，回顾半年多来自己的工作和表现，能够赢得幼儿的喜爱，受到同事的好评，得到家长的肯定，对于我来说真的是莫大的安慰和荣幸。只要努力肯付出，就会有美满的收获，我感受着作为一名教师赋予我生命的精彩。半年多的挂职时间，我在工作上，收获着，付出着，感动着，根据自治区教育厅的安排，我于2017年9月8日，在吐鲁番市托克逊县博斯坦乡明园双语幼儿园进行为期1年的的挂职锻炼，担任挂职园长。
回顾这一个学期来的挂职生活，这使我感到受益匪浅。我们明园双语幼儿园就像一个大家庭，教师们如同情同手的姐妹们，互相关爱、互相支持，孩子们则活泼文明，在有声有色的各种教育活动中快乐成长。就这样我在这个大家庭里，通过与大家的相互交流、相互学习。也通过自己的不断勉励，我得到了成长，使我开了眼界，长了见识，增了经验。
挂职锻炼期间，我时时提醒自己，一定要珍惜机遇，认真学习，不辜负组织的期望。我严格遵守所在单位的各项规章制度，自觉参加组织的各种集体活动。
许多知识的积累以及能力的提高，大多数是在跟随领导、中层人员管理和检查工作、解决问题的实践中学到的。在实践的过程中，
校领导和副园长，老师们耐心地为我释疑、解惑、给我指导、帮助，使我进一步了解了幼儿园一线的工作以及活动开展的流程等；我到园专门负责了教育教学工作，第一周我发现我在这一年里在教育教学管理方面需要创造新的教学观念，首先要提高老师们的教学能力。我园有三个班：分（大班，中班，小班），有一个副园长，一个专任教师，两个地方编制老师，四个从小学和中学分流的年纪大的保育员老师。我在管理等不同角度来观察幼儿园的各项工作，参与各项活动，发现有很大的空间，需要最快最好的方法来整改一些不属于幼儿教育的概念。我就连续好几天跟原单位的同事们和这里比较有经验的园长交流找到了好的方法措施了。一开始老师们心里不服，都说这些教育方法我们从事已经快三年了，你一来就改掉，你们南疆那边的教育教学还不如我们这边的好呢，你这么年轻没有经验说的。可是后面我就不停的强调，不停的观察让她们按一日活动表，作息表，按教师使用书上面的教案来进行一天的教学活动和一日活动，老师们刚开始有些不习惯到后面他们按正常一日活动安排表来进行活动发现自己一日活动有规律，有规范化。后面都佩服我的教学方法非常有用。后面老师们都和我畅所欲言，都主动找我把自己想的一些好的方法跟我沟通，就这样我跟老师之间也有了一份很密切，很好的关系。
现将这半年多的挂职工作做以下总结: 通过这一个学期的挂职锻炼，我有以下几点体会：
体会一：只有先成为一名优秀教师，然后才能成为教师的老师，进而成为一名优秀的管理者。
体会二：只有抓好常态教育教学活动，才能保证教育教学质量，进而促进幼儿的全面发展。
体会三：只有积极创设锻炼展示的平台，才能挖掘教师的特长和潜能，进而促进教师的成长。
体会四：只有勇于创新，才能有力推进各项工作，进而更好地发挥实验园的示范、辐射作用。 挂职锻炼的一个学期，我在思想觉悟和工作经验上收获较大，但是距离领导、同志们对我的要求与期望相比，还存在许多问题与不足。比如：理论结合实际做的不好，往往找不准结合点，在理论指导下促进工作方面需要提高；在工作中面对新问题，想出新办法，打开新局面的能力和独挡一面的魄力需要锻炼；下班指导的能力和方法策略有待加强。
一、思想方面。 从挂职工作开始以来，在思想上积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守幼儿园的各项规章制度，服从领导的各项工作安排，认真负责做好每一件事。同时，积极参加各类会议，学习，并且认真做好，及时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。平时，对人真诚、热爱幼儿、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，严格要求自己，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
二、幼儿园日常教育教学方面。挂职以来一直担任挂职园长工作，从第一次看见他们的时候我就感觉到我身上有责任和义务，教师和孩
子的安全是重中之重，其次是他们的一些行为习惯的养成，当然还有国语的学习。常规教育能使幼儿学会适应生活并具备初步独立的生活能力，所以每天的一日常规工作都要做到位，从早晨入园时的晨检、集体教学活动、入厕、吃早点、早操与户外活动、午餐、午睡、离园等，处处体现着常规教育的重要性，比如：吃饭时不讲话不挑食，喝水要排队，上厕所不推挤等良好的行为习惯都是在一日活动中逐步养成的，因为幼儿的年龄小，自我约束能力差，而时时刻刻都在进行的常规教育可以逐步地固化孩子的行为，让他形成一种条件反射，哪些能做，哪些不能做。
在所教幼儿身上，我倾注了全部的爱，做幼儿的良师益友。课前，我认真备课，了解每一个幼儿的各种情况，因材施教；课堂上我再现教师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个幼儿。我还针对幼儿课外知识面狭窄这一实际情况，经常从网上搜集资料给幼儿看，扩大幼儿的知识面，增强课外知识储备量。通过师生的共同努力
三、收获和不足。这半年多的挂职工作对我来说，最大的收获就是经验，这一份经验是无可替代的，还有就是和幼儿园幼儿、幼儿园同事之间来之不易的这份感情，这份感情也是对我来说是最难得的也是最深刻的。
四、在挂职的这段日子里，跟幼儿园的每一位老师从陌生到熟悉，从相识到相知，再到成为朋友，让我感觉到了这个大家庭的温暖，我们明园小学校长买苏提校长和其他老师，，书记;阿不来提无微不至的关
怀让我很感动，经常问我们生活上有没有什么困难，对幼儿园的工作能不能适应等等，最后，我要感谢领导给我的这次学习机会，感谢博斯坦乡明园小学这个大家庭给予我的关爱。虽然，这第一学期的挂职锻炼快要结束了，但是挂职期间的所见所闻、所学到的经验、方法则是终身受用的。今后，我将继续以科学发展观为指导，保持旺盛的精力和扎实的作风，用心地在实践中学习、在反思中进步努力提高自身的素质和教育管理能力，满怀。热情地为幼教事业做出自己新的贡献。
存在的问题：工作的积极性不够高，主动性不够强，有创意的东西还不够多，没达到自己心中的目标，今后还要努力找出自己教学的特点。
工作中要更严格地要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。在以后的工作中，我将心去爱每一个孩子努力克服自身的弱点进取更大的进步。
在这里我还感谢明园小学和明园附设幼儿园每一位老师，谢谢你们对我的帮助和关心，有了你们的帮助才有了我的进步。重温自己的挂职生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对这里产生了一种依依不舍的感情，现在回想一下我挂职的生活，我觉的是我无悔的选择，挂职生活所焕发的光芒也将照亮我今后的人生道路。
