第一章信息与信息技术
1.2日新月异的信息技术
教学目标：
1、通过学习，要求学生能够列举出身边的各种信息，感受信息的丰富性；
2、能举例说明信息的一般特征；能够说出信息技术的五次革命；
3、能够了解信息技术的发展历史；
4、能够体会信息技术的发展趋势，体验信息技术发展的变化，认识到信息技术与人们的生活密切相关。
知识要点
一、信息技术的悠久历史
1、信息技术的含义：
2、人类社会发展史上发生过的五次信息技术革命： （1）
（2）
（3）
（4）
（5）
二、信息技术的发展趋势（三个“越来越”）
1、越来越
十个人机界面装置：
随着信息技术的飞速发展，出现了下列新的技术（三大技术）： （1） （2） （3）
2、越来越
3、越来越
三、合理使用信息技术
信息技术是一把 “双刃剑”， 好的一面：
负面影响：
正确态度：
反馈练习
1、信息技术的简称是（ ）
A.EC B.IT C.DB D.GUI
2、人类经历的五次信息技术革命依次为：语言的使用，文字的使用，（ ），电报、电话、广播、电视的使用和计算机的普及应用及其与通信技术的结合。 A、火的使用 B、指南针的使用
C、印刷技术的应用 D、蒸汽机的发明和使用
3、（ ）首次打破了信息存储和传递的时间、空间的限制。 A.印刷术的发明
B.甲骨文的发明
C.电话、电视的发明和普及
D.信息技术的普及应用
4、心理学专家对“网络成瘾症”患者的描述是：对网络操作出现时空失控，而且随着乐趣的增强，欲罢不能。你对“网络成瘾症”持有什么态度？下面选项，你不认可的是（ ）。
A、浪费时间、浪费金钱
B、眼睛疲劳，危害健康
C、舒缓学习压力，寻求伙伴，满足成就感。 D、社交恐惧，人格异化
5、某一所大学的学生在学校超市购买东西后，在收银处将手指在一指纹识别机器上放一下即付帐，原来学校将学生的指纹和他的银行帐户关联在一起实现了手指付款。这其中主要体现了（ ）。
A、信息的编程加工
B、虚拟现实技术 C、人工智能中的模式识别技术
D、智能代理技术
6、为了测试汽车安全气囊的安全性，用计算机制作汽车碰撞的全过程，结果“驾驶员”头破血流。这里使用了哪种计算机技术（
）
A 虚拟现实技术
B 语音技术
C 智能代理技术
D 碰撞技术
7．当今的计算机已经能够处理文字、声音、图形图像等信息，这归功于信息的（
）。
A、娱乐化
B、数字化
C、电子化
D、网络化
反思总结
