感受时代教师风采，尽享教研丰硕成果
------临沂市农村小学英语“常态与高效”课堂教学研讨会有感
在11月28日-29日，我参加了在沂南县举行的临沂市农村小学英语“常态与高效”课堂教学研讨会。此次教研活动使我很受启发，让我见识了新一代小学英语教师的风采，又学到了一些宝贵的小学英语教学经验。
在此次研讨会中，近距离地感受到了高效课堂，感受到了它与传统课堂的区别。高效课堂打破了老师是绝对权威和绝对主导的这一陈规，在高效课堂中，孩子的主导地位得到体现，孩子真正成为了学习的主人。
研讨会中，首先是沂南县双语实验小学的学生表演的英文版西游记，双人唱英语歌曲表演剧“猫鼠之夜”，通过学生们的说唱跳，让我们领略到了现代小学英语教师培养出的孩子的英语素养的确跟以往不同，让人既兴奋又向往，向往自己也能够培养出这样的学生，能够走上舞台，能够用英语进行表演、歌唱。
接下来五位英语老师向我们展示了他们的高效课堂。前面三位老师都利用了多媒体课件进行辅助教学，让学生在学习英语的课堂中既兴奋，又神往，看到老师用这么有趣生动的画面展现看似枯燥的英语知识，在课堂上不再感到乏味。三位老师在巧妙导入新课的同时，让任务贯穿课堂的始终，课堂围绕一条主线进行；横向活动中，老师们用娴熟的英语口语给学生来指引，采用多种课堂活动模式评价学生学习英语的掌握情况，及时给予学生鼓励，让学生在学习过程中看到自己的收获，也体验着学习英语带来的快乐。后面两位老师尽显农村小学教学的风采，体现了农村小学在现代教育技术和设备还没有完全普及的条件下，用他们自己的智慧给平凡的英语课堂带来了活力和生机，让看似“小米加步枪”的小学英语课堂注入了活力，用老师扎实的英语教学基本功给学生带来最大的收获和满足，看似脱去华丽外衣的课堂下面隐藏着老师的不俗的教学技能。
郭淑华老师的简笔画给了我很大的感动，自己平时上课也经常使用简笔画给学生上课，学生表现出来的高兴劲，自己心里非常清楚，给英语课堂带来的高效非三言两语所能表达；然而难能可贵的是郭淑华老师几乎每节课都能利用简笔画进行教学，她的用心可想而知，而且在她的带动下，她周围的老师都尝到了简笔画给小学英语课堂带来的甜头，都再努力的学习和使用简笔画。作为一位有心的老师，郭老师有了自己的目标：把人教版小学英语教材全部用简笔画编辑成册。真的渴望她能早日实现这一目标，让广大的临沂小学英语老师受益，让所有的学生在学习英语的过程中感受表笔画带来的快乐。
刚刚参加工作不久的袁磊老师能够把三年级的英语话题和英语学习句子，串成歌词，编成舞蹈，给了在场所有的老师又一次感动，难能可贵！现代的小学英语教学需要老师扎实的教学基本功，更需要有多方面的才艺去带领学生学习。几位老师的典型发言，让我们了解到小学英语教学成绩的来之不易，无论条件是优越还是恶劣，无论我们的学生是先进还是落后，我们要开动大脑，想办法，用我们的智慧，让我们的小学英语课堂不再寂寞，不再沉闷，让学生在激情四射老师的引导下，把课堂气氛做活，做大，做强，真正让我们的学生学中玩，玩中学，轻轻松松把英语学好、学活、学精！
通过参加这次的教学研讨会活动，我开阔了眼界，看到了自己的不足。在以后的教学过程中，我准备从以下几个方面提高自己：怎么让学生喜欢上英语课？怎么培养学生的能力？怎样充分发挥学生的自主学习能力？如何充分利用现有的教学设施和资源？相信通过这一次学习，会让自己的这些问题在教学过程中找到答案，自己的小学英语教学水平再上新的台阶。
李宗波
于沂水镇双龙小学
2011/11/30
