小班绘本阅读：小熊的帽子
一、活动目标：
1、初步理解故事内容， 大胆想象故事情节。
2、乐于与同伴打招呼，学说“你愿意………”的语句与别人交流。
二、活动准备：
音乐《秋叶飘》、教学PPT、角色扮演小熊、油画棒、简笔画帽子。
三、活动过程：
1、律动导入：秋叶飘
播放乐曲秋叶飘，教师带领幼儿律动，引出故事内容
●师：秋天来到了，秋风一吹树叶都落下来了，你们听！（音乐起）
●师：小朋友们，秋风真大，把小熊的帽子都吹走了，小熊能找到自己的帽子吗？让我们先来听一听故事
2、结合PPT讲述故事第一段
★提问：小熊和小青蛙说的第一句话会是什么呢？（你们平时是怎么跟人打招呼的？——引导先跟小朋友相互打招呼——再跟配班老师——最后跟家长）律动《你好》。
●师：小朋友们，让我们一起随着音乐打打招呼。 ●师：好，大家一起来。
●师：好，快坐下来吧，让我们继续听故事，小熊它们到底说了什么，小熊说：你好，小青蛙，风把我的帽子吹走了，你愿意陪我去找帽子吗？小青蛙说„„它们走呀走呀遇到了小松鼠„„
★提问：你觉得小熊还会遇到谁呢？它会说什么呢？（引导幼儿学说故事里的提问）
●师：多有礼貌的小熊啊！宝宝们，你们愿意和他做好朋友吗？那你们愿意和我做朋友吗？
●好的，那我们也用同样的话问问爸爸妈妈好吗？会说吗？来，我们来一起再说一遍。你们愿意和我做好朋友吗？
3、结合PPT讲述故事第二段
●师：宝宝们，快过来，老师要告诉你们一个好消息，帽子找到了，你们看，里面多了什么呀？
●师：我们赶快坐下来，听听到底是怎么回事呀？
●师：鸡妈妈说：“多亏了这顶帽子，要不然我的宝宝们会着凉的。” ●师：宝宝们，小鸡把帽子当成了什么呀？小床对吗？睡在里面特别舒服。 所以小熊就把帽子送给了小鸡，小熊虽然没有了帽子，可它还是很开心。因为帮助别人是一件多么快乐的事情啊！
★提问：小朋友们你们愿意帮助别人吗？那你们愿意帮助小熊吗？天气冷了，我们一起来帮他设计一顶又漂亮又暖和的帽子吧。
4、结束部分：
为幼儿提供油画棒，帽子简笔画，幼儿自由涂色。活动结束。
故事：小熊的帽子
一阵风吹来，把小熊的帽子吹跑了。
小熊要去找帽子，正巧遇到了小青蛙。小熊说：“你好小青蛙，风把我的帽子吹走了，你愿意陪我去找帽子吗？”
小青蛙说：“好呀，母鸡在孵小鸡呢，我正想给他送点心去呢！我们边走边找吧！”
他们走呀走呀，遇到了小松鼠。小熊说：“你好小松鼠，风把我的帽子吹走了，你愿意陪我去找帽子吗？”
小松鼠说：“好呀，母鸡在孵小鸡呢，我正想给他送伞去呢！我们边走边找吧！”
看帽子找到了，可是里面多了两只小鸡。鸡妈妈说：“多亏了这顶帽子，要不然我的宝宝们会着凉的。”
呵呵，虽然小熊把帽子送给了小鸡，但是小熊还是很开心。因为帮助别人是一件多么快乐的事情啊！
