楼下小学2018年度春季学期四（3）班
工作总结
左宗林
本学期，我担任四（3）班语文、道德与法治、地方课程与学校课程等学科的教学工作及该班的班主任工作，周课时共15节。一学期以来，有收获的喜悦，有失败的遗憾，有激情时的活力四射，也有隐忍时的无助迷茫，这些工作中的点滴，都让我累积了宝贵的经验以备后用， 现对本学期担任的工作作如下总结：
一、在教学工作方面
首先，备课上课方面。由于这个班学生整体素质很好，想在原有的基础上有所提升真的很难，所以我只能从最基础的自我转变来做起。上课前，我都尽力备好课，研读教材，关注学生。在课堂上，我采用灵活多样的教学方法，认真落实学科知识，让所教授的知识面从广度和深度延伸，提升他们的知识储备量。一学期下来，只要认真备课的课堂，课堂氛围是活跃的，教学是轻松的。如果备课不充分，特别是借用别人的课件做简单修改后直接进行教学的，那么教学思路、教学方法都会受课件的限制，教学的衔接就会凌乱，老师尴尬，课堂氛围也会沉闷。好几次的教学失败，我也常在办公室自嘲，我又变成了课件播放机，这也让我认识到了上课前充分备好课重要性。
其次、关注孩子们学习习惯的培养。因为我坚信，没有好的学习习惯，就不会有好成绩。所以，从开学的第一节课我就着重强调孩子们的学习习惯养成，平时也常抓课堂常规的训练，要求学生上课认真听讲，积极回答问题，认真完成课堂作业和家庭作业，坚持错题收集，坚持阅读课外书，积累好词佳句。一学期下来，我每个星期一都会坚持把日记本、错题本、好词佳句本收上来检查、批阅，我班大部分孩子都能认真完成，特别是每天坚持睡前阅读10分钟的要求，通过与家长的沟通，很多孩子都做到了，我甚感欣慰。但也有小部分同学马虎了事或直接不能完成，通过鼓励或批评教育后，没能坚持监督，指导，与家长的沟通力度也不是很好，致使那部分同学的养成教育没能跟上来，这也是我本学期最大的失职。
第三，训练孩子们的口语表达能力。训练好孩子的口语表达能力不仅能让我们的课堂生动活跃，也能提高孩子们的作文能力，我想每个语文老师都会重视。在课堂上，我鼓励学生积极回答问题，哪怕答错也没关系，只要孩子敢答，我都会给予鼓励。学校组织的各种演讲、朗诵比赛，我也鼓励大家积极参加，我曾给孩子们承诺，只要你们愿意，我争取让你们都有上台展示自我的机会，所以每次的比赛名额，我们班都会经过激烈的竞争产生，看到落选孩子锲而不舍的精神，我甚感欣慰。上次从贵阳回来，我立即开展课前精彩两分钟演讲活动，其实以前我也想试过，但是害怕耽搁上课时间，所以没能开展。这次通过一个多月的实践，我感觉孩子们的进步是很明显的。刚开始，孩子们自己书写说话稿，点评的同学也只有积极大胆的那几个，后来我规定1号演讲，52号同学必须点评，演讲者还有自由挑选两名同学点评的权利，并认真听取点评者的建议，在下次演讲时不要出现此次的毛病，这样一来，达到了全员参与，互帮互助，共同进步的目的。令我印象深刻的是第二轮演讲大部分同学都能脱稿，而点评的人举手率也越来越高，点评的语言也越来越精彩，特别是赵玲杰同学，边听就边把点评语写了出来，真的让我刮目相看。这也证明，只要你肯给孩子们机会，他们就能给你创造惊喜。所以在今后的教学中，我会把课前精彩两分钟当做教学的必定环节常抓不懈。
二、在班级管理工作方面
本学期的班级工作，我仍然坚持抓常规教育，树立良好班风为主。开学初，我结合本班学生的实际情况，制定出一套合理的班规班纪，挑选、培养得力合适的班干部，明确每个班干部该干什么，该管什么，充分发挥班干部的作用。让他们各司其责，同时也要求全体同学监督班干部，出现问题及时上报，及时整改，让他们人人有事做，事事有人做。对尽职尽责，表现良好的班干部，及时表扬，表现不佳的指导其方法，实在不能胜任的，及时换掉，就这样，我们班的大部分班干部都还做的有模有样，廖诗曼因为收取、管理水费出色被同学们称为“财政大臣”，吴泰用自己榜样力量和正直的做派让所有同学心服口服，同学们服从管理，规范自我，就能创造和谐、积极、向上的班级氛围。期末考试的前一天，我给每个班干部都发了一张奖状，拍照发到家长交流群，得到很多家长的点赞与表扬，有些家长甚至转发朋友炫耀一下孩子的出色表现，我想，孩子们的付出能得到老师的认可和家长们的表扬，以后的工作一定还会更加卖力。
作为班主任，要时刻把握好安全工作这根弦，在安全工作上，与本班数学、英语科老师相互配合，借助早读、主题班队会、一分钟安全教育及随机强调等方式对学生进行安全教育。通过一学期的的共同努力，孩子们对交通安全、饮食卫生、防溺水、防雷电、防拐骗、防震防火防汛、禁毒等方面常识有了更多的了解，孩子们的安全防范意识也在逐步增强。 在卫生方面，要求学生在个人卫生上要做到四勤（洗头、洗澡、换衣服、剪指甲）；在环境卫生上，要做到不把零食及食品带到教室，减少垃圾，不乱丢纸屑，不随地吐痰，养成随手拾起地面的垃圾的良好习惯。经过孩子们的努力，本学期班级卫生虽然得到极大的改善，但仍会出现值日生忘记值日，班级垃圾桶装满水瓶，部分同学对地面上的垃圾视而不见，走廊上的图书凌乱不会主动整理的现象，对此，我通过处罚，派人监督等形式去处理，但好景不长，监督松懈又回到原地，对此，我挖空心思仍不得法，深感无助迷茫，在座的各位老班如有好的方法还望不吝赐教。
三、在家校沟通方面
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。再加上我们班的大部分学生都是住校生，孩子们周末在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也只能通过我们及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到良好的效果。因此，在本学期中，我利用微信群和电话沟通这一平台，主动与家长们保持联系，加强家校合作力度。比方说，我请家长抓拍孩子学习、阅读的图片发给我，我把这些图片收集整理，在班上展示，鼓励孩子们积极主动地去学习，去阅读。并将一些孩子的近期表现通知家长，与家长共同商量对策，携手共进，共同管教，共促进步。一学期下来，虽然有些效果，但是并不理想，归其原因，除了部分学生家长的参与率不高外，也跟我自身由于工作繁杂而自顾不暇有很大的原因，这也是今后要加强重视的地方。
四、今后的努力方向
（一）、与时俱进，加强自身学习，提升自身素质。
（二）、上课前一定要做到认真备课，不打无把握之杖。
（三）、结合此次县统测实际，加强学生阅读习惯培养、增强训练写作力度，提升学生写作能力。
（四）、注重全班学生的整体、全面发展，深入了解孩子的家庭情况，做好沟通和管控工作，并坚持做好后进生的课外辅导工作。
（五）、加强家校沟通、合作的力度，形成教育合力，共促学生进步。
一学期下来，通过各种培训、教研、以及工作中遇到的难题，让我深切感受自己的不足之处还有很多很多，也认识到学习的重要性。在今后的工作中，我将不断学习，摸索，争取做得更好!
2018年07月01日
