2013---2014学年上学期四.三班工作总结马田玉 转眼间一个学期的工作已接近尾声，虽然自己接替四.三班班主任时间不长，班级管理的经验尚不足，但是经过这段时间的努力学习和探索，我的班级管理也取得了一定成绩，孩子们各方面也都取得了很大进步。下面将本学期的班级工作总结如下：第一，开学初深入了解学生实际。对孩子们的学习、性格，对于他们的家庭、生活等多方面的了解仍不充分。因此，在接班之初借着全县万名教师联系学生家长的机会我通过谈话、电访、家访等方式，了解学生的家庭、生活、品德等详细情况，在对学生各方面有了深入的了解之后，我制订了班级管理条例。这为我班班级工作的开展奠定了基础。
第二，平时注重加强学生的思想教育。在深入了解了学生的实际之后，我发现，许多孩子的习惯、品德方面多多少少都存在一些不足。而班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力。充分利用班会、黑板报、手抄报等平台加强学生的思想教育，培养学生的良好品德。经过一学期的努力，班上的很多孩子，从最初的惹事、打架，变成了现在见到老师主动鞠躬问好、主动承担打扫卫生任务的好孩子，相信这些能够影响学生日后的好多年。
第三，创设班级学习、生活氛围。首先，我借鉴了前辈的班规：我长大了，我懂事了，我自觉了。我要让集体因为有了我而光荣，我要让同学因为有了我而自豪，我要让老师因为有了我而欣慰，我要让父母因为有了我而骄傲。指明了我班的长期奋斗目标。在黑板报中开辟“知识窗”，将日常学习中的重点内容展示出来，结合展示一些相关课外知识，把有限的知识结构丰富化。在班级墙上开辟“科学小园地”专栏，既提高了学生学习的积极性，又美化了班级环境，从无形中给学生带来了好的影响。有了这些措施的实施，班委同学能够更加认真负责的协助我管理班级如卫生、纪律等多方面工作；另外还有很多学困生，都从最初的不学习到现在的努力背书、努力做题、积极完成作业，效果显著。 第四，加强教育，搞好卫生。一个班级就是一个家庭，卫生搞不好就丢了门面，四三班最初打扫一到三楼的楼梯，在前任刘
老师的带领下，卫生工作有一个好的开端，我接任后更是不敢有丝毫懈怠，生怕做的不如从前。所以每天都巡视一番。为的是让孩子们养成良好卫生习惯。最近因为调换了卫生区，也许是同学们一下子适应不过来，连续几周卫生检查倒数，我们要找自己的不足，继续努力，抓好卫生。
第五，日常行为习惯的养成。每天早读之前的十分钟对昨天的得失进行总结，并安排新的一天的工作，拿出先进进行表扬，找出落后不足的进行说服教育。借助小学生日常行为规范和小学生守则以及学校制定的卫生工作二十条对同学们进行宣传教育，以便养成良好行为习惯。
第六、不足之处。
1.本班学生底子薄，基础差。以语文为例，四年级了还不会拼音的有十几人，写字不安笔画顺序的大有人在。
2.卫生工作还有待于进一步提高。
3.学习习惯的养成有待于提高。
总之，在这一个学期里，通过以上几方面的努力，我们班的班级工作较以前有了较大起色，学生在学习方面取得很大成绩的同时整体素质也在不断的提高。我相信，只要我多吸取同事的宝贵经验，多学习，多努力，我的班级管理一定会走上更高的一个台阶。
2014-1-6
