中班科学活动《变色鸟》
一、活动目标:
1、观察色彩混合发生的变化,初步感知变色的规律,并尝试用语言表述自己的发现。
2、对颜色混合发生变化的现象产生兴趣,体验变色活动的乐趣。
二、活动准备:
1、涂有红、黄、蓝三种颜料的瓶盖若干,装有清水的塑料瓶若干;
2、小白鸟8只,玻璃纸若干,大中号水粉笔若干;
3、PPT、湿毛巾若干,轻音乐。
三、活动过程:
1、魔术导入
师:小朋友们今天我们小班来了一位小客人(出示小鸟)(模仿小鸟的口吻)哇!小朋友,我是一只会魔法的小鸟,你们看看我穿的什么颜色的衣服。 幼:白色
师:你们穿的真漂亮,我也想穿上漂亮的衣服,现在我就用魔法变出漂亮的衣服你们可要认真看呦——变出红色的小鸟。
2、教师运用PPT、讲述《变色鸟》的故事。 提问: (1)小鸟原来是什么颜色的? (2)它是怎么变成变色鸟的?
(3) 它吃了哪些颜色的果子?长出了什么颜色的羽毛?
(引导幼儿连贯说:小鸟吃了红果子长出了红羽毛。。。。。。)
3、幼儿集体操作,教师巡回指导。
要求:
1、一支水粉笔只能蘸一种颜色;
2、喂小鸟的时候要小心,如果撒到桌子上要用湿毛巾擦掉,喂完要擦擦手,白鸟喜欢和干净的孩子做朋友;
3、分别喂小鸟吃两种不同颜色的果子。
(1)先吃一种颜色的果子(瓶盖反过来盖,摸到哪个是哪个,然后看看是什么颜色的果子,再喂小鸟吃,吃完果子以后小鸟很高兴的跳起舞来,喂完的小朋友举起自己的小鸟,告诉大家喂小鸟吃了什么颜色的果子变出了什么颜色的羽毛。) (2)再吃第二种不同颜色的果子,吃完后拿着小鸟轻轻的回到自己的座位上
4、幼儿集体交流喂小鸟吃的什么颜色的果子,长出了什么颜色的羽毛。再请幼儿个别(橙、紫、绿各一位)说一说自己喂小鸟吃了什么颜色的果子长出了什么颜色的羽毛,请同样颜色的小朋友举起小鸟。
小结:原来,原来两种漂亮的色彩宝宝抱一抱、亲一亲,会变出另外一种漂亮的色彩来。黄色+红色=橙色、红色+蓝色=紫色、黄色+蓝色=绿色。
5、送小鸟回家(分类)。
穿过橙、紫、绿不同的拱形门送小鸟回家休息。
三、延伸:区角
提供多种材料,请幼儿自由操作。
分别为幼儿准备了小鸟,水粉颜料,玻璃纸,请幼儿操作,自然结束。