罗海鸥院长2010年度述职报告
2010年是我来湛江师范学院履职的第一年。一年来，我把湛江作为第二故乡，走湛师路，说湛师话，干湛师事，创湛师业。在上级主管部门和校党委正确领导下，我认真履行校长职责，与全校师生员工一起，以科学发展为主题，真抓实干为根本，积极推动学校事业发展，走过了不寻常的一年。在此诚挚感谢上级领导及班子成员给我的关心和支持，感谢全校师生员工对我工作的理解和帮助。现就一年来履职情况向大家汇报如下。
一、重学习明方向
学习是共产党员在理论和实践上保持先进性的必然要求，也是高校校长做好工作的前提和基础。我始终保持勤奋读书学习、不断追求上进的精神状态。如认真学习贯彻全国全省教育工作会议和《教育规划纲要》精神，策划组织5批36人次到国内19所院校，调研考察人才培养、学科建设等工作；邀请魏中林、叶小山等厅有关领导和潘毓刚、叶 澜、钟启泉、丁 钢、王伟廉等国内外著名专家来校指导和讲学；并向校内教授和同事请教和咨询。通过学习，进一步坚定理想信念，努力使自己站在教育政策前沿、理论前沿和实践前沿，思考和谋划学校的改革与发展；从大局和时代高度去观察、思考和处理问题，去带队伍、做工作，在新的起点上推动学校的改革和发展。前几天列席省委十届八次全委会，我就《中共广东省委关于制订国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》所提的建议，被写进会议简报。
二、抓作风当表率
1、深入基层，亲近师生，引导和带动广大教职员工干事创业。上任之初，面对学校教工士气不高、观望情绪浓的复杂局面，我牢记使命，团结班子，依靠群众，经常深入基层，密切接触教职员工，
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推动工作创新和发展。一年里，我走访了所有校内二级学院（部）和大部分机关单位，带队到附中听课调研，发动大家深入中小学，贴近基础教育实际开展教育研究和培养师范人才；与学科带头人、教授、博士、‚千百十‛培养对象、青年教师、离退休人员、毕业生代表、学生干部代表等各类人员进行座谈，达三十多场次；还经常利用下班时间和普通教师谈话。通过广泛联系群众，征求意见建议，深入把握校情，增强治校决策的针对性和有效性，提高师生员工关心和参与学校建设的积极性和创造性，引导大家横纵比较，树立信心，找准差距，明确发展目标和思路；激发大家锐意进取，干事创业。
2、廉洁自律，以身作则，努力做师生满意的大学校长。学校无小事，处处是教育；教师无小节，时时作表率。作为校长，我在言行举止上，注重为人师表；在廉洁从政上举轻若重，严格遵守《廉政准则》，勤政廉政，谨慎用权，带头接受监督，作好吃苦、吃亏的思想准备，从不为自己谋取不正当利益，厉行节约，从不铺张浪费，没有违法违规行为，用廉洁自律的作风去影响人、团结人、带动人，努力营造风清气正、干事创业、蓬勃向上的校园氛围。
三、出思路谋发展
学校发展千头万绪。我与班子成员一起，着眼全局、突出重点，求真务实，相信天道酬勤，思路决定出路，力度决定速度，力争强势推进学校主要工作。
（一）完善办学思路。面对国内高校日趋激烈的竞争态势，提出以横纵对比看自身发展，引导大家居安思危，紧贴政策、理论和实践三个前沿，以开阔视野、超常规思路来谋划学校发展，启动编制‚十二五‛发展规划。
通过研讨，集思广益，确立了‚建设特色鲜明的高水平师范院校‛办学新目标，明确了‚错位竞争、内涵发展、特色兴校‛发展策略，提出了积极构建‚师范教育和非师范教育、普通师范教育和
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职业技术师范教育、职前培养和职后培训一体化的‘大师范’‛的办学格局以及‚教育教学上质量、学科建设上水平、内部管理上效益‛的内涵建设思路。
（二）着力抓好五项工作
1、创新人才培养模式。在调查研究的基础上，指导制订《关于创新人才培养模式的意见》，以培养‚负责任、强能力、能创新‛的高素质应用型人才为目标，深化教育教学改革，增强教育教学的针对性、人才培养的适应性和教育研究的引领性。
在大家的共同努力下，2010年教育教学工作取得了新进展：广东省中小学教师培训省级基地正式落户我校，学校在构建教师职前培养和职后培训有机结合的完整的教师教育体系上迈上了新台阶；新增化学专业为国家级特色专业建设点，物理学、英语教育两个专业为省级特色专业；扩大招生2000多人，就业率和考研录取率明显上升；学生在全国大学生各类竞赛中取得出色成绩。
2、强势推进学科建设。主持召开全校学科建设与科研工作会议，出台《湛江师范学院关于加强学科建设的若干意见》和科研工作系列文件，大幅度增加学科建设经费，营造良好的学术研究氛围，以制度创新推动学科建设上水平。
学科建设和科研工作初见成效：学校被列为省新增硕士学位授权立项建设单位，争硕工作取得阶段性的成果；教师的科研积极性被逐步调动起来，科研课题项目数量和质量档次比往年显著提升。今年获得省部级及以上项目30项，比去年增加14项；获得校外纵向项目经费410万元，是去年的116万的三倍多。其中课程与学科教学论评选为中央财政支持项目。新增广东高校热带边缘特色植物资源工程技术开发中心。创新体制机制，与华东师大教科院、湛江市教育局联合共建教育研究院，强势推动教育学科发展。
3、着力提高师资队伍水平。积极倡导‚办学以优师为本‛理念，营造尊重人才、善待人才、用好人才、培养人才的良好环境和
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氛围，不断提升人才队伍整体素质。今年有４位教师入选‚千百十‛人才工程省级培养对象，入选人数是历年人数总和；引进20名包括留美、日在内的博士。今年教师职称评定取得丰收，省高评委通过公示的正高14人，副高31人；根据学科发展需要开创并实施‚雷阳学者‛计划。
4、努力加强学校内部管理。我自觉坚持党委领导下校长负责制，党政班子成员之间和谐相处，团结合作；贯彻民主集中制，凡重大事项均集体决策。协助党委利用届中考核机会，调整人事、教务、科技、资产等部门主要领导，增强了上述部门的生机和活力。岗位管理与人员聘用工作稳步推进。对教工反映较多的财务报账难问题，我专门召集财务处全体同志进行集体谈话，提出改进要求，己初见成效；财务管理效益有所提高，通过开源节流，偿还银行贷款5000万元，并拿出610万元用于提高教职工校内津贴和节日奖金。第二综合实验楼和图书馆工程顺利完成专项治理并开始复工；后勤实体经营效益有所提高，园府酒店实现了首次盈利，开设教工餐厅，食堂、绿化等后勤工作得到了改进。亲任组长谋划安居工程，积极为教职工谋好事、办实事。去年7月底，学校遭受十多年一遇的‚灿都‛12级台风袭击，我沉着应对，靠前指挥，学校没人员伤亡，把损失减少到最低限度，确保了校园安全稳定。
5、积极加强国际国内交流合作。深化和泰国、越南、韩国、台湾等国家和地区高校及教育机构的合作，增加交流与合作培养学生的人数，拓展合作范围。2010年招收长短期留学生83人，派出交流生和海外实践实习生共6批76人，均比往年有大幅度提升；我校首次为越南培训高校管理干部，培训越南茶荣大学中层干部两批38人；成功举办‚2010年湛台学生夏令营‛活动和‚海峡两岸教师教育暨创新人才培养大学生论坛‛等。校地、校企、校际合作逐步深入，校友工作进一步加强。
四、找差距求进步
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尽管我恪尽职守，勤勉工作，为湛师的建设和发展竭诚尽力，但是对照上级的要求和全校师生员工的期望，我深感自己存在的差距和不足。
1、主观方面：一是来校时间短，对学校历史发展中形成的深层问题和矛盾了解还不够，需要作进一步调研分析和把握；二是在繁忙的工作中要加强和改进学习，不断提高治校本领；三是如何运用倒逼机制，加大检查督促力度，进一步提高职能部门的工作能动性和办事效率，需要认真思考和改进。
2、客观方面：一是这几年持续扩招，条件建设跟不上发展需求，欠账较多，制约了教育质量的提高；二是在远离中心城市的欠发达地区办学，学校可资利用的外部资源较少，吸引学科专业带头人难度大，影响了办学水平的提高；三是科学管理，开源节流，增强效能，依法治校有待加强。
对上述不足和问题，我将在今后工作中进一步加以重视，认真加以克服和破解。
总之，湛江师范学院的发展既面临着严峻的挑战，也存在良好的机遇。我将与全校师生员工一起，增强信心，化‚危‛为‚机‛，尽心尽力推动学校又好又快发展，积极为广大师生员工办实事、谋实惠，不断增强大家的幸福感和校园的和谐度。
