第五课《动画效果轻松设》教学设计
任桥镇回民小学 张发群
教学内容：第七册第五课《动画效果轻松设》 教学目标：
1、使学生明确在演示文稿中添加动画的意义。
2、学会设置自定义动画的方法。
3、学会设置幻灯片的切换方式。
4、培养学生主动探究的精神。 教学重难点：
1、学会设置自定义动画的方法。
2、学会设置幻灯片的切换方式.教学准备：课件。 教学过程：
（一） 导入
课件播放已经设置自定义动画和幻灯片切换效果的作品，让学生与自己前几节课作业进行比较，让学生说一说区别在哪里。
问：设置动画的作品有什么优点? 教师总结：使用“自定义动画”命令，设定幻灯片内容出现的顺序和效果，可以突出重点；使用“幻灯片切换”命令，设定幻灯片的切换方式，可以增强表现力。
（二） 教学设置自定义动画的方法
使用“自定义动画”命令可以为幻灯片的艺术字、文字、图片等添加动画效果。
1、打开自己的作品。
2、找一找“自定义动画”的命令在哪里？（引导学生说两种方法）
3、让学生参看教材尝试操作。
教师巡视，提醒同学们注意“先选中，后设置”，允许同学选择不同的动画方式。
4、动画的效果是千差万别的，请同学们尝试设置动画的属性。 教师解释动画开始的三个选项“单击时、之前、之后”的应用差别，其它设置项容易理解，自我体验即可。
5、展示学生的设置效果，让学生评价一下谁设置的效果更好。
（三）教学设置幻灯片切换效果的方法
用“幻灯片切换”命令，设置放映时幻灯片的切换的方式和速度，增强观赏性。
1、如何找到“幻灯片切换”的命令。（引导学生找到2种方法）
2、参考教材尝试设置。
3、放映幻灯片，观看切换效果，修改不完善之处。
4、自主探究“换片方式”和“应用于所有幻灯片”的设置意义。
5、保存文件
（四）作品评价
作品完成以后，需要广泛征求意见，找到不足之处进行修改。
1、互评作品，填写品37页的评价表。
2、修改作品并保存。
3、退出程序。
（五）做一做：p.37-38第1-3题。
