《第一节 常见的生物学研究方法》 教案
教学目标
1、知识与技能：
（1）能够了解生物学的多种研究方法；
（2）能够简要的说出观察法和实验法的研究过程及特点；
2、过程与方法：
（1）通过学习生物学史实，让学生掌握归纳总结的学习方法； （2）能够运用一些学习方法进行生物学的研究。
3、情感态度与价值观：
使学生体会到生物研究是一个严谨、认真的过程，要实事求是和要有坚强的意志。通过对于李时珍编著本草纲目的过程的学习，让学生形成爱国主义，无私奉献的精神。
重点
让学生掌握几种常见的生物学的研究方法。
难点
让学生理解观察法和实验法，并能够运用它进行生物学的简单研究。
教法选择
讲授法、讨论法
学法指导
观察、探究、归纳总结法。
教学过程
（一）导入
通过上一章的学习我们已经知道了生物是多种多样的，而且人类的生活、生存等方面都离不开各种各样的生物，我们的日常生活中也会遇到与生物学有关的问题，例如一颗种子是怎样变成翠绿的植物的？为什么有些植物能被食用，而有些植物却有毒？要想对这些问题进行研究就离不开正确的生物学研究方法。
（二）讲授新课
1、学生思考自己所知道的生物学的研究方法有哪些？并选取个别代表来陈述自己知道的生物学研究方法。最后老师总结强调生物学的研究方法有多种，常用的有观察法和实验法。
2、教师展示一些生物学观察仪器的图片，有显微镜、望远镜和放大镜并放出关于利用他们观察的生物的状态，让学生来思考观察法的定义。最后由老师明确观察法的定义：观察法是指人们通过看、听、嗅、触摸等方式感知、认识和研究生物及其生活环境的方法。
3、老师通过讲解李时珍编著《本草纲目》的过程来陈述这是一个观察法运用的实例，李时珍通过仔细观察药物的状态来绘制药物的形体给后人带来了福音。然后让学生讨论观察法在运用的时候要注意哪些问题？教师最后总结运用观察法要注意：观察目标要明确，观察计划要周全，观察过程要有序，条理清晰，观察记录要详实准确，态度要认真。这样才能全面，准确的观察生物现象，进而认识生物的本质和规律。
4、弗莱明运用实验法发现青霉素能抑制细菌生长的过程。
5、学习活动：应用实验法探究光对鼠妇分布的影响 目的与要求：尝试应用实验法探究光对鼠妇分布的影响 材料器具：鼠妇、培养皿、黑纸、硬纸板 方法步骤：
（1） 实验材料准备； （2） 提出问题； （3） 作出假设； （4） 设计并完成实验。
6、生物学研究通常需要综合运用多种方法 调查法、文献法等。
（三）课堂小结
1、观察法和实验法是生物学研究中最常见的方法；
2、在真正的生物学研究中通常情况下都是综合运用多种生物学研究方法来达到研究的目的；
（四）板书设计
第一节 常用的生物学研究方法
1、观察法：观察法是指人们通过看、听、嗅、触摸等方式感知、认识和研究生物及其生活环境的方法。
例如：李时珍——《本草纲目》
2、其他研究方法：实验法、调查法、文献法、分类法、比较法。
