2014-2015学年度第二学期学期生物教研组工作计划
一、指导思想
本学期，生物教研组将在学校工作计划的引领下，以新课程理念为指导。课堂教学以人为本，全体教师继续加强精诚团结，扎实、稳步推进课堂改进等各项工作。
二、各年级主要工作 高三：扎实做好一轮复习工作
1、深入研究《考试说明》
对《考试说明》的研究要做到三个明确：明确考查的内容要求层次、重点和关键点；明确《考试说明》在题型结构、题型功能和能力层次要求上的特点；明确考试样题体现的特点。教师要将《考试说明》和高考样题的特点，渗透到备课中，体现在课堂内，落实在练习上。
2、夯实基础，构建网络
在高三复习中，对范围内的知识、内容要引导学生系统扎实地复习并深刻理解，形成自己的东西，不管是一轮系统复习，还是二轮专题复习，都要引导学生挖掘教材，抽取知识链条，构建知识网络。
3、切实保证课堂高效
要在充分调动学生的基础上，集思广益加强研究，形成复习课、习题训练课、讲评课的最佳教学模式，切实能达到课堂高效。
4、加强能力培养
《考试说明》的能力要求包括理解能力、获取信息能力、综合运用能力、实验与探究能力。这些能力的培养提高应参照《考试说明》题型示例中的样题，选择恰当、灵活、新颖的试题，逐步进行适应性训练，力求使学生能力不断提高。
5、严格要求，强调规范化
高考对专用名词、图形绘制、基因型书写、实验设计等的要求是很严格的，一定要高度重视，应抓住有利的时机，向学生强调规范化的重要性，灌注到学生的脑海里。
高二年级要完成的教学任务及要求：
1、注重学习方法指导，解题规律总结
2、精选习题，练得准、练得稳、练得狠
3、给文科生不断加压，强调学业水平测试备考的严峻性 高一年级：顺利完成模块一和部分模块二的教学任务。要求如下：
1、培养学生学习兴趣
2、进一步优化导学案、集体备课、课堂教学
3、认真抓好学生的习惯养成，课前认真预习、课堂高效听讲、课下主动落实，加强作业和训练的规范性。
三、扎实开展好课外研究性学习活动
生物实践活动是学生在教师的引导下，依据学生的兴趣和实验室现有条件，开展的形式多样、内容丰富多彩的实践活动。这项活动以学生主动参与实验、实践，亲身体验并从实践中感悟、研究为主，在活动中学生掌握和灵活运用生物知识，体验科学过程与方法。
四、及时总结反思提升
善于反思和总结。积极撰写教育论文，对教学过程及时进行修改、完善，对教学中的经验及时梳理、提升，力争形成教学成果。
五、采取措施，加强学生的自主学习
由于生物学科的教学课时少，学生自由时间多，生物知识内容多而碎的现实，由于课时较少，课堂容量较小，学习和复习难以一步到位，这就应该让学生利用课余时间来弥补。应让学生每节课后有具体的任务，后面跟上追踪检查的措施，来督促学生学习，这样会有好的效果。
除以上工作外，我们将积极参加学校及上级主管部门开展的各项活动。
本学期公开课安排：吴祥孟老师、邓祥红老师。
总之, 新学期里我们全体生物教师将继续发扬爱岗敬业、团结务实的精神，立足实际，强化提高自身水平，推动课堂教学的进一步完善，在课改的道路上团结一致坚定走下去。为学校发展增砖添瓦。
生物教研组 2015.3.2
