校本课程《有趣的鱼》教学设计
郭小燕 学生分析:
本班学生因为以前没有如何接触过陶艺这门课程,故选用这节《有趣的鱼》 来上,由于鱼的外形相对简单,适合三年级学生学习,同时由于鱼具有种类繁多,外形变化多样的特点,非常适宜学生进行个性化作品的创意训练。 教学目标:
1.欣赏了解自然界中有趣的鱼,学习陶艺泥板制作的基本技法,运用刻画,拼贴,印压等多种方式对泥板鱼进行装饰。
2.培养学生的动手能力,设计与装饰的创造能力。
3.培养学生观察,了解,热爱大自然的好习惯,增强对大自然的情感,激发对陶艺的兴趣。
教学重点:学习陶艺泥板制作的基本技法。
教学难点:用各种方法对泥板鱼进行装饰,且富有变化。 教学准备:陶泥,牙签,陶艺工具,麻布等工具。 教学过程: 1.谜语导入。
2生活中你所了解的有那些鱼呢?他有什么特点呢? 3生观看PPT,认识一下那些美丽的有趣的鱼儿。
4.师展示自己做的泥板鱼,揭示课题。回忆泥塑成型的四种方法。 5.展示步骤一:做泥板。生观看老师制作的微课《怎么做泥板》 6.生独立制作泥板。
7.展示步骤二:鱼的外形。观看PPT,找出鱼的外形有哪些?教师示范做,提醒大家不要忘记鱼尾和鱼鳍。
8.展示步骤三:装饰花纹。观察图片,这些泥板鱼都用了哪些装饰花纹呢?小组讨论,说一说是怎么做出来的?
总结:刻画,印压,拼贴,镂空,材料肌理等方式。 9对比图片:哪一幅作品做得好?为什么?
总结:做得时候要细心,排列花纹的时候要整齐,不要凌乱才能好看。
9.教师说明作业要求:用刻画,印压等方式制作一条美丽的鱼,要求装饰富有变化,不凌乱。 10.组内展示,推选出优秀的作品,请学生说一说最喜欢哪一件作品,好在哪里,有什么建议? 11.教师总结。
《美丽的鱼 陶艺教案[推荐].doc》
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