六年级班级管理经验交流
中渡小学陈支甲
我继续带六年级毕业班，下面我把我管理班级的几点不成熟的做法与各位老师交流一下。
一、做好学生的思想工作
做好学生的思想工作主要从以下方面入手：
1、是重视班会，开好班会；形成良好的班风学风，为学生提供一个好学习环境。六年级的学生都是十一二岁的大孩子了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
2、是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。注重学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。有时和学生打成一片，进行随机教育，学生也在说说笑笑中接受了教育。及时发现班内的问题，及时解决。
二、培养良好的学习习惯
培养良好的学习习惯要从细节抓起，如上课前就应该准备好学习用品，下课后要准备好下节课的课本、作业本，文具等。书、作业本、文具盒要摆在指定的位置。上课时要认真思考，积极回答问题，不懂就问，合理安排学习时间。
三、注重班干部培养
班干部就像老师的左膀右臂，班里面如果有几个得力的班干部，班主任会省好多事，所以我经常引导班干部要自己解决班内问题，创造性开展工作。放开手让他们干。
四、尊重学生
六年级学生思想处于过渡时期，他们往往很敏感，他们有自己的想法，学生犯了错，不能不问青红皂白批评一通，首先要耐心听他们解释，再加以引导，还要注意批评方式，不能言语过于激烈。我们也要关注学困生，不能以分数看人，要善于发现他们的优点，以此为契机，激发他们的学习兴趣。
五、加强与学生沟通
与学生沟通，除了我上面所说的与学生课间谈心，我们班还建了一个QQ群，学生家里有电脑，有时我会在QQ上与个别同学谈心，这样就拉近了我与他们的距离，在QQ上我教导他们的效果远远比当面教育有效的多。
六、与家长沟通
教育孩子是老师与家长共同的责任，我经常给家长打电话，询问孩子在家的表现，给家长打电话并不是告状，而是告诉孩子在学校的进步、优点，对于学生的缺点，不要放大，一语带过。
以上是我在平时管理班级的几点肤浅的看法，说的不周，不对的地方，恳请请各位领导老师指教。
