二泉映月 欣赏教案
2009年04月21日 星期二 下午 01:15 中华民族器乐独奏曲
教学目标：
1、通过介绍中华民族器乐独奏曲，让学生了解中华民族器乐发展的概况，认识常见的民族独奏乐器，能听辨其音色特点；
2、通过民族器乐曲《二泉映月》的欣赏，培养学生对民族器乐曲的兴趣，激励爱国热情。
教学重点：欣赏二胡独奏曲《二泉映月》
教学难点：中华民族器乐发展简述及《二泉映月》的音乐意境。 课 型：欣赏课 级 别：中级
教 具：多媒体电脑、投影仪、展示台、音响、民族打击乐器（鼓、钹、木鱼、锣）、图片、二胡
教学方法：引导法、讲述法、讨论法
教学过程：
一、情境导入
1、创设情境。老师播放一段乐曲，然后提问：这段音乐的曲名是什么？它是用什么乐器演奏的及其作者是谁？
2、教师设问。同学们还熟悉哪些民族乐器呢？
二、认知
刚才大家列举的这些乐器中有大部分都是中华民族器乐，但其中的钢琴、萨克斯等属于西洋器乐，在下个章节里我们将会学习，现在我们来简略地了解中华民族器乐发展简述及其分类。
1、中华民族器乐发展简述（在展示台上出示方块中的图片）
线索：约8000年前的骨笛——>约7000年前的骨哨——>周代的八音——>战国时期的编钟——>盛唐、宋代时期著名琴家——>明清、民国、解放后到现在 民族器乐曲经过不断改编、收集、整理等取得了丰硕的成果，如一些作品（略）。
2、常见的民族独奏乐器（展示各种器乐挂图） 吹管乐器：笛子、唢呐、笙、箫、管子、巴乌等
弹弦乐器：琵琶、柳琴、月琴、杨琴、筝、古琴、阮等 拉弦乐器：二胡、板胡、中胡、高胡、京胡等
打击乐器：鼓、锣、木鱼、钹、手鼓等（具体乐器展示）
三、深入
前面我们欣赏的那段乐曲《江河水》作者为华彦钧 作者介绍（略）
今天我们要欣赏的二胡独奏曲《二泉映月》也是华彦钧的代表作之一。
1、初听，揭示课题
中心思想：《二泉映月》是一首民族风格十分浓郁的二胡独奏曲，作品旋律委婉、流畅、跌宕起伏、意境深邃，表达了作者在旧社会饱受辛酸的感受和倔强不屈的性格，具有强烈的感染力。
关于《二泉映月》名字的由来（略）。 下面请欣赏作品（播放音乐）
2、分析（分段欣赏，共三部分）
①引子是一个音阶下行式的短小乐句，如下：
4 0·6 5 6 4 3 2 —— 2·3 1 1 2 „„ （老师用二胡把引子部分再范奏一遍）
乐曲的开始是个短小的引子，用“从头便是断肠声”这句古诗来形容它是再恰当不过的了，短短的音调是那样哀怨、凄凉，仿佛一个饱经风霜的艺人，因不堪回首往事而深深地叹息„„ ②在经过了几个段落的情绪、力度、诸种因素的积聚和发展之后，终于以势不可挡的力量，推向了全曲的高潮。
③结束部分鲜明地表现了作者倔强而刚毅的性格，表达了他对黑暗势力不妥协的斗争和反抗。
3、启发引导，复听、感受意境美 请同学们再完整地欣赏一遍，在欣赏的同时大家可以充分发挥自己的想象力，阐述不同的观点。
四、知识扩展
通过复听《二泉映月》，请大家用诗歌、图画等任一种形式体现其中的意境。
五、思考练习
在音乐审美范畴中，有优美、崇高美、喜剧美、欢乐美、悲剧美之区别，结合以前欣赏的作品，凭借你的体验与直觉， 填写下面表格： 音乐美的范畴 乐曲名称 演奏乐器 音乐特征
优 美 《鹧鸪飞》 笛子 温柔、平和、纯净、细腻 欢乐美 《良宵》 二胡 欢快、活泼、跳宕、轻盈
崇高美 《梅花三弄》 古琴 赞美、歌颂、崇拜、敬仰 喜剧美 《山村来了售货员》 唢呐 轻松愉快、活泼诙谐 悲剧美 《二泉映月》 二胡 浑厚浓郁、刚烈悲愤
六、总结巩固（略）。
