2011-2012学年度师德建设方案
哈尔脑初中 2011年9月
哈尔脑初中2011-2012学年师德建设方案
为进一步强化我校师德建设工作，弘扬和培育新时期教师职业精神，塑造一支师德高尚、敬业乐业、知识渊博、精于教书、勤于育人的高素质教师队伍。根据市教育局的文件精神和学校实际，制定本方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻十七大和十七届三中四中全会精神，以《中小学教师职业道德规范》为依据，以提高教师职业道德素质为核心，树立以人为本，依法治校，以德治校的理念，着力解决我校教师师德建设中存在的问题，努力造就一支师德高尚，精于教书，勤于育人，严谨治学的教师队伍。
二、工作目标：
要求全体教师要严格遵守《教师职业道德规范》和省、市师德师风有关文件规定，使学校每位教师都具备热爱学生教书育人、爱岗敬业刻苦钻研、务实创新甘于奉献、廉洁从教为人师表、遵纪守法诚实守信的职业精神。建设一支能够担当起教书育人重任、倍受学生尊敬、让人民满意的高素质教师队伍。
三、活动内容和安排
（一）、组织领导，宣传发动阶段（9月10日前）
1、成立组织，制定方案。
2、召开动员会，广泛宣传。
（二）、开展师德学习活动，狠抓落实阶段（9月10日-12月30
日）
1、在教师节期间，学校召开庆祝2011年教师节暨表彰大会。
2、组织学习师德建设规章、文件。组织全体教师，认真学习《中小学教师职业道德规范》、《辽宁省贯彻落实中小学教师职业道德规范实施意见》、《教育法》、《教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关文件，促进广大教师增强依法从教意识。
3、组织学习、收看师德先进典型的事迹材料。（1）组织教师观看反映全国模范教师孟二冬、郭力华感人事迹的电影《孟二冬》、《最后的讲座》。（2）通过墙报、校园广播、座谈会等方式宣传我省今年以来涌现的师德典型事迹，认真学习和大力弘扬他们关爱学生、无私奉献的崇高精神。（3）配合2011年全国、全省及全市教育系统先进集体和个人的表彰工作，进行专题学习宣传。（4）组织每名教师撰写师德学习笔记和学习心得体会。
（三）、开展师德建设大讨论活动阶段（2012年3月1日-4月30日）
组织全体教师结合实际开展以 “师德修养与教育理念”、“职业理想与职业规范”及“加强师德建设的建议、倡议” 为主题的大讨论，积极探索新时期师德建设的新内容、新方法和新机制，把上一阶段的学习活动引向深入，力求成效。
（四）、开展对照排查、整改提高活动，力求实效阶段（5月1日6月30日）
1、深入开展“三满意、四对照”师德评议活动（“三满意”即让学生满意，让家长满意，让社会满意；“四对照”即对照自己对教育事业是否忠诚、热爱，对照自己对同事、领导是否团结、尊重，对照自己对教育教学工作是否认真、勤奋，对照自己对学生、家长是否关心、爱护）。
2、查摆分析，明确存在的问题和差距。一方面组织教师自查自评，另一方面召开学生、家长和社会各界人士座谈会，开展问卷调查等，广泛征求意见，详细记录情况，进一步提高认识，改进提高。
3、提出整改措施并抓落实。一方面每一位教师要深刻剖析个人师德问题，提出本人整改措施和师德建设规划，撰写一篇师德整改材料指导个人整改，并交学校备案。另一方面学校根据师德学习开展情况提出本校师德整改方案，对存在问题区分轻重缓急进行整改，对热点问题迅速整改，对难点问题分阶段限期解决。同时建立建全师德建设长效机制作为整改重要措施，认真落实师德学习培训制度、师德监督制度、师德考核制度、师德责任追究制度、学校师德工作档案制度和教师个人师德档案制度等各项制度。
（五）、总结汇报阶段（7月10日前）
总结师德各阶段活动开展情况和整改任务落实情况，形成总结材料并存档。
