白草屲初中2011-2012学年度第一学期中期考试总结
各位老师、各位同学、各位家长：
下午好！感受过秋风的凉爽，又迎来初冬的严寒，新的学期在同学们勤奋的学习，幸福的生活中又过去了一半。今天我们隆重集会，召开2011年秋季中期考试总结表彰大会暨家长会。首先，请允许我代表全体教师向在百忙之中参加这次大会的各位家长表示衷心的感谢；对勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈的祝贺。本学期前半学期，由于学校新的教学楼和综合楼修建成功并搬迁使用，各种功能室、微机室和图书室及音体美等器材室的投入使用，学校校容校貌发生了翻天复的的变化，学校的硬件设施完全符合国家二级配备标准，在这种情况下，学校进一步完善管理措施，加大管理力度、量化指标，领导班子成员各负其责，各管其事，年级组长和班主任率先承担重任，教研组长勇于承担教研教改任务，尽心尽力，科任教师细心备课，精心上课，耐心教学，全面贯彻落实县局“三大工程”，洋思中学“先学后教，当堂训练”的新模式教学在我校已全面们展开，以一切为了学生全面发展为新的办学理念，全校上下形成了“乐学善教、和谐发展”的校风、“严谨、创新”的教风、“勤奋、诚实”的学风，教育教学质量正在有条不紊的朝着可喜的方向迈进，赢得了家长和社会的普遍认可。下面，我讲四个方面的问题。
一：宣读本次中期考试各级前10名学生名单（略）
二：宣读各级各班主科S值及班级S值排名
1: 班级主科S值及排名
2:平行班级S值排名
三、中期考试小结
优点有以下几个方面：
1、考前组织准备充分，为了考好这次试，学校先后利用班子会，教职工大会，班会等，采取多渠道，多层次，多方位，对学生进行广泛宣传，科任教师利用考前复习时间，针对不同学科特点，耐心细致的讲解做题技巧，做题方法，让学生能够在考场灵活处理不同层次的题型。班主任利用班会课分解考试人数，安排考场座次，讲解考试要求，还针对不同层次的学生，讲解如何提高应试能力，及如何轻装上阵、提高成绩.
2、监考教师尽职尽责 ，学校给每考场配备两名监考教师，除特殊理由外，绝大多数老师能善始善终，监考非常严格，可以说，这次考试成绩，绝大多数学生的成绩是真实可信的，能全面反映出学生前半学期的学习水平。
3、学生做题细致耐心，由于本次考试组织得力，教师监考认真，学生在考场上报抄袭幻想的念头基本没有，而且无论主课还是副科，学生能耐心细致做题，原先副科只考半小时就草草交卷的现象基本不存在了，这是一种好的现象，学校希望这种好的现象能一直保存下去。
4、考试复习期间纪律良好，这次考试复习时间，由于科任教师及班主任跟的较勤，而且学校实习跟班复习，学生能自觉的在教室里复习，而且复习较认真。
不足有以下几点：
第一：各级两级分化严重，高分太高，低分太低，如初三级参考人数209人，最高分杜爱琪，总分700分，600分以上有14人，但全级300分以下47人，200分以下11人，仅一班和 四班占8人，最低分杜锁利仅120分，初二级参考人数162人，最高分刘娜，八科成绩800分，700分以上有19人，可3 00 分以下达11人次，最低分刘金繁八科仅102分，初一级最高分柴前前，成绩751分，可 300 分以下20人，总分200 分以下有6人，最低分王芳荣仅91分。从这些数据可以看出，确实我校成绩两级分化严重，这部分低分段学生在学习上处于被动应付，缺乏积极主动性，平时不爱做作业，不爱上课，甚至逃学，所以 如何提高差生的成绩是各级各班各位家长急待解决的问题 ，尤其是初三级，即将面临中考，更需要对中后学生在学法和教法上多指导，尽可能缩小两级分化。
第二：学生学习习惯培养不力，学分不浓，学法不科学，无论初三临近毕业生还是初一新生，自觉学习习惯极差，经常和教师捉迷藏，玩游戏，老师在，装模作样，老师不在，就把书本抛之脑后，无所事事，一直认为学习在给老师学，给家长学，这样的思想，这样的方法，能搞好学习吗？而且学法不科学，比如部分同学早操前急急忙忙做或抄各种作业，教室里一片乱混乱，浪费了早晨大好的宝贵时间，违背了学科特点，不能合理利用时间，这样他的成绩能赶上去吗？希望有这种做法的学生尽早改掉不良学习习惯，掌握科学、合理的学习方法。按常规，早晨空气比较清新，大脑思维敏捷，记忆力旺盛，应当以背文科为主，下午思维较迟钝，应以做以作业为主，
第三：部分同学不认真对待考试。这部分同学认为考试前复习既没有作业，又不正常上课，才是玩耍、偷懒的好机会，有部分同学来的迟，回家的又早，有部分学生躲在宿舍里打游戏，玩手机，聊天，谝闲传，置复习考试于不理，俨然一种无所事事的心态，这样的学生能考好试吗？而且在考试过程中，有部分同学交卷太早，特别是部分副科，有些同学不到半小时就急急忙忙交卷，草率，急燥，不认真，考试流于形式，这样不认真的对待考试，其成绩就不言而喻了。
第四：后进生盲目乐观，无所事事，缺乏紧迫感，优秀生带动不力，缺少传帮带作用，中间学生安于现状，缺乏进取心。从这次考试乃指平时学习看出，优秀学生虽然成绩很好，可缺少带动作用，对成绩不好的学生缺少帮助，后进生只学习于不顾，破罐子破摔，做一天活尚撞一天钟，得过且过，推日下山，中间学生比上不足比下有余，干劲不足，进步心不大。全校数学、英语两门学科一直是学校的两门弱势学科，尤其是初二英语，全级及格人数只有40几个人，更应该引起全校师生的高度重视。
第五：纪律差，养成教育不力，有部分学生纪律散漫，我行我素，抽烟喝酒，满口脏话，举止不文明，置校规校纪于不顾，，学校、年级组、班主任虽然采用多种方式对其进行教育，但效果不太显著。
第六：部分学生偏科现象严重。从这次考试成绩及S值的评比来看，部分课成绩实在太差，
初三级一个班英语只有6 人及格，这样的英语成绩，明年如何中考，你又如何考上高中，初三的学生难道没有思考吗，家长难道对自己的孩子置之不理吗？八年级地理全级只及格四人 ，其中一个班没有一人及格，班级全合率为0，难道因为副科就不学了吗？各为家长，一个学生要所作为，就要全面发展，就要提高各科成绩，丢弃任何一门学科都是不可取的。就学习知识而言，没有捷径可走，唯有不断刻苦努力，持之以恒数十年如一日，才能成功。
第七：初三学生缺乏进取心和紧迫感，这一级初三，无论学习、纪律还是做人，都是百年难遇的一级，在学习上没有一点紧迫感，还要科任老师一直跟上读书，老师不在，全级大多学生不学习、平时部分学生经常不交作业，随时找个理由不上课，纪律极差，全级经常闹哄哄，安心学习的人实在很少，有部分学生动不动和老师较劲，现在距离中考时间也不多了，可大部分学生根本紧张不起来，根本不知道自己是干什么的，老师急的像热锅上的蚂蚁团团转，可学生根本像没事一样，没有一点紧张感，这样的现状，明年中考能取得好成绩吗?家长朋友们，你应该多督促自己的孩子，多为自己孩子的前途着想，多和学校教师交流，不然，半年后你的孩子毕业后干什么？
第八：学生书写普遍潦草 ，做题马虎，不检查，太自信，本次中期考试考，学生文科书写普遍潦草，很乱，尤其作文的书写更乱，错字，草字，行书草书夹杂，钢笔，油笔，中性笔随意来写，想怎么写就怎么写，想写什么字体就写什么字体，疏不知，文科的书写在中考中占相当高的分数比例，许多阅卷老师在月作文时仅凭感觉看题，所以书写成了判断分数高低的最权威最直观的凭据，纵然你的作文水平有多高，可是你的字非常潦草，阅卷教师无法辨认，也只能得低分数了，所以书写的重要性，大家心中应该有数，希望同学们听了之后，马上行动起来，从今天做起，无论平时的书写还是今后的考试，都要重视书写，认真规范的去写字，还有部分学生做题太马虎、太自信，离交卷时间还足有半小时，宁可坐着，也不检查做过的题，太自信，以为自己做过的题100%正确，可是卷子发下来时，错题很多，而且有好多错题自己一看就会做，这难道不是自己马虎粗心，不认真，过于自信造成的吗？
第九：住宿舍学习成绩每况愈下，年级越高成绩越差，住宿生成了学校的心头
之患，成了学校学习成绩提高的畔脚石，他们有的比别人多得多的学习时间，可他们在这些时间干什么？早晨起得迟，通校生在早读，他们在睡觉，可晚上到深夜不睡觉，老师多次查，他们多次和老师做游戏，老师检查他们就装作睡觉，老师走后，他们又不睡觉，经常拿手机聊天，玩游戏，而且年级越高，住宿生越差，有些住宿生，初一刚进校是优秀学生，初二还跟得上，初三就成了倒数的学生，有的甚至坚持不到毕业就中途辍学，这样的现象住宿生最明显，男生有女生更有。各位家长，不要认为把孩子送到学校就一了百了，不要给孩子多少钱就完事了，也不要认为给孩子把吃的东西送到学校就万事大吉了，你对自己的孩子每周末细心询问了吗，发现她变化了吗？
四、对今后教学工作的几点建议
1、牢记学习目标，增强学习主动性
通过刚才成绩的分析，我们不难发现，学生学习目标不明确。因此，对于同学来说，首先要确立学习目标，既要有短期目标，更应该有长期目标。每过一个阶段，问一问自己，距离目标还有多远，还需要在哪些方面下功夫。如此，才能每日、每周、每月有进步、有突破、有成效。我们说教学，离不开两个字，教师的教和学生的学。从现在课堂教学改革和教育形势来说，学生的学所占的地位越来越重要。各种学习任务最终要靠我们同学们落实和完成的，积极学和被动的学，效果是截然不同的。因此，对于每一位同学来说，都要增强学习主动性。课前认真预习、课堂上认真听讲，积极开动脑筋思考，课后进行巩固复习，遇到疑难积极和同学探讨，和老师交流。只有这样，才能够逐步提高自己的能力。
2、搞好培优补差
在保持总成绩的前提下，培养优科补习差科。前面讲了，每个同学都有差科，差科补不起来使我们的成绩永远提不高。那么，如何补。（1）、前提是靠自己，订好计划，慢慢来，争取逐步提高。（2）、内容是从基础抓起。对于差科以教材为重点，强化基础，不追求偏难题。考试能将基础题的分数得住即可。（3）、适当倾斜，每天固定时间温习这个学科。做些题，对对答案，不理解的问题向老师请教。（4）、持之以恒。常言道：贵在坚持，难在坚持，成也在坚持，只要我们努力学习，坚持不懈，付出了，总会有收获。
3、充满信心，相信自己
对于自己的缺点不要惧怕，要有信心去改变。心态决定习惯，习惯决定性格，性格决定人生。要不断激励自己，鼓舞自己，我们的同学由于种种原因，缺乏信心，总认为自己不行，有很强的自卑感。要相信：天生我才必有用。
4、注重良好的学习习惯的培养
优秀是一种品质，优秀的人智力并不一定是最好的，但优秀的人一定是有良好习惯的人。他知道轻重缓急，他知道如何去学习，他知道安排课前的预习，他知道记下讲课中的重点、难点疑点，他知道对知识进行归纳和总结，他注重在学习中寻找方法和规律，他知道建立个错题库，他知道搞个纠错本。总之，他在学习上是个有心人。这种良好的习惯，培养好了，终生受益。
5、注意劳逸适度，提高效率
学习是一个积累的过程，靠的不是一时的激情。从态度上要端正，从方法上要讲究效率，向课堂45分钟要质量。应该说，大多数同学在课堂上的表现是积极的。但个别同学在课堂上睡觉，没有把黄金时间把握到位。我们倡导一种积极活泼的生活，学习时积极投入地学，运动时放开地玩。我们要合理利用时间，以提高学习效率。
6、努力拼搏
一个人的价值，是通过拼搏来实现的，那种不思进取的人，永远也不要想天上会掉下馅饼，他能感受到的，只有上天不公，我们不能怨天尤人。同学们，让我们行动起来，用行动来达成目标，让我们拼搏起来，用拼搏来换取快乐，用拼搏来获得成功，用拼搏来赢得尊重！人生能有几回搏，此时不搏待何时。
最后，我真诚的祝愿我们白草屲中学在学校领导班子的正确指导下，在全体师生的共同努力下，不断创造新的辉煌，使每一位同学都能闪耀出最耀眼的光芒！
谢谢大家
