语法一：比较句 A比B 句型1：A比B+adj 中国比日本大。 中国的人口比日本的多。
三者比较：A比B+更/还（注意：不能用很、非常、真）+adj 苹果比葡萄大。 西瓜比苹果更/还大。 西瓜最大。葡萄最小。 火车比汽车快。 飞机比火车更/还快。 飞机最快。汽车最慢。 句型2：比较结果差别大小（ 1） A比B+adj+具体数字 今天的温度比昨天低几度？ 今天的温度比昨天低5度。 麦克今年18岁 玛丽比麦克大1岁。
玛丽今年19岁 山本的年纪最大 山本今年20岁 （2） A比B+adj+一点儿/一些（差别不大） 玛丽的头发比田芳的（头发）长一点儿/一些。 衣服200元：裤子190元 衣服比裤子贵一点儿/一些。 （3） A比B+adj+得多/多了 房子比汽车贵得多/多了。
（4） A比B+V（喜爱）+宾语 哥哥比弟弟爱唱歌。 麦克比杰克喜欢唱歌。 句型4：动作的比较 小明 八点 来学校
小芳 八点一刻 来学校 山本 八点半 来学校 A比B+[动词+得]+adj A+[动词+得]+比+B+adj 小芳比山本来得早。 小芳来得比山本早。 小明比小芳来得更早。 小明来得比小芳更早。 A+（动词+宾语）+比+B+动词+得+adj 他 （说 汉语）比 她 说 得 好。 我 （跑 步） 比 他 跑 得 快。 A+（动词+宾语）+动词+得+比+B +adj 他 （说 汉语）说 得 比 她 好。 我 （跑 步） 跑 得 比 他 快。 否定句：A没有B·······左边比右边重。 右边没有左边重。 比较：A没有B····和A不比B····· 哥哥没有弟弟高。 （哥哥比弟弟矮）
哥哥不比弟弟高。 （哥哥和弟弟差不多高） 句型5：A有/没有B+（那么、这么）+adj 妹妹有妈妈高吗？
妹妹（没）有妈妈那么高。
语法二：A跟B一样/不一样 （1）“„„跟„„一样” “我的书跟你的书一样。”“这件衣服跟那件衣服一样。” （2）“„„跟„„一样＋形容词” 老 师：现在，谁来说说老师手上的这两支笔哪里一样？ 学 生：一样长。
“„„跟„„一样＋adj。”“这本跟那本书一样大。”“这件衣服和那件衣服一样贵。”等等。（ 3）“A跟B„„一样”或者“A跟B一样„„”“田芳的书10元”。“大卫的书10元”。我 们说，田芳和大卫的书价格一样。（板书）“A跟B＋n。＋一样”，也可以说他们一样的是喜欢做什么，想要做什么等等（板书）“A跟B一样＋„„”那现在我们来练习一下。
1、“大卫今年21岁”。“李明今年21岁”。
2、“姐姐爱好唱歌”。“妹妹爱好唱歌”。
3、“我喜欢写书法”。“他喜欢写书法”。 （4）否定形式 老 师：刚才我们学习了，“什么跟什么一样”， “什么跟什么哪里一样”的说法，那大 家来看看老师手上的这两支笔，他们一样吗？
学 生：不一样。 老 师：哪里不一样？ 学 生：颜色。 老 师：老师的笔跟你的笔颜色不一样。
现在大家看这幅图，张东和李明一样高吗？ 学 生：不一样。 老 师：谁高？ 学 生：张东。
老 师：某某，你来完成说一下。
很好。那现在呢，老师还要告诉大家，“跟„„不一样”也可以说“不跟„„一 样”比如：“我不跟你一样高”。“我的鞋子不跟你的一样大” 语法二：“快” 和 “ 就” 与“了”的搭配，组成“要〃〃〃〃〃〃〃了”“快〃〃〃〃〃〃〃了”“就
要〃〃〃〃〃〃〃了”“快要〃〃〃〃〃〃〃了”，表达动作即将发生。
十一点半下课，现在十一点二十。可以说： 快下课了。 快要下课了。 就要下课了。 我们把时间带上，应该怎么说：
我们十一点半就要下课了。 不能说：我们十一点半快要下课了。 飞机十点起飞，现在九点半。可以说：
飞机要起飞了。 飞机快起飞了。 飞机马上就要起飞了。 现在是晚秋，再过一个月冬天就到了，我们可以说： 快要冬天了。加上一个时间状语“再过一个月”应该怎么说 再过一个月，就要冬天了。
语法三：简单趋向补语：V+来/去 句型1：V+来/去
尼玛出来一下！ 老师你过来一下！ 句型2：V+处所名词+来/去 他回家去了。 我们进教室去吧。
句型3：V+来/去+事物名词；V+事物名词+来/去 他买来了一本书。 他买了一本书来。 他带来了一个照相机。 他带了一个照相机来。 山本拿去了一本书。 山本拿了一本书去。 语法三：V+住 记住/拿住/站住/停住〃〃〃〃〃〃
语法四：V+过 表示动作曾经在过去发生。该动作一般不持续，说话时已经停止。 句型1：V+过+宾语 吃过中药 看过中医 去过香港 没针灸过 句型2：V+过+动量词（次、遍）+宾语 得 过 三次 感冒 去 过 一次 香港
句型3：否定：没+ V+过 我们以前没见过。
正反疑问句：v+过+宾语+没有 你以前来过中国没有？ 语法五：动量补语 数次+动量词（次、遍、剩、趟、下、口〃〃〃〃〃〃） 句型1：V+数词+动量词 麻烦你 跑 一 趟。 句型2：V+数词+动量词+事物名词 他 敲了 一 下 门。 句型3：V+人称代词+数词+动量词
他 找过 你 一次。 不说：他找过一次你。
句型4： V+数词+动量词+人名/地名 或者 V+人名/地名+数词+动量词 山本以前来过 一 次 中国。 山本以前来过中国 一 次。 注意：“次”和“遍” 遍强调动作由始至终的全过程。 语法六：“一·······就······”
（1） 表示后一个动作紧跟着前一个动作发生。 我一下课就去看你。 他一毕业就参加工作了。
（2） 表示前一个动作是条件和原因，后一个动作时结果。 中国人一听就知道你是老外。
我一感冒就咳嗽。
语法七：结果补语：在、着、好、成、坏、懂、见、完、给····
1、V+在+处所名词 表示通过动作使某人或某事处于某处
这张画我们挂在哪儿呢？ 就挂在这儿吧。
2、V+着 表示动作的目的达到了或有了结果。 我的护照你找着了吗？ 你睡着了吗？
3、V+好 表示动作完成并达到了完善、令人满意的程度。 衣服我洗好了。 昨天晚上我没睡好。
4、V+成
（1） 表示动作完成，达到目的 这座大楼是什么时候建成的？
