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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

发布时间:2020-03-01 20:37:02 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》期末论文写作要求及题目(2011-2012第一学期)

2011-12-2 9:28:12 阅读次数:106

2011—2012学年度第一学期2010年级本科生

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》期末论文写作要求及题目

一、写作要求

1.在所列题目中,任选一个题目,独立完成论文的写作,所写论文的字数不得少于1500字。

2.将个人学籍信息写在题目之下,书写格式如:“机电B1001,马亨,01号”。

3.在正文前须写出“内容摘要”和“关键词”,“内容摘要”在200字左右,“关键词”列2—4个;“内容摘要”和“关键词”各为一个自然段。

4.论文在学期第16周上课时由各班学委收齐,按学号顺序排列(按小号至大号自上而下顺序排列),交予任课教师。

5.论文满分为100分,按逻辑层次是否分明、立论观点是否成立、论证内容是否充实等方面赋分(其中,是否具有创新之处、创新内容是否具有说服力,以及是否独立完成论文的写作,均占有一定的分值);写作论文可参考相关文献,并在文中用括弧注明引文出处;严禁抄袭论文,凡抄袭者,按零分处理。

二、论文题目

1.试述马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程与价值

2.试述毛泽东思想形成的时代背景与实践基础、科学体系与主要内容、历史地位与指导意义

3.试述邓小平理论形成的时代背景与实践基础、科学体系与主要内容、历史地位与指导意义

4.试述科学发展观形成的现实条件、主要内容和指导意义

5.试论实事求是

6.试论解放思想

7.试论理论创新

8.试论中国革命、建设和改革都必须走自己的路

9.试论毛泽东关于新民主主义革命的对象和动力的思想

10.试论毛泽东关于新民主主义革命的领导权的思想

11.试论毛泽东关于新民主主义革命的性质和前途的思想

12.试述中共关于新民主主义的基本纲领

13.试论中共的新民主主义经济纲领

14.试述中国革命走农村包围城市道路的依据、内容和意义

15.试论新民主主义革命的“三大法宝”

16.试论中国人民在20世纪中叶选择社会主义道路的历史必然性

17.试述中国社会主义改造的基本经验

18.试述中国确立社会主义基本制度的重大意义

三、参考导引

1.教科书《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(北京:高等教育出版社,2010年修订版)及其课后所列阅读数目。

2.新华网、人民网理论频道文章。

3.中共中央党史研究室.《中国共产党历史》,第一卷(1921—1949上下两册);第二卷

(1949—1978上下两册).北京:2011年版.

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》期末论文评分原则标准(2011-2012第一学期)

2011-12-2 9:33:18 阅读次数:67

2011—2012学年度第一学期2010年级本科生

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》期末论文评分原则标准

1.语言逻辑赋分占20%。

语言表述准确、简练,逻辑安排合理、清晰,且无错别字,记20分;不完全合乎此要求,视情况酌记10—15分,但不低于10分;完全不合乎此要求,一律记10分。

2.立论观点赋分占20%。

行文所表达的立场倾向鲜明地合乎主流价值观,记20分;所表达的立场倾向模糊或比较模糊,记10分;所表达的立场倾向与主流价值观明显对立,此项不记分。

3.论证过程赋分占40%。

论据较充分和充实,具有不争的可信度、可稽处和说服力,记40分;不完全合乎此要求,视情况酌记20—35分,但不低于20分;完全不合乎此要求,一律记15分。

4.引文出处赋分占5%。

行文中有引文,且在每一引文后用括弧注明出处,所注准确、便于查证,记5分;所注有不准确、或不便于查证之处,均记4分。行文中有引文,只在部分(包括大部分)引文后用括弧注明出处,记3分;完全不在引文后注明出处,记2分。行文无引文,记1分。

5.创新程度赋分占10%。

有独创观点,且论证较为严谨、论据较为充实和充分,对坚持主流价值观具有一定的说服力,记10分;有独创观点,与主流价值观相符,但论证不甚严谨、论据不甚充实和充分,视情况酌记7—9分;有独创观点,与主流价值观相符,但无论证过程和论据内容,视情况酌记4—6分。凡属违背主流价值观的观点,即使首次提出,均不属于此次评分所考虑的创新范畴,按上述第2条“立论观点赋分”原则标准对待。

6.学习态度赋分占5%。

独立完成论文的写作,引用他人学术成果均能标明出处,学习态度老实,记5分。所写论文有抄袭内容,且抄袭内容不超过整篇论文的50%,记1分;达到或超过整篇论文的50%,此项不记分。

凡属完全抄袭他人学术成果,整篇论文记0分。

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