体育教学督导工作职责
一、工作原则
1、以独立客观工作为首要原则。
2、爱岗敬业、工作认真，作风良好。
3、具有较强的专业素质和业务素质。
4、接受部门领导班子的集体领导。
5、工作中坚持公正、公平、公开。
6、不回避问题，敢于管理、敢于直谏。
7、以促进教学不断规范为首要工作目标。
8、积极提出有利于不断提高教学质量和管理水平的建议。
二、工作职责
1、对教学管理规章制度的执行进行督促和检查。
2、检查体育教学工作任务的落实情况，提出督促性建议。
3、对体育教学环节工作进行全过程检查和督促。
4、每周汇总体育教学中存在的问题，并提出整改建议。
5、认定体育教学事故，并提出处理建议。
6、领导突查出现问题，主动承担责任。
7、完成领导安排的其他工作。
三、工作内容
1、检查任课教师的各项教学文件完毕情况。
2、检查课堂教学内容落实情况。
3、参加体育教研组教科研活动。
4、检查任课教师备课情况。
5、参加体育教师的听课工作。
6、检查体育教学管理规章制度的执行情况。
7、督促任课教师履行职责。
8、以监控教学质量为目的，每学期组织分系一次学生座谈会，听取学生建议。
9、检查任课教师的教学大纲（课程标准）、教学计划、教案、考勤簿各项教学资料。
10、全程性检查教学过程（教学纪律执行情况、严格执行学生考勤制度、按照教学进度和计划上课情况、教学方法和手段运用情况、教学效果等）
11、通过学生了解任课教师的授课情况，每学期进行两次任课教师学生评教调查。
12、每天检查任课教师的授课情况。
四、工作程序
1、学期初确定体育教学督导工作重点，制定体育教学督导计划。
2、每天记录督导情况，总结存在问题，并在教研组活动时进行点评。
3、每周以书面形式向教学领导汇报督导情况。
4、学期末通过学生评教、督导记录及教学检查、资料检查等评比学期优秀教师。
5、学期末汇总督导资料。
